小班教案 | 小班語言：長歌行（樂府詩）

作為一名默默奉獻的教育工作者，編寫教案是必不可少的，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的小班教案 | 小班語言：長歌行（樂府詩），希望能夠幫助到大家。

活動目標

1、理解古詩大意，初步學會珍惜時間。

2、在老師的提示下能用自己的語言説出古詩的`大意。

3、能有感情地朗誦詩歌。

活動準備

課件、古詩視頻動畫、用棉花貼的白鬍子、用報紙做的枴杖。

活動過程

一、謎語導入。

——謎語：看不見、摸不着，跑得快、又沒腳，一去永遠不回頭，千金萬金買不到。（時間）

——教師：時間是非常珍貴的，過去了就再也回不來了。

二、欣賞古詩。

1、激發興趣。

——教師向幼兒講述故事。（附）

2、教師有感情地朗誦古詩。

2、教師解釋古詩含義，重點引導幼兒理解古詩中的因果聯繫：河裏的水向東奔去，流向大海，不可能再倒流回來，時間也是這樣，是一去不回的。如果年輕的時候不努力，那麼等到老了再傷心後悔也來不及了。

4、教師再次朗誦古詩，請幼兒欣賞古詩。

5、教師帶領幼兒學念古詩。

6、請幼兒嘗試用自己的語言説説古詩的大意。

三、古詩表演。

——教師播放背景音樂，請幼兒一起配樂表演古詩。

——請幼兒貼白鬍子、拄着枴杖模仿老人的聲音説説古詩句“少壯不努力，老大徒傷悲”。

活動應變

教師可以在網絡上搜索關於樂府詩的一些視頻，播放給幼兒欣賞。

活動延伸

教師可以跟幼兒分享關於描述時間珍貴的古詩或俚語：一年之計在於春、一天之計在於晨、一寸光陰一寸金、寸金難買寸光陰等。

區角活動

語言區：提供白鬍子、枴杖，讓幼兒模仿老人朗誦古詩。

環境創設

將活動中的故事用簡單的繪畫加文字表現出來，張貼在活動室，鼓勵幼兒看圖簡單地描述故事，加深對古詩內容的理解。

家園同步

家長給幼兒講有關於時間的故事。

隨機教育

日常生活裏面可以提醒幼兒，做事情不要磨蹭，從小養成時間觀念。