大班洗手健康教育教案

作為一名無私奉獻的老師，就難以避免地要準備教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編幫大家整理的大班洗手健康教育教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。

大班洗手健康教育教案1

要求：

1、學習正確的洗手方法，知道在飯前飯後、點心及大便後要洗手。

2、學會念《洗手》兒歌

準備：

一條髒毛巾

過程：

一：用遊戲口吻，引起幼兒學習洗手的願望

老師：今天我聽到毛巾架上有哭的聲音，我走過去一看（舉起髒毛巾）這條毛巾對我説：“有一個小朋友手沒洗乾淨就在我身上擦了，你看，把我身上擦髒了。”

提問：

1、誰在哭啊？

2、毛巾為什麼哭？

3、怎樣讓毛巾不哭？

二、學習正確洗手的方法，手心手背都要搓到，洗手後在水池上把手甩三下，不把水濺到地上。

1、老師邊示範邊念兒歌；“搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，換隻手，再搓搓，沖沖衝，沖沖手，沖沖衝，衝乾淨，關上龍頭耍三下，一二三。”

2、幼兒先在坐位上邊學兒歌邊練習洗手方法，學念兒歌，老師邊檢查幼兒洗手方法是否正確，邊對個別幼兒進行輔導。

3、組織幼兒在水池邊，實地練習一次洗手。

大班洗手健康教育教案2

活動目的：

1、 通過聽故事，瞭解洗手的重要性

2、 知道洗手的正確方法，養成講衞生的好習慣。

活動準備：

1、故事《巧虎生病了》

2、巧虎的頭飾

3、洗手的順序圖

活動過程：

一、創設情景，激發幼兒興趣

1、出示圖片：你們看這是誰呀？（巧虎）

巧虎在幹嘛（做運動）

2、師：我們做運動，能鍛鍊身體，所以大家都很強壯。可是巧虎也鍛鍊身體，可它還是生病了，這是為什麼呢？我們來聽聽故事《巧虎生病了》

二、聽故事《巧虎生病了》

1、師：巧虎怎麼了？它為什麼會生病呢？

小結：手上有細菌，所以吃了東西肚子疼。

2、師：巧虎吃東西忘記了幹什麼？

小結：吃東西前我們要記得洗手。

3、引導幼兒聯繫自己的實際進行交流

説説自己平時是怎麼洗手的，進一步體驗洗手的重要性。

三、學習洗手

1、 引導幼兒觀察圖片

師：看看圖片上的.寶寶是怎麼洗手的？

2、引導幼兒邊説兒歌邊模仿洗手動作，學習洗手的正確方法

捲袖子——衝手——搓肥皂——搓手心手背——衝肥皂——擦手

四、結束評價

1、 教育幼兒要認真洗手，飯前便後要洗手，要養成良好的為什麼習慣；

2、表揚講究衞生的好孩子。

大班洗手健康教育教案3

活動目標：

1、嘗試使用正確的方法洗手。

2、初步瞭解洗手的重要性，知道吃東西之前要洗手。

3、願意使用正確的方法洗手，養成良好的生活、衞生習慣。

活動重點：

學習正確的洗手方法。

活動難點：

掌握正確的洗手方法。

活動準備：

視頻、ppt、2個桶、2個大盆、15條毛巾、水果、《洗手歌》、洗手液4瓶。

活動過程：

一、故事導入，引出問題。

幼兒觀看故事視頻《一定要洗手》，思考並回答問題：故事裏發生了什麼事?皮皮想用手拿薯條吃的時候，小女孩對他説了什麼?為什麼要洗手?

二、學習洗手的方法。

1、觀看視頻，初步感知正確的洗手方法。

2、通過ppt學習正確的的洗手方法，老師引導幼兒一起按照ppt上的步驟圖練習。

3、幼兒自己根據步驟圖，練習洗手的方法，鞏固學習內容。

三、創設情境，練習洗手。

1、教師出示水果盤，激發幼兒洗手的主動性。

2、幼兒分成兩組，通過實踐練習正確的洗手方法，教師關注幼兒並給予指導，提醒幼兒使用正確的方法洗手。

四、活動小結，分享水果。

小結：手上容易沾上細菌，在吃東西之前我們用剛才的方法洗手，就可以讓我們變得健健康康。