大班優質美術教案《紙袋玩偶》

作為一位傑出的教職工，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編為大家收集的大班優質美術教案《紙袋玩偶》，僅供參考，歡迎大家閲讀。

活動目標： 1、利用紙袋通過對摺剪、貼、畫等技能表現人物形象。

2、在活動中，能提高動手能力和創作意識。

3、有製作玩偶的興趣，養成變廢為寶的良好習慣。

活動準備： 1、成品兩個

2、各種紙袋

3、各色卡紙、雙面膠

4、圖片

活動過程： 1、談話導入，引出課題師：今天，老師想給小朋友們介紹兩位新朋友，我們一起來看一看吧。

師：小朋友們，這兩位新朋友你們喜歡嗎？那接下來讓我們好好地認識一下他們吧！

2、教師講解示範

（1）觀察紙偶的外形特徵師：請你們好好觀察一下這兩位朋友，他們長得什麼樣的？觀察紙袋娃娃的臉上有什麼？（五官）誰能具體説説五官的形狀？

師：（請幼兒觀看五官的圖片，幫助幼兒創造不同的面部圖像）

（2）教師示範製作紙偶的步驟師：我們將紙袋的嘴巴朝上放置，這樣等我們做好紙偶後還可以用來裝東西。

師：紙袋作為紙偶的臉，我們先在紙袋上用鉛筆畫出紙偶五官，方便我們一會製作時知道五官所需的大小及粘貼的位置。

師：畫好後，我們開始製作五官，想想自己想製作什麼樣的五官，例如圓圓的.眼睛，彎彎的眉毛，然後找到相應的顏色紙對摺，在上面畫出自己想要的效果。然後將畫好的圖案剪下來，這樣我們一共就剪了兩個一樣的圖案，作為對稱的貼在臉上。每剪好一個部位就用雙面膠粘貼在紙袋的相應部位上，等全部做好後，我們可以為紙偶人粘貼好看的頭髮，小朋友們可以自己自由設計髮型。這樣，紙袋玩偶就製作好了。

3、幼兒創作，教師巡迴指導師：小朋友們。你們準備好了嗎？那請你們現在動手來試一試吧。（鼓勵幼兒設計不同的紙偶表情及髮型）

4、請幼兒大膽的向同伴介紹自己製作的紙袋玩偶

5、互相欣賞及展示