《利用方程解決實際問題》五年級數學教案

教學目標

1、結合具體情況，分析題目中的數量關係，解決實際問題。

2、鞏固所學知識，利用方程解決實際問題

教學重點

會分析數量關係，解決實際問題

教學難點

利用等量關係，列出方程，解決問題。

教具準備

教師指導與教學過程

學生學習活動過程

設計意圖

一、複習舊知

1、計算練習

2/7×4/5÷1/2

5/9×6/15÷4/9

（1+1/15）×10

98÷（1/15÷2/7）

二、練習五.2

本題是求長方體的體積

1、練習五、3

本題難點是長方形的寬沒有直接給出，因此需要藉助題中的信息求出長方形的寬學生進行分析題意。

獨立解決。

2、練習五、4

○1引導學生讀題，理解題意

○2鼓勵學生畫線段圖，理解題意

學生獨立練習

集體反饋

學生獨立計算

學生需要藉助題中的信息求出長方形的寬學生進行分析題意。

獨立解決。

通過練習

鞏固混算的.計算法則。

通過練習，複習長方體體積的計算。

通過教師的引導，

教師指導與教學過程

學生學習活動過程

設計意圖

○3列出算式：45-45×3/5

或：45×（1-3/5）

3、練習五、5

○1説一説本題：題意

○2説一説你調查和收集到的一些資料

○3通過計算，感到環保的重要性。

4、練習五、6

○1畫圖分析數量關係

○2找到數量關係，等量關係

○3獨立進行解答

○4集體訂正

二、鞏固練習

學生獨立完成8、9、10題。

集體訂正

找出題目中的重難點，幫助學生分析題意，掌握分析題意的方法，找出解題方法，學習解題方法，並且利用這些方法來解決日常生活中遇到的問題。

板書設計：

教學反思：