大班美術優質課教案《造長城》

作為一名人民教師，總歸要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教案應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的大班美術優質課教案《造長城》，希望能夠幫助到大家。

設計思路： 《我們的祖國是花園》的主題活動，已經進入尾聲。通過一系列的活動，孩子們對北京、對我們的祖國有了很大的興趣和了解。幼兒對北京的長城特別感興趣，於是學習活動則是根據幼兒的興趣而展開，開展“造長城”的活動。我們的區域活動則是在主題背景之下展開，幼兒非常感興趣，同時也推定了主題的展開。我們將觀察的重點放在長城的上，比如長城的塗色（簡單的接色），用彩泥表現長城等。

活動目標： 1、嘗試從前向後安排畫面，初步表現簡單的重疊。

2、樂於參與造長城活動，為自己建造長城而感到自豪。

活動準備： 1、黑色水筆、油畫棒。

2、課件。

活動過程：一、欣賞討論：

1、我們的首都在哪裏？北京有哪些好玩的地方？

2、這是什麼地方？長城建造在哪裏？它象什麼？

3、中國古代勞動人民為什麼要建造長城？現在的長城有什麼用處？

二、討論演示：

1、長城有的建造在高高的.山上，有的建造在低低的山上？（先有山）

2、山頂上有什麼，烽火台建造在哪裏？烽火台有什麼用處？（再建烽火台）

3、烽火台的兩邊是什麼？（接着砌城牆，一塊一塊砌成，士兵打仗時可以隱蔽。）

4、為什麼説萬里長城萬里長？怎樣在一張紙上畫許多山頭呢？（嘗試輪換從半山腰開始畫背後的山頭，越畫越多，數一數一共有幾座山？）

重點：從前到後畫山，感知簡單的重疊，半山腰開始畫。

三、操作表現：

1、我們來比賽造長城，看誰造得最多，誰就是好漢。

2、先有山，再建長城。（畫一座山，建一段長城。）

3、別忘了建造烽火台和城牆。（一塊一塊磚砌成。）

4、畫到高峯處，啟發繪畫。（天空、雲彩、士兵等）

四、分享交流：

1、展示畫面，體驗做個好漢。（數一數有幾座山，建了多少長城）

2、激發幼兒長大了去登真正長城的願望。