蘇少版小學一年級美術上冊《玩泥巴》教案

泥巴是孩子喜歡用來玩耍的自然材料，可塑性強，並且充滿着大自然的氣息。因此，以它作為學習的內容，不但可以引發學生的興趣，滿足孩子天生好動好玩的需要，還可以通過遊戲活動激發孩子自主學習的願望，培養多方面的能力。並藉遊戲活動認識大自然中的資源及用途。

本課教材通過展示學生進行玩泥巴游戲時的歡快場面和玩法、探究的問題、衞生習慣的要求等圖文資料，向師生呈現出一種以趣味性、探究性、學習過程、學習方式為考慮的教學思路。

課題玩泥巴

教學目標1、學着用泥巴（彩泥）創造形象

2、讓學生有立體的思維能力

教學重難點重點：探索感知泥性，歸納幾種基本的`玩泥方法，口頭髮表體驗感受。

難點：感受、探索泥性及口頭髮表。

課前準備1、讓學生準備好彩泥

2、老師準備好各種玩具（如：小屋、水果、動物）

教學時間二課時

第一課時：

一、導入新課

1、讓學生了解泥巴的可塑性。

2、讓學生初步瞭解雕塑，就是立體的，多個方位都可以感覺到漂亮。

3、給學生欣賞學校的雕塑，讓學生説説還看見過什麼雕塑。

二、要求學生隨便玩泥巴。

第二課時：

一、開始讓學生做點正方形、三角形、園形~~~

二、讓學生組合這些形狀

1、要有自己的想法

2、要有大小變化

三、讓學生開始自己想象

1、做一些小屋、水果之類的東西

2、啟發學生做一些難一點的東西

四、和一些不會做的學生一同做。

五、讓一些做好的學生髮表一下自己的辦法。

課後記*

通過玩學生了解了什麼是雕塑。讓學生理解了這也是藝術。