教學計劃及課程設置

進行課程設計有助於教師對課程的總體把握，制定教學計劃是後續編寫教案和實施教學活動的前提，下面是小編為大家收集整理的是教學計劃及課程設置，僅供參考。

課程設置

1課程設計的主要內容

（1）設置課類

（綜合課、漢語技能課、文化知識課等）

（2）劃分課型

（綜合技能課、專項技能課、語言知識課、文化知識課）

（3）分配課時

2課程設計需考慮的因素

（1）學習者年齡（影響語言能力和學習潛力）

（2）學習者漢語水平（影響各教學階段的教學原則、目標和內容）

（3）學習者學習能力（影響對教學內容的接收方式和接受程度）

（4）學習者學習動機（影響學習者學習的主動性）

（5）學習者學習時限（影響教學內容的含量、教學要求的'指數、教學的特點和方式）

3課程設計的基本原則（科學性、實踐性）

教學計劃

1瞭解教學需求

（1）社會及其發展變化對學生能力素質的要求

（2）學生自身發展的要求

（3）相關文件和教材對學習者的要求

2明確教學內容

（1）語言知識和語言技能

（2）態度、學習策略

（3）跨文化交際能力

3熟悉教學對象

（1）學習者的社會特徵：

年齡、國籍、性別、母語背景、文化程度等

（2）學習者的學習特徵：

學習動機、學習風格、漢語基礎、認知能力、模仿能力、邏輯推理能力等