《長歌行漢樂府》詩歌賞析

長歌行漢樂府

青青園中葵，朝露待日曦。

陽春佈德澤，萬物生光輝。

常恐秋節至，焜黃華葉衰。

百川東到海，何時復西歸？

少壯不努力，老大徒傷悲。

[作品簡介]

漢樂府“樂府”原是古代掌管音樂的官署。秦及西漢輝帝時都設有“樂府令”。漢武帝時的樂府規模較大，其職能是掌管宮廷所用音樂，兼採民間歌謠和樂曲。魏晉以後，將漢代樂府機關所蒐集演唱的詩歌，統統稱為樂府詩。漢樂府創作的基本原則是“感於哀樂，緣事而發”（《漢書·藝文志》）。它繼承《詩經》現實主義的優良傳統，廣闊而深刻地反映了漢代的社會現實。漢樂府在藝術上最突出的成就表現在它的敍事性方面，其次，是它善於選取典型細節，通過人物的言行來表現人物性格。其形式有五言，七言和雜言，尤其值得重視的是漢樂府已產生了一批成熟的五言詩。流傳下來的漢代樂府詩，絕大多數已被宋朝人郭茂倩收入他編着的《樂府詩集》中。

[註釋]

此詩選自漢樂府。樂府是自秦代以來設立的朝廷音樂機關，漢武帝時得到大規模的擴建，從民間蒐集了大量的詩歌作品，內容豐富，題材廣泛。本詩是其中的一首。

長歌行：漢樂府曲調名。

葵：古代的一種蔬菜。

曦：曬乾。

陽春：就是春天，是陽光和露水充足的時候。

布：散佈，灑滿。

德澤：恩澤。

秋節：秋季。節，時節，節令。

焜黃：枯黃。

華：同“花”。

衰：為了押韻，這裏可以按古音讀作。

百川：無數條江河。川，河流。

徒：徒然，白白地。

[譯文]

園中的葵菜呵鬱鬱葱葱，

晶瑩的朝露陽光下飛昇。

春天把希望灑滿了大地，

萬物都呈現出一派繁榮。

常恐那肅殺的秋天來到，

樹葉兒黃落百草也凋零。

百川奔騰着東流到大海，

何時才能重新返回西境

少年人如果不及時努力，

到老來只能是悔恨一生。

[賞析]

這首詩從“園中葵”説起，再用水流到海不復回打比方，説明光陰如流水，一去不再回。最後勸導人們，要珍惜青春年華，發憤努力，不要等老了再後悔。這首詩借物言理，首先以園中的葵菜作比喻。“青青”喻其生長茂盛。其實在整個春天的陽光雨露之下，萬物都在爭相努力地生長。何以如此？因為它們都恐怕秋天很快地到來，深知秋風凋百草的道理。大自然的生命節奏如此，人生又何嘗不是這樣 一個人如果不趁着大好時光而努力奮鬥，讓青春白白地浪費，等到年老時後悔也來不及了。這首詩由眼前青春美景想到人生易逝，鼓勵青年人要珍惜時光，出言警策，催人奮起。

[簡評]

這是漢代樂府古詩中的一首名作。詩中用了一連串的比喻，來説明應該好好珍惜時光，及早努力。詩的前四句，向我們描繪了一幅明媚的春景，園子裏綠油油的葵菜上還帶着露水，朝陽升起之後，曬乾了露水，葵菜又沐浴在一片陽光中。世上的.萬物都在春天受到大自然雨露的恩惠，煥發出無比的光彩。可是，秋天一到，它們都要失去鮮豔的光澤，變得枯黃衰落了。萬物都有盛衰的變化，人也有由少年到老年的過程。時間就像大江大河的水一樣，一直向東流入大海，一去不復返了。我們在年少力強的時候如果不珍惜時光，好好努力的話，到老的時候就只能白白地悲傷了！