【精品】小馬的作文彙編9篇

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的小馬的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

小馬的作文 篇1

小馬是一匹既勤勞又很愛乾淨的馬。他每天都出去學拉車，每天都堅持刷牙洗澡。

可是有一天，小馬才做完作業，發現已經是晚上10：30分了。他悄悄走入爸爸媽媽的房間，發現他們已經睡着了。小馬心裏一亮，看見媽媽牀頭的那一盒白巧克力。三步並作兩步衝了過去，打開盒子吃了一顆最甜的巧克力。這甜一直甜到了心頭！然後，小馬回到自己的房間，一倒頭就睡下了，全然忘記了洗臉刷牙的事。這時，他的嘴裏開始了一場惡戰。細菌們全都排列在小馬的嘴裏，揮舞着銀色的刀刃，向小馬的牙齒髮動進攻。虎牙、門牙、板牙見狀，立刻點燃了烽火台。小馬怎麼會知道啊，他吃了巧克力又沒有刷牙，等於給細菌提供了強大的能量。這時，細菌們火力充足，向牙齒們發起一次又一次的進攻，雙方打得不分勝負。最後，細菌們勝利了。它們歡呼雀躍，把戰旗插進了牙齒的根部。

第二天一起牀，小馬覺得牙齒痛得很厲害，他這才想起昨晚忘記刷牙了。於是，小馬在牙刷上擠了牙膏仔細地刷起牙來，不落下任何一個角落。

這一次的教訓讓小馬知道：必須要愛護自己的牙齒，做到每天都刷牙。

小馬的作文 篇2

有一天，小馬、小雞和小豬一起去一個村莊玩。

來到了村莊，小馬高興極了。小馬迫不及待地跑着説：“讓我們一起來玩吧！”小雞、小豬説：“好呀！”小豬拿着球，跑向小馬那個地方。小豬他們玩着玩着，天就佈滿烏雲，過了一會兒，就下起了傾盆大雨。小馬就跑向一個小屋子來避雨，小馬立刻關上門來。小雞和小豬隨後來到，説：“小馬，快開門呀！”小馬回答：“這裏已經沒有位置啦，你們到別的地方避雨吧。”小雞、小豬就到一棵大樹下避雨。

第二天，小馬高興地走出來散步，只見小雞和小豬在玩耍，沒跟它打招呼。小馬傷心極了，心想：應該是昨天避雨的那一件事吧，所以沒叫我一起玩吧。小馬剛想跑去向他們説對不起。小馬剛想走一步，突然天就響起一陣雷聲，又下起了大雨。小馬又跑到避雨的小屋了去，打開門，大聲地叫着：“小雞、小豬快一點進來避雨。”小雞、小豬聽到了就飛快地跑向那裏。小雞和小豬以為小馬又會像上次一樣不管它們。小雞、小豬跑進來，小馬就把門頭起來，自己站在外面。小馬做得一舉一動讓小雞、小豬非常感動。他們意識到小馬的用苦良心，就決定和小馬做回好朋友一起玩。

小馬這一種知錯能改的精神真值得我們學習啊！

小馬的作文 篇3

我有一隻可愛的小馬，是我生日時媽媽送給我的生日禮物，媽媽是希望我能像馬兒一樣堅強勇敢，做一個樂於助人有愛心的人。

小馬長着一雙炯炯有神的大眼睛，眼神中透着一副王者風範，金黃色的皮毛，上面還帶有愛心一樣的花紋，頭上一卷一卷的鬃毛，漂亮極了！它驃悍強壯、腿粗如樁，飛馳起來鬃毛隨風飄揚，猶如一支離弦的箭穿梭在我們眼前。

一天，我和小馬出去散步，看見了一間獻血屋，小馬問我為什麼要獻血啊？我回答説：“一些病人急需要血，如果沒有了血，那麼病人就會有生命危險，無償獻血者用自己的鮮血延續、挽救了他人的生命，值得我們每一個人學習，而且適量獻血不僅有利身體健康，還可以享受免費用血。”小馬聽了，趕緊對我説我們也去獻點愛心，幫助那些人吧！我點了點頭。

我的小馬就是一個有愛心的好朋友，我愛我的小馬。

小馬的作文 篇4

森林裏有兩匹小馬，一匹叫云云，一匹叫朵朵。云云是個樂於助人的好孩子，而朵朵卻只為自己着想。 一個傍晚，小狗多多在森林裏迷路了，他坐在路邊，看着越來越暗的天色，無助地哭了起來。這時，朵朵正巧走了過來。多多滿懷希望地問道：“朵朵姐姐，我找不到回家的路了，你能送我回家嗎？”朵朵撅着嘴巴説：“我才不呢，我還要玩耍呢。”説完頭也不回地丟下多多自個兒走了。過了一會兒，云云聽到叢林裏傳來隱隱的哭聲，趕過來見到多多在哭，弄清怎麼回事兒以後，她熱心地説：“多多，別怕，我送你回家。”説着，把多多背在身上，安全地送他回到了家。 一個烈日炎炎的午後，山羊公公駝着一大袋乾草，走在回家的山坡上，汗水把他的衣服全都浸透了。他一邊喘着粗氣，一邊對正在玩耍的朵朵説：“朵朵……我走不動了……你能幫我馱一會兒乾草嗎？”朵朵看了看，説：“這麼累的活，我可不幹！”這時，云云走了過來説：“山羊公公，您太辛苦了，讓我來幫您馱草吧！”山羊公公感激地説，“好孩子，謝謝你！” 就這樣，云云幫助了許多人，得到了大家的喜愛。朵朵不愛幫助別人，漸漸地沒有人和她做朋友了。

有一天，朵朵生病了，可是卻沒有人來照顧和陪伴她。她口渴了，請鄰居小兔可可幫她倒一杯水。誰知可可説：“你從來不幫助別人，還是你自己起來倒水喝吧！”她肚子餓了，請小鹿安安幫她採點兒青草，可是安安説：“我只願意幫助云云那樣的好孩子。”這時，朵朵心裏別提多難過了，平時自己不愛幫助別人，現在誰也不願意幫助自己了。她真後悔。正懊惱着，云云得知消息來到了朵朵家，她把自己的午餐一口口餵給朵朵吃，然後背起朵朵説，“好夥伴，我不會丟下你不管的，我這就帶你去看醫生！”朵朵靠在云云的背上，感到一陣陣温暖，也為自己以前的錯誤感到羞愧。 從那以後，朵朵也開始樂於助人了，她們倆一起在森林裏，幫助了許許多多的夥伴。 福建三明建寧縣建寧縣實驗小學六年級:穿透心靈的冰

小馬的作文 篇5

今天我讀了《小馬過河》這個故事裏講了小馬幫老馬託麥，一條小河擋住了路。小馬問牛伯伯，牛伯伯説很淺。小馬問小松鼠，小松鼠説很深。小馬不知道水到底是深還是淺，就跑回家去問媽媽。媽媽説“孩子，你光聽別人説，自己不動腦

筋是不行的。讀了這個故事，我知道了做事要自己去試，不能光聽別人事説。

小馬的作文 篇6

今天，我獲得了一匹可愛又漂亮的小馬駒。

今天早上，我和媽媽去大潤發買東西，我們買了很多的東西，其中我最喜歡的就是小馬駒。

我的小馬駒是全身紅色的一匹馬，有藍黑色的眼睛，還有紅色的毛，她可是我精心挑選出來的，我從貨架裏看了好久，才找出這麼漂亮的小馬，我給它取名為悠悠。悠悠還能變呢，我只要把它的毛稍微打亂，它就變成了一匹汗血寶馬。再把它梳理回來，就成了非常温柔的悠悠了，我可以把它拿在手上，抱着它，因為悠悠只有22釐米高，我在看書的時候，就把它放在我的旁邊，就像它也在看書一樣。另外，我還找了一些絲帶給小馬裝飾了一下，裝飾完之後，我覺得小悠悠漂亮極了，我沒有把它當成一個玩具，而是把它當成了我的小寵物，我真是太喜歡我的小寵物了！

你知道我為什麼要買這匹小嗎嗎？嘿嘿，我不説你就能猜出來。因為明年就是馬年，商場裏很多年貨，有對聯啊，還有大福字、燈籠、馬的毛絨玩具，還有魚的掛飾什麼的，魚為什麼有，那是因為年年有（餘/魚），關於馬的成語有很多，比如説馬的成語：一馬當先：作戰或做事時，不畏艱難，勇敢地走在他人前面。千軍萬馬：形容士兵眾多，聲勢壯大。天馬行空：喻才思豪放飄逸。心猿意馬：形容心思意念飄浮不定。犬馬之勞：謙稱自己微薄的服務像犬馬一般微不足道。汗馬功勞：喻為征戰奔走的功勞。老馬識途：喻經驗豐富的人。在這裏我就不一一介紹了，因為關於馬的成語實在是太多了，不過我覺得馬年應該是個好日子，一馬當先嘛！

我好喜歡我的悠悠小馬駒呀！

小馬的作文 篇7

在快樂谷裏，悠閒地住着小動物們。

小動物們到了該上學的年紀，就去了谷裏有名的學校--高博小學。一個叫世達的小馬就是其中的一員，它現在已經是一年級的小豆包了。不過他一直有個壞習慣---不敢承認錯誤，總是把責任推給別人。這個習慣可不好。

有一次，小馬世達在踢球時，一不小心把球踢到熊媽媽家的窗玻璃上。熊媽媽問它時，它卻説是小山羊踢的，害的小山羊捱了他爸爸的一頓罵。

還有一次，小馬世達看小兔乖乖的漫畫書時，不小心 撕破了一頁，它卻説是小猴子撕破的，急的小猴子上串下跳的辯解。

漸漸的，同學們都不喜歡和小馬世達在一起玩了。下課了，它就只好孤單的站在樹蔭底下看蝴蝶在花從中飛來飛去。上課的時候，它感到老師似乎也不喜歡它了，因此，它聽課也是無精打采的。回到家裏，它似乎懶得理媽媽為它精心準備的晚餐，早早的就睡去了。

其實，世達沒有睡，它躲在被子裏，偷偷的在哭。

夜漸漸的深了，世達沉沉的睡着了-----

好孩子！你也是一個敢作敢為的好孩子！小馬聽見輕輕的聲音，似乎在耳邊呼喚它。

不，我不是好孩子！嗚嗚，大家都不喜歡我了，我怎麼辦吶！世達嗚咽着。

我知道，你是害怕別人不喜歡你，才不敢承認錯的。不過，每個人都是在錯誤中成長的，你做錯了，要勇於面對，下次改正了，大家會原諒你的。那個聲音慢慢的，幽幽的`説着。

我害怕才那樣做的，我就是想讓大家都喜歡我。不過，他們都知道了。世達抽抽搭搭的回答。

好孩子，你會處理好的。一定會的，我相信！

第二天一早，世達像換了個人似地，飛快的穿上衣服洗臉刷牙，然後背上書包，飛也似地趕去學校了。 從此，世達再也沒有説過謊話，做什麼事情都不再莽撞了。大家驚奇的發現，世達現在真是個敢作敢當的小小男子漢，於是在換屆選舉的時候，一致推選它為班長！

小馬的作文 篇8

大家都知道“神筆馬良”，那可是畫什麼像什麼，畫什麼有什麼。我們班也有一位大名鼎鼎的“小馬良”，他的畫技在班上也是無人能及。

他又高又瘦，一雙烏溜溜的大眼睛特別會觀察，一又巧手特別會畫畫。他最喜歡畫風景，只要一有空就拿起筆塗塗畫畫，一棵樹，一朵花，一片葉，都是他畫畫的對象。看了他的畫，同學們都嘖嘖讚歎：“真是畫樹像樹，畫草像草，畫朵玫瑰撲鼻香，畫只小鳥飛上天。”

他的畫畫本領可真不是吹的。就在去年4月份，他還被老師選中，代表學校去江陰晨光實驗小學參加全市的繪畫競賽呢！

我們聽老師介紹了他比賽的經過。那次參賽的學生很多，有一兩百人吧，其中很多人曾在校外輔導班訓練過。面對眾多“高手”，他也感到很有壓力，但還是迅速調整心態，化緊張為淡定。

聽完比賽規則，他就進入了畫室，要在一個半小時內畫一張真人素描。雖然真人素描他才練過兩次，還沒有很大的把握，但現在也顧不了那麼多了。他先大致觀察了一下模特，然後選好角度，坐了下來，拿出鉛筆，目測了一下模特整個人的高度，確定好人物在紙上的位置，就毫不猶豫地在紙上畫下了輪廓，“刷刷刷”，一副胸有成竹的樣子。畫好輪廓，他再仔細觀察細節，描畫局部。他一會兒鎖緊眉頭，時不時地輕輕搖搖頭，好像在否定自己的想法；一會兒又欣賞似地微微一笑，嘴裏喃喃自語，彷彿找到了靈感。那份專注呀，幾乎把周圍的一切都忘了，整個人完全沉浸在創作中。突然，他似乎遇到了一個麻煩，擦了又擦，改了又改。原來，那個女模特的頭髮紮成了好幾條麻花小辮，這要畫好可不容易呢。要麼畫得太散亂，要麼畫得太死板，就是畫不出小辮的神韻，只聽到旁邊有的同學在無奈地歎氣。可他似乎還是很有信心，不緊不慢地畫幾筆，看幾眼，再改一改，添幾筆，不一會兒，幾條麻花小辮就畫成了。可他好像還不是很滿意，再細細地觀察了好一會兒，修改了幾筆。這下，小辮好像更靈巧更可愛了，他這才滿意地點了點頭，上交作品。

一個星期後，美術老師給我們帶來了好消息：他不負眾望，在比賽中獲得了江陰市二等獎！他激動得説不出話來，我們全班都為他歡呼，為他驕傲。能在幾百人的比賽中脱穎而出可真不容易啊！

説到這裏，你一定猜到了他是誰。對了，他就是我們班無人不曉的“小馬良”吳冬洋，我們可都是他的超級鐵桿“冬瓜粉”哦。

小馬的作文 篇9

我讀了個故事叫《救主人的小馬駒》，它講了一個小馬駒被母馬生下後，小馬駒的主人很高興，便高興地打馬狂奔，小馬駒一直跟着，可是，小馬駒剛生下，體力不支，它怕和媽媽失散，便用馬語叫道：“尊敬的主人，請您慢些走，等等我！我會記住您的大恩大德，長大後我會報答您的。”主人知道自己有些快了，覺得很對不起小馬駒，從此主人精心照顧小馬駒，很快小馬駒長成了一匹大馬，小馬駒沒有忘記自己當年的承諾，它一直找機會報答主人。

一次，主人外出時不小心在草地上睡着了，醒來後，發現自己心愛的馬死了，而周邊卻濕漉漉的，主人仔細一看，周圍的草已經燒焦了，原來這裏失火了，馬用水把四周的草弄濕，自己卻累死了。

這個故事告訴給我們知恩圖報是一種美德，小馬的主人遇到危險的時候，它竭盡全力地救主人，不怕犧牲自己的生命，這是一種多麼可貴的精神，我們應該向小馬那樣，懂得知恩圖報。