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【精品】小馬的作文10篇

【精品】小馬的作文10篇

在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的小馬的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

【精品】小馬的作文10篇

小馬的作文 篇1

小馬和小狗是好朋友。有一天,小馬和小狗在玩,他們忽然看見一顆流星,他們各自許了一個自己的願望。小狗希望把月亮吃成個半圓形,小馬想長一對翅膀飛向藍天。

有一天,他們的願望終於實現了。

小狗駕着白雲飛到月亮旁邊,津津有味的吃着月亮,把月亮吃了一半,從此以後月亮有時圓,有時彎。彎的時候是小狗吃的,圓的時候是月亮又長回來了。

小馬拍着翅膀飛向藍天。他和太陽爺爺聊了好一陣子,他們聊了小狗的願望,聊了月亮的彎和圓。聊完後小馬跳一會,飛一會,就這樣慢慢的回到人間。他找到了從月亮旁邊回來的小狗,一起去看他們的好朋友小兔和小貓,發現他倆正在一起看書,書上寫的是小狗吃月亮,小馬和太陽爺爺説話的故事

他們覺得很高興,很自豪!

小馬的作文 篇2

從前,一個在森林裏住着兩匹馬,大馬和小馬。大馬非常愛小馬,小馬也喜歡大馬。大馬每天出去找食物給小馬吃。春天,大馬帶着小馬去郊外遊玩,夏天,大馬帶着小馬到大樹下乘涼,秋天,大馬帶着小馬去田野裏散步,冬天,大馬做了一張舒舒服服的牀,讓小馬躺在上面睡覺。

一天,小馬想:這樣的生活太沒意思了,我去找一點本領學該多好呀!於是小馬就去找大馬,説:“大馬,我可不可以去學一樣本領呀?”大馬説:“可以。好久走呀?”小馬説:“我決定明天早上就走!”大馬點了點頭,就走了。

第二天到了,小馬準備好了包,臨走時,大馬對小馬説:“小心點。”“噢!知道了!”小馬高興地説。

小馬上路了,它歷盡千辛萬苦終於找到了長跑冠軍“梅花鹿”。梅花鹿非常認真的教小馬,小馬也非常認真的學,小馬剛開始學的時候,小馬跑一步就摔了一跟頭,跑一步就摔一個跟頭……小馬把頭皮都摔破了,但它都沒有泄氣,反而更勇敢了。

幾年過去了,小馬回到森林裏了,發現大馬變成了一頭什麼都幹不了的老馬。小馬對老馬説:“老馬,我現在已經什麼都會幹了,而且還可以得長跑冠軍叱!現在開始,讓我來照顧你吧!”

“噢!真的嗎?”“不信?您瞧!”小馬幾秒鐘就繞過了房子。“小馬真棒!”老馬説。小馬在一次森林長跑比賽中,小馬果然得了第一名,大家都非常高興地説:“小馬不像温室裏的小花了,還是跑步冠軍呢!”老馬也點點頭説:“是呀!是呀!‘

聽到大家都在誇小馬,老馬也笑了。

小馬的作文 篇3

小馬家族的奔跑比賽結束了,小馬託尼斯贏得了冠軍,小馬和媽媽非常高興。

媽媽對託尼斯説:寶貝,今天你讓媽媽非常高興,你有什麼願望,媽媽可以幫你實現。

真的?託尼斯問。

絕對是真的!媽媽拍着胸脯説。

媽媽,我現在好累呀,先讓我美美睡上一覺再説吧。

好的,媽媽等你。

在睡夢中,小馬夢見自己的家中有一個時間召喚鍾,每當時針、分針、秒針重合在一起,就能出現一個宇宙隧道,可以到達宇宙中的任何地方。小馬還夢見自己擁有一雙重力大腿,不管在哪裏,都能穩穩當當地站着。小馬在自己的夢境中非常快樂。

哈小馬打着哈欠醒來,他對媽媽説:媽媽,我想好這兩個願望了,我想擁有一個時間召喚器,還想擁有一雙‘重力大腿’,能讓我穩穩站在任何地方。

我以為你會要好吃的或是漂亮的衣服,沒想到你的願望竟然真麼離奇,你真的很想要這兩樣東西嗎?媽媽問道。

是的,我真的很想要,而且你答應過我的嘛。

那,好吧,你閉上眼睛,一會兒就能美夢成真!

小馬乖乖地閉上了眼睛,當他睜開眼睛時,他所渴望的時間召喚器、重力大腿真的全實現了,可是媽媽卻老了很多,看起來像一下子老了十多歲。

小馬着急地哭了,媽媽,媽媽,你怎麼了?孩子,媽媽氣喘吁吁地説,幾年前,一位神仙給了我兩道咒語,可以實現兩個超現實的願望,但是每實現一個願望,我就會衰老5年。

不,媽媽,我不要這些了,我只要我的媽媽健康,要媽媽像往常一樣,小馬邊説邊打碎了時間召喚器,他的眼淚落在了媽媽的臉上,媽媽又變回了以前的模樣,小馬的重力大腿也消失了,他還是一匹平常的小馬,可是他和媽媽都非常開心,母子倆眼含着熱淚擁抱在一起……

小馬的作文 篇4

今天,我獲得了一匹可愛又漂亮的小馬駒。

今天早上,我和媽媽去大潤發買東西,我們買了很多的東西,其中我最喜歡的`就是小馬駒。

我的小馬駒是全身紅色的一匹馬,有藍黑色的眼睛,還有紅色的毛,她可是我精心挑選出來的,我從貨架裏看了好久,才找出這麼漂亮的小馬,我給它取名為悠悠。悠悠還能變呢,我只要把它的毛稍微打亂,它就變成了一匹汗血寶馬。再把它梳理回來,就成了非常温柔的悠悠了,我可以把它拿在手上,抱着它,因為悠悠只有22釐米高,我在看書的時候,就把它放在我的旁邊,就像它也在看書一樣。另外,我還找了一些絲帶給小馬裝飾了一下,裝飾完之後,我覺得小悠悠漂亮極了,我沒有把它當成一個玩具,而是把它當成了我的小寵物,我真是太喜歡我的小寵物了!

你知道我為什麼要買這匹小嗎嗎?嘿嘿,我不説你就能猜出來。因為明年就是馬年,商場裏很多年貨,有對聯啊,還有大福字、燈籠、馬的毛絨玩具,還有魚的掛飾什麼的,魚為什麼有,那是因為年年有(餘/魚),關於馬的成語有很多,比如説馬的成語:一馬當先:作戰或做事時,不畏艱難,勇敢地走在他人前面。千軍萬馬:形容士兵眾多,聲勢壯大。天馬行空:喻才思豪放飄逸。心猿意馬:形容心思意念飄浮不定。犬馬之勞:謙稱自己微薄的服務像犬馬一般微不足道。汗馬功勞:喻為征戰奔走的功勞。老馬識途:喻經驗豐富的人。在這裏我就不一一介紹了,因為關於馬的成語實在是太多了,不過我覺得馬年應該是個好日子,一馬當先嘛!

我好喜歡我的悠悠小馬駒呀!

小馬的作文 篇5

從前,有一片樹林,樹林中住着一隻小兔和一隻小馬。小馬總是看不起小兔。

有一天,小兔出來採蘑菇,小馬也出來散步,正好,小馬看到了小兔説:“你這個懦弱的東西,又在幹什麼呢。”小兔回答説;“我在採蘑菇,一會回家做熟給你吃。”“誰稀罕你的東西啊”。小馬説。一會小馬又説;“你敢和我比馱東西馬?”小兔説;“我確實不敢和你比馱東西但我敢和你比賽跑”。“比就比,有什麼了不起的,你算什麼東西”。小馬説。它們開始比了,比呀比,小馬怎麼也比不過小兔,最後還是小兔勝利了,但小兔卻説;“小馬,你勝利了。”

通過這個故事,使我懂得了,不要只看自己身上的長處,每個人生上都有長處和短處!

小馬的作文 篇6

一個明朗的早晨,小兔花花去牛公公家玩。快到牛公公家時有一座獨木橋。獨木橋又窄又長,讓花花很害怕。不過,看着橋兩邊優美的風景,讓花花的害怕消除了一大半。花花小心翼翼地過橋。這時,

“咩,咩”的幾聲傳到了花花的耳中。她轉頭一看,只見老山羊爺爺拄着枴杖,彎着腰,吃力地走着。花花想:獨木橋只能一個人過,還是讓山羊爺爺先走吧。於是她連忙説:“山羊爺爺,您先。”山羊爺爺點點頭説:“好!你這麼小就懂得尊重長輩,真是一個懂事的好孩子!”小兔花花急忙説“謝謝您的誇獎!這是我應該做的。”

小馬的作文 篇7

以前,有一匹高傲的小馬,它常常奚落一隻兔。 有一天,小馬在河邊練習跑步,它看見小兔來了就傲慢的説:“小兔,你敢和我比賽跑步嗎?”小兔謙虛的説:“那我們就試試看吧。”它們兩人找了兩塊小石頭,分別做起點和終點。 比賽開始啦!小馬在草地上奮力奔跑,四條有力的腿給了它極大的幫助。小兔邁着那四條粗短的腿,拼命的在後面緊追。 小馬穿過一片密密麻麻的森林,往後一看,小兔已被它遠遠的甩在了後面。小馬想:“反正小兔也追不上我了,我太累了,我還是在這兒休息會兒吧。”也許是小馬太累了,一下子就睡着了。小兔就在這會兒,瞬間加速,勇往直前,不一會兒就超過了貪睡的小馬。等小馬醒過來時,謙虛、勤奮的小兔已經來到了終點。 小馬非常難過,它想:“誰讓我這麼大意,要是我不貪睡,就沒有這樣的事,我真是後悔極了小馬經歷了這次賽跑,明白了一個道理,只要我不貪吃,不貪睡,不貪玩,幹什麼事我都能成功。

小馬的作文 篇8

進入小學已經三年多了,這期間我換過好幾個同桌,讓我印象最深刻的是一年級第一學期的同桌——樂藝。她粉嫩嫩的小臉上嵌着一雙水汪汪的大眼睛,烏黑的頭髮剪成了小丸子式的蘑菇頭。用現在的流行語説,我的同桌樂藝就是一個標準的小蘿莉。別看樂藝是個可愛、粉嫩的小女孩,卻是一個不折不扣的小馬虎喲!

有一次,我們班進行語文小測驗,同學們都在埋頭寫卷子。忽然,樂藝拿着卷子走上了講台説:“老師,這卷子是不是出錯了?為什麼這句話沒有標點符號呢?”老師看了看卷子説:“你這個小馬虎才出錯了呢,你再仔細看看下面的題目吧!”樂藝又看了看卷子,不好意思的笑起來説:“哦,原來是讓我們填寫標點符號呢!”同學們聽了她的話也哈哈大笑。

還有一次上體育時,老師讓我們跑步,大家都把外套脱了。等到放學時,樂藝急匆匆的把外衣穿上就去排隊。剛走出校門,樂藝的媽媽一眼看見她時就哈哈大笑説:“你這個小馬虎,也不看看衣服是怎麼穿的。”樂藝低頭一看,呀!原來衣服不但穿反了,衣服釦子也沒對齊就口上了一邊長一邊短呢!長的那邊在風的吹拂下輕輕擺動,好像在説:“樂藝真是個小馬虎,穿衣*扣鬧笑話。”

隨着年齡的增長,樂藝已經不再是當初的小馬虎了。現在的她不但徹底和粗心説再見,還成為了一個文靜又細心的小女孩。

小馬的作文 篇9

馬年遇“小馬”,“小馬”是誰?且聽我慢慢道來。

她就是我們的語文老師馬老師,同學們都愛叫她“小馬”。為什麼我們都愛叫她“小馬”呢?因為她有三顆心。

童心,馬老師每天上課都激情四射。那天上《桂花雨》,馬老師陶醉地伸出手,微笑着説:“桂花飄落在我們的手中會怎樣呢?”淘氣包金一諾大聲回答:“桂花落在手裏很舒服!”“那落在嘴裏呢?”馬老師又追問。“很甜!”我大聲搶答道。馬老師聽了,眉開眼笑地説:“那就請你甜甜地讀一讀吧!”

細心,馬老師雖然長得身高馬大,但是心可細啦!一次語文測驗,幾位同學早早地完成了練習,把手偷偷地放在課桌裏玩玩具,一下子就被火眼金睛的“小馬”發現了,只見她不動神色的嘀咕道:“做好的同學把試卷交上來吧,但是如果我發現有錯題沒有檢查出來,就要雙倍扣分。”那幾位同學聽了,立馬回過神來,認真地檢查起自己的試卷來。

愛心,我們的馬老師特別有愛心。那次,我得了重感冒,整天不停地咳嗽,馬老師特意走到我身邊親切地問:“還難受嗎?好點了沒?”我無精打采地回答:“還行。”馬老師用她寬厚的手掌摸了摸我的額頭,温柔地説:“還有點熱,記得下課多喝點水哦!”

我們的馬老師,憑着自己的人格魅力,深深地住進了我們心裏。

小馬的作文 篇10

小馬虎老是讀錯別字,他都不在乎,但有一天……

早上,小馬虎睜開眼睛,一看,呀!七點半了,他馬上穿上衣服,去吃早餐。

小馬虎對餐廳的服務員説“來一碗牛肉麪,多加點胡‘叔’!”

服務員樂呵呵地對小馬虎説:“小朋友,你認識我?我就是胡叔呀!”

小馬虎説:“我要那種能吃的胡‘叔’呀,怎麼會是你呢?”

“小朋友”服務員説:“我不能吃,也不好吃。”

小馬虎説:“我是要一粒粒的,黑黑的,像粉一樣的胡‘叔’呀。”

服務員説:“那不是胡‘叔’,那是胡椒。”

小馬虎看了看手錶,呀!七點五十分了!也顧不上吃飯了,直奔學校。

到了學校,小馬虎還是遲到了,老師讓他寫檢討,小馬虎這樣寫到:尊敬的老師,十分抱“錢”,我沒能按時起牀,我下次一定讓“巴巴馬馬”早點兒“咬”我起牀。

老師看小馬虎很餓了,就讓同學幫他買午餐。小馬虎寫了張紙條:給我一個“漢寶寶”,多加點“節目”吧。

同學回來了,給小馬虎帶來了一個洋娃娃,還給小馬虎表演了很多節目。誰叫他老寫錯別字呢?他只好忍着飢餓,看完同學們的節目。

下午做作業時,因為寫了三十個錯別字,被老師罰抄各十遍,抄得小馬虎手都發麻了!

從此以後,小馬虎開始認真起來,再也不敢寫錯別字了。

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