長大詩歌賞析

長大詩歌篇一：兒童詩朗誦我長大了

《我長大了》

曾經在眾多人的關愛下我們丫丫學語，蹣跚學步。

曾經在眾多人的呵護下我們開始邁開人生第一步。

關注我們的眼睛永遠有那麼多！那麼多！

呵護我們的雙手永遠有那麼多！那麼多！

媽媽，請放開你温暖的手，讓我獨自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。爸爸，請放開你慈愛的手，讓我踩在堅實的土地上，與一切困難、一切勝利交朋友。

老師，請放開你關愛的手，

請你相信我很勇敢，

在任何的困難和挫折面前不會低頭。

我想長大！我要長大！

可是，什麼才叫做長大呢？

媽媽説：長大是從蹣跚學步到展翅高飛！

爸爸説：長大是從丫丫學語到出口成章！

老師説：“長大是從一張白紙到色彩斑斕”

哦！我明白了！

長大是蜕變的過程！

長大是成長的經歷！

長大是一件快樂幸福的事情！

我們在長大的過程中獲得知識。

我們在長大的過程中獲得快樂。

今天，我們長大了！

感謝爸爸、媽媽賜予我們生命。

感謝老師傳授我們知識。

感謝夥伴讓我們學會了分享、承擔。

爸爸媽媽，我們鄭重的向你們宣告：我們長大了，請收起你們勞累的翅膀，我們有足夠的勇氣抵擋成長的風浪！

親愛的的老師，

我們鄭重的向您宣告：

我們長大了！

我們會好好學習，

天天向上，

每天都有一個新進步！

親愛的爸爸、媽媽、老師請你們放心，我們是已經啟航的小船，將勇敢的駛向大

海，迎接風浪！國慶詩朗誦《祖國啊！我永遠熱愛你》

類別：寶寶成長日記發佈時間：2010-09-1819:15瀏覽量：237評論數：2

《祖國啊！我永遠熱愛你》

生我是這塊土地，

養我是這塊土地，

祖國啊！我永遠熱愛你！

儘管你還清貧，

啊！我總覺得生活是那麼甜蜜；

儘管你還有憂慮，

啊！我總堅信未來是多麼美麗，

啊！親愛的祖國，

無論我走向哪裏，

我的心緊緊貼在你的懷抱裏。

生我是這塊土地，

養我是這塊土地，

祖國啊！我永遠熱愛你！

哪怕我是一棵小草，

啊！也要為你增添一絲新綠；

哪怕我是一滴水，

啊！也要為你盪漾起美麗的漣漪，

啊！親愛的祖國，

無論我走向哪裏，

我的愛深深埋在你的心坎裏。

長大詩歌篇二：幼兒詩歌朗誦《我長大了》

《我長大了》

曾經在眾多人的關愛下我們丫丫學語，蹣跚學步。

曾經在眾多人的呵護下我們開始邁開人生第一步。

關注我們的眼睛永遠有那麼多！那麼多！

呵護我們的雙手永遠有那麼多！那麼多！

媽媽，請放開你温暖的手，讓我獨自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。

爸爸，請放開你慈愛的手，讓我踩在堅實的土地上，與一切困難、一切勝利交朋友。

老師，請放開你關愛的手，請你相信我很勇敢，在任何的困難和挫折面前不會低頭。

我想長大！我要長大！

可是，什麼才叫做長大呢？

媽媽説：長大是從蹣跚學步到展翅高飛！

爸爸説：長大是從丫丫學語到出口成章！

老師説：“長大是從一張白紙到色彩斑斕”

哦！我明白了！

長大是蜕變的過程！

長大是成長的經歷！

長大是一件快樂幸福的事情！

我們在長大的過程中獲得知識。

我們在長大的過程中獲得快樂。

今天，我們長大了！

感謝爸爸、媽媽賜予我們生命。

感謝老師傳授我們知識。

感謝夥伴讓我們學會了分享、承擔。

爸爸媽媽，我們鄭重的向你們宣告：我們長大了，請收起你們勞累的翅膀，我們有足夠的勇氣抵擋成長的風浪！

親愛的的老師，我們鄭重的向您宣告：我們長大了！我們會好好學習，天天向上，每天都有一個新進步！

親愛的爸爸、媽媽、老師請你們放心，我們是已經啟航的小船，將勇敢的駛向大海，迎接風浪！孩子們通過小班一學年的學習和生活，升入了中班，來到了新的環境、新的教室，感覺一下子長大了許多。“我長大了”這一主題的開展，正好順應了幼兒當前的需要。我們能很明顯地看到，孩子升入中班後，表現慾望和學習能力比以前提高了很多，當看到一些孩子上幼兒園有掉眼淚的現象，好幾個孩子會圍着她説：別哭了，中班的孩子是不能哭的了。很明顯孩子已經有了這樣的意識，覺得自己長大了。很多事情都想自己去試試，於是我們就着重發揮幼兒的主動性，讓他們知道自己是中班的小主人，從引導幼兒觀察本班新環境，認識新夥伴，到參與活動，讓他們按星期輪流做值日生，大家為能這樣值日生而感到自豪，他們都非常樂意去做，每當做值日生的那一天，那幾個孩子都表現得特別好。使孩子們在集體中快樂地生活着、學習着。

在主題的實施過程中，我們通過一系列“我長大了”、“別説我小”、“我真棒”、“我們是中班的小朋友了”“小熊想長高”等活動，使幼兒真正意識到自己已漸漸長大，是小班小朋友的哥哥姐姐了，應該從各方面來嚴格要求自己，為小弟弟小妹妹做好榜樣。為配合開展這一主題活動，我們也為幼兒提供了多種操作、實踐的機會，並讓他們帶來了小時候穿的一些衣服，通過比較，在看一看，説一説，試一試等活動中，來了解身體各部分的長大。同時也創設了相應的牆飾，讓幼兒既感受到自己不但在身體方面成長，而且在心智、能力等方面也有了新的進步，從而增進了幼兒自我意識的發展。孩子的進步顯而易見，來園時不再哭泣了，吃飯時能在老師的提醒下不掉米粒了，同伴間的相處比以前友好了，原來來園和離園時總是由大人抱着或揹着的幼兒漸漸不見了，他們會對大人説“我長大了，我會自己走路了”，而且，好多幼兒都只要大人送到門口，自己會一個人走進來。每天午睡前後都學會了自己穿脱衣褲和鞋子，左右兩腳鞋子穿反的現象也是寥寥無幾了……他們會為自己的每一次進步而歡呼，也會為自己的每一次成功而雀躍。

我們對主題的環境創設，也有了自己的思考。在一日復一日的過程中間，孩子不僅養成了愛勞動的好習慣，還知道了自己的事情自己做，東西哪拿的放回哪去等好習慣。不少家長也來反應，説孩子在家裏會主動幫爸爸媽媽做事情了，飯前發碗筷，飯後擦桌子，雖然有時候擦得不是那麼幹淨，但是真是令人欣慰。中班的學習的生涯就這樣成功地邁出了第一步，希望以後的日子會更開心，以後的學習更順利.

九月，孩子們開學了。學期剛開始，對於剛剛升入中班的孩子們來説面對新的環境有些好奇又有些陌生，他們只知道自己是中一班的`小朋友了。孩子們從小班升入中班，升班對孩子來説概念比較模糊，應該讓孩子們知道“我們是中班的小朋友了”“我們長大了”激發小朋友做中班小朋友的自豪。通過這個社會活動，引導幼兒感受自己的身體生長髮育的變化，瞭解身體一些部位的功能，孩子們能充分體會到自己長大了，以前的自己又瘦又小，現在長高了，長胖了，以前的衣服都小了。而且認識到能做的事情又增加了，小班的時候有些事情是老師幫忙的，現在可以自己完成了。同時幫助其萌發初步的責任意識並嘗試體驗自實“長大”了，通過這次的社會活動幼兒想象力口語表達能力也得到了發展，充分感受了自我服務和為集體服務的快樂，通過“大帶小”的活動，讓孩子體會到了幫助小弟弟小妹妹的自豪感和榮譽感，對幼兒的學習積極性、主動性有了進一步提高

一年的小班生活確定讓孩子進步了不少，認字、説兒歌、説英語、畫畫等，有時候真驚訝於孩子的點滴進步，感謝蒙小二班的三位老師的幫助和照顧。升入中班的第一天，孩子們陸陸續續在爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的陪同下進入了新換的教室，還認識了新的老師。升入中班到現在，發現孩子在學習方面沒特別的突出，生字認的也不算很多，回到家裏也沒幫孩子鞏固學習過的內容，使得孩

子在認字方面差了點。而作為家長的我已感到在教育孩子學習的方面有錯誤，今後我只能是在孩子的學習上多加用心，多加配合老師的工作，多陪孩子學習。提高了孩子的自理能力，唯一一點我很怕孩子跟不上中班的學習，希望在以後的每一天裏，我們將與老師看着孩子的成長，看到他的進步。

長大詩歌篇三：詩歌朗誦《我們長大了》

《我們長大了》

曾經在眾多人的關愛下我們丫丫學語，蹣跚學步。

曾經在眾多人的呵護下我們開始邁開人生第一步。

關注我們的眼睛永遠有那麼多！那麼多！

呵護我們的雙手永遠有那麼多！那麼多！

媽媽，請放開你温暖的手，讓我獨自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。

爸爸，請放開你慈愛的手，讓我踩在堅實的土地上，與一切困難、一切勝利交朋友。

老師，請放開你關愛的手，請你相信我很勇敢，在任何的困難和挫折面前不會低頭。

我們想長大！我們要長大！

可是，什麼才叫做長大呢？

媽媽説：長大是從蹣跚學步到展翅高飛！

爸爸説：長大是從丫丫學語到出口成章！

老師説：“長大是從一張白紙到色彩斑斕”

哦！我明白了！

長大是蜕變的過程！

長大是成長的經歷！

長大是一件快樂幸福的事情！

我們在長大的過程中獲得知識。

我們在長大的過程中獲得快樂。

今天，我們長大了！

爸爸媽媽，我們鄭重的向你們宣告：我們長大了，請收起你們勞累的翅膀，我們有足夠的勇氣抵擋成長的風浪！

親愛的的老師，我們鄭重的向您宣告：我們長大了！我們會好好學習，天天向上，每天都有一個新進步！

親愛的爸爸、媽媽、老師請你們放心，我們是已經啟航的小船，將勇敢的駛向大海，迎接風浪！