【精品】小馬的作文六篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的小馬的作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小馬的作文 篇1

在一個太陽剛剛升起的早上，小兔和小馬同時起牀了，他們起牀後還同時找到了一個大蘑菇，它們就為了這一個大蘑菇吵了起來。小馬説“你敢和我比跑步嗎？我們誰贏誰就得到蘑菇。”小兔馬上説“比就比誰怕誰啊！”它們決定下個星期在河邊比賽。

一個星期很快過去了，它們就要開始比賽了。今天比賽的裁判是大黃狗，只聽啪的一聲槍響比賽開始了。它們你追我趕得跑了起來，最後它們同時到達終點，所以它們決定下個星期再比一場。

它們每天太陽都沒有出來就起來長跑了，一個星期過去了，它們要比賽了，小兔和小馬來到河邊，首先它們彎了彎腰，壓了壓腿，做了做運動操。比賽開始了，小馬拼命的跑，小兔也不該示弱，馬上要到終點了，小兔最後一搏，全力已付，最終小兔贏了。小兔看到小馬難過的表情，把小馬的手放在蘑菇上説“蘑菇我們大家一起吃吧，友誼第一，比賽第二。”

小馬的作文 篇2

從前，森林裏有一隻小兔子，他幹什麼事都不專心。因此，大家送給他一個外號，叫“小馬虎”。

有一天“小馬虎”出來散步。他一邊走路和一邊看起書，雙腳陷進了一個泥潭裏怎麼也動不了了。幸虧牛伯伯路過，好不容易把他拉了上來，並警告他以後走 路一定要專心。可“小馬虎”心不在焉地點了點頭，又繼續看起書來。突然，他聽到腳下的草叢中傳來“滋滋”的'聲音。他低頭一年，呀！自己正踩在一條長40釐 米的草蛇背上，那條蛇正高高抬着頭，向他吐着紅紅的毒芯子呢！“小馬虎”嚇得一身冷汗，抱頭鼠竄地逃回了家。

又有一天，“小馬虎”和夥伴們在一個小山包玩捉迷藏。他剛找到一個好的藏身之處，突然腳上鑽心地疼起來。他慌忙脱鞋一看。媽阿，腳上爬滿了小螞蟻！ 原來，他正站在一個蟻穴上！“小馬虎”慌手慌腳地把螞蟻從腳上、鞋裏又磕又打弄出來，穿上鞋爬起來就跑。天那，他又碰到了一枝玫瑰，被刺得哇哇大叫起來。

這一天，“小馬虎”要去山上採蘑菇，結果為了追一隻漂亮的花蝴蝶迷路了。不幸地碰見了兇惡的大灰狼，張牙舞爪的向他撲過來。“小馬虎”撒腿就跑大喊“救命啊！”。幸虧朋友們及時趕到嚇走了大灰狼，大家一齊嚴肅地對“小馬虎”説：“如果你做事再不專心就要吃大虧了！”

從此以後，“小馬虎”像變了一個人似的，他做事再也不馬虎了，還連續在幾次數學計算計算大賽中獲得了第一名的好成績。聽説大家還重新給他取了新稱號叫“數學小博士”呢！

小馬的作文 篇3

一天，美麗又漂亮的貓女士在河對岸正在嬉戲，忽然間,貓女士想過河,但是河裏沒有可以漂過河的樹枝。

路過的小馬哥哥看見貓女士就問:“貓阿姨，您在幹什麼？”貓女士可憐地説:“好心的小馬,請幫我找一根又粗又壯的樹枝來好嗎？因為我在這裏遊玩，想過河，所以……”小馬哥哥温柔地説:“好的，我先去幫你找了啊，您在這兒等我好不好?”貓女士回答説：“好,那謝謝啦！”小馬説:“不客氣嘛，再見！”貓女士説:“再見！”

過了一會兒，小馬哥哥把又粗又壯的樹枝找來回到河塘邊，連忙對貓女士説:“貓阿姨給您樹枝！”貓女士感激地説:“謝謝，小馬!”小馬哥哥輕聲地回答説:“別客氣，就當是好朋友幫忙嘛！”

終於，貓女士通過小馬的幫助順利地到了河對岸，貓女士再揮了揮手,説了一聲:“謝謝你,小馬!”小馬説:“能幫忙，最快樂！”

小馬的作文 篇4

今天我聽老師講了《小馬過河》的故事，聽了之後，我懂得了一個道理：別人的話不一定都正確，適合自己的方法才是最好的方法。

故事中的小馬被小河擋住了去路，它問小松鼠和老牛河水深不深，松鼠和老牛説的完全不一樣，這讓小馬很迷惑，只好去問媽媽，媽媽一句話點醒了小馬，自己試了不就知道了，最後小馬通過自己親自試，終於得了結論：河水既不像松鼠説的很深，也不像老牛説的。今後我遇到困難一定要像小馬媽媽説的，自己親自試試。

小馬的作文 篇5

二年級下學期我們班轉來了一位“小馬虎”。他的大名叫程欣，個頭不高，圓圓的臉，明亮的眼睛，一張不大的嘴整天閉着，看起來文文靜靜的。説程欣馬虎，也許你不相信，那就請看看他馬虎的故事吧！

練習冊上“展開”的“展”字，“小馬虎”多加了一撇。老師讓他訂正。他訂正後拿到老師跟前，老師問：“你訂正了嗎？”他看過後，一伸舌頭，立刻跑回座位。原來他在訂正的“展”字上又加上一撇，“顫動”他寫成“顫雲”，作文本中的雙引號常常只有前沒有後……

就説那次，老師在講台上報分數：“周旋怡96分、趙雲95分……程斤82分。”“程斤”，同學們一聽都瞪大了眼睛，議論紛紛，我們班沒有叫 “程斤”的呀！這時，只見程欣站了起來，理直氣壯地説：“老師，我叫程欣，您唸錯了吧！”“沒錯啊，試卷上是寫的‘程斤’呀！”程欣走上去一看，像泄了氣 的皮球回到了座位。你説他有多馬虎，連自己的名字都寫錯了。

有一次上課，程欣沒帶語文書，老師問他：“語文書呢？”“丟了！”他回答得很乾脆。“怎麼丟的？”他搖搖頭説：“不知道。”這裏，單成辰站了起來， 説：“他的書和作業本在我家的書桌上呢！”“啊！”程欣瞪大了眼睛。下課了，我從程欣那裏瞭解到：原來，昨天傍晚放學後他到單成辰家寫作業，寫到一半，就 看起了動畫片。過了一會兒，他爺爺來接他回家，聽到喊聲，他抓起書包就跑了。吃過晚飯，他拿書本寫作業時，發現語文書和作業本不見了，他想，一定是在回來 的路上丟的，便拉着爺爺路找，到單成辰家樓下，可是什麼也沒找到。早上他硬着頭皮來到學校……你説他馬虎不馬虎？

我多麼希望程欣能改掉馬虎的壞毛病啊！

小馬的作文 篇6

小馬的奶奶生病了，小馬想去看他的奶奶。可是他家和奶奶的家中間有一條河，雖然那條河上有一座橋，可是那座橋讓人感覺不太踏實。

好朋友瑪菲兒、雅雅、貝貝和豆豆知道後就趕緊來到小馬家。雅雅説：“小馬，那座橋很結實，你不要害怕。”瑪菲兒也説：“我都問過橋樑專家兔子姐姐了，她説那座橋很堅固。”貝貝和豆豆也同聲説：“小馬，不要害怕，你要堅強。”經過他們四個人的勸説，小馬決定明天早上過河看他的奶奶。

第二天早上，公雞大叔剛一打鳴，小馬就起牀了，收拾好水果和雞蛋放在籃子裏，準備去河邊。小馬一到河邊，就看見好朋友都在那兒。豆豆説：“小馬，快點走呀！”這時，奶牛大娘走過來説：“小馬，別走，這座橋不結實。”鵝大哥走過來嚴肅地對小馬説：“別聽奶牛大娘的話，她騙你呢！”奶牛大娘一句，鵝大哥一句，小馬都不知道能不能過橋啦！但是小馬覺得還是看奶奶要緊，於是便冒險地一步一步地走到橋上。很快，小馬走過了橋，到了奶奶家。後來，在小馬的精心照顧下，奶奶的病很快就好了。好朋友們都為小馬高興。

小馬這次獨自過河，讓小馬知道了做什麼事都要自已親身去感受。