《清潔寶寶》教學反思

作為一名到崗不久的人民教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，那麼應當如何寫教學反思呢？下面是小編精心整理的《清潔寶寶》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。

第一學期資料《清潔寶寶》是臨近學期結束時展開的一個主題活動。幼兒在經過一個學期的集體生活和常規培養後，有了較好的衞生習慣。開展這一主題活動的主要目標是讓幼兒知道要做一名清潔寶寶，樂意洗手、洗臉、理髮、洗澡：懂得不把小手放在嘴巴里，不用髒手揉眼睛，學習並初步學會使用紙巾。讓每一個小朋友都乾乾淨淨，保持良好的衞生習慣。

結合實際教學，我對主題內容進行了篩選，將實施時間定為一週，選擇適合本班幼兒的課程。課程有：《小香手》、《咕嚕咕嚕》、《身上開滿泡泡花》、《小貓買鏡子》、《紅眼睛娃娃》、《清潔寶寶》等。由於課程安排時間不夠，所以把《咕嚕咕嚕》、《清潔寶寶》等內容結合生活實際進行了課外教學。《小香手》這一活動的開展讓孩子們更進一步地瞭解洗手的正確方法。孩子們為了能吃到美味的薯片，十分認真地將小手洗得乾乾淨淨。因為老師説了“小手不乾淨的小朋友就吃不到薯片了！”《咕嚕咕嚕》這一活動讓孩子們通過一首歌曲學會了漱口的方法，較生動，易讓幼兒接受。《身上開滿泡泡花》這一活動運用形象的'圖片和兒歌讓幼兒喜歡洗澡、樂意洗澡，讓寶寶們知道夏天到了，天天都要洗澡，保持身體的清潔。《紅眼睛娃娃》用生動的布偶表演吸引幼兒的注意，知道小手有很多細菌，不能用小手去揉眼睛。在活動中關注個別五月份才來的新生幼兒，因為他們自理能力較弱，在適當的時候給予及時的幫助。讓孩子們個個都成為清潔寶寶。

在家長方面，我們向家長介紹“清潔寶寶”主題教育的內容，希望家園一致，逐步培養幼兒形成良好的衞生習慣。如：飯前便後洗手，飯後漱口，早晚刷牙，勤洗澡、勤理髮、勤換衣服等。向家長了解幼兒的一些生活衞生習慣，共同糾正幼兒的不良習慣。