【精品】小馬的作文8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的小馬的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小馬的作文 篇1

在兩三歲的時候，我做了件非常有趣的事，讓我記憶深刻，你想知道嗎？

有一次，媽媽買了一個綠色的小馬桶，是專門為我準備的。媽媽剛把小馬桶拿回家，我就趕緊衝了過去，拽過來，伸着頭看來看去。我仔細打量了一番，感覺是個非常漂亮的、新奇的“玩具”。我連忙撕開外面透明的包裝紙，這個小馬桶就要受苦了。我不廢一絲力氣就把它翻了幾個身，“轟、轟、啪”，這聲音不小啊，吵得樓下的阿姨不得安寧。我以前不知道什麼叫丟臉，把這個小馬桶翻來覆去，直接翻了個底朝天，還把它扣在頭上當帽子，差點把這個可憐的小馬桶弄壞了。媽媽着急地喊了我一聲“瑄瑄，你就別弄了，再這樣下去，這個小馬桶真的要被你弄壞了。”

我很不高興，就在那綠色的小馬蓋上踩了一腳。就聽見“咔嚓”一聲，我知道我闖下了一個不小的禍。

家裏的空氣好像凍結了一樣，突地寂靜了。只見媽媽的臉色慢慢變了，一臉的嚴肅、一臉的生氣，接着她大聲哄道：“看你乾的好事，剛買的馬桶就被你弄壞了，我又得修修看，能不能修好啊！”媽媽看着我一聲不吭、一臉發呆的樣子，只好耐着心，左右倒騰着馬桶，終於把蓋子修好了。

我高興地蹦來跳去，興奮地蹦得老高。我把馬桶拖到卧室了，拖到媽媽看不見的地方。突然，我蹦到馬桶上，又從馬桶上溜了下來，我反反覆覆地玩着“溜溜車”，最後，這個可憐的小馬桶被弄得支離破碎了。我哈哈大笑，我不知道，媽媽發現後會有怎麼樣的表情啊！

估計是聽到這樣的“巨響”，媽媽走到卧室，一看這場景，頓時傻了眼，無奈的歎着口氣，自言自語道：“真是調皮蛋啊，破壞大王！”

第二天，媽媽只好給我再買了一個小馬桶。

小馬的作文 篇2

"雛鷹爭章"裏面有許多章，保健章、體育章、愛心章、禮儀章··········依我看，體育章就非我們班的馬飛越莫屬了。

馬飛越是我們班體育運動最好的同學了，他是學校田徑隊的'一員。有一次，我和他跑步，老師喊:各就各位，預備——跑！只見馬飛越像一支離弦的箭一樣，飛奔出去，一下子就把我挪下一大結，果然和名字一樣，飛越對手。雖然我輸了，但我輸的心服口服。

還有一次，我們在踢足球，馬飛越在吃飯，我們隊已失三球。馬飛越下來了，他看我們隊落後，咬牙切齒、怒髮衝冠。然後自信滿滿地説：我一定會幫你補回來的！説着，馬飛越以迅雷不及掩耳之勢往前衝，有一個對手準備上來搶球，馬飛越輕輕地把球往右一挪，擺了個假動作，然後把球從左邊帶球殺了出去，到了球門邊，馬飛越用處吃奶得勁踢出了一個漂亮的火焰射球，對方守門員，膽戰心驚，連球都不敢接了。嘩的一聲球進了！譁！譁！不到十分鐘，我們已經五比三了，馬飛越果然是最厲害的足球小子。

馬飛越，我們大家都叫他小馬哥。小馬哥的一個大腳能開30米的高空；投籃球十有八九是進的；田徑50米只要7.7秒。你説厲害不厲害？

大家看了上面的介紹，是不是很想和小馬哥一起玩呢，我也一樣。你説體育章除了馬飛越，還能是誰？

小馬的作文 篇3

我家叔叔和阿姨有個小寶寶，大家看到題目肯定會問：為什麼叫他“馬兒”？那是因為他屬馬，所以叫“馬兒”。

平常他吃飯做事都很安靜，但也有可能他屬馬的緣故，有時性格就像一匹還沒馴服的小野馬一樣，不受約束。

舉個例子吧，一次，小姑姑來他們家做客，我恭恭敬敬的，一點不敢放縱自己；而小“馬兒”卻東奔西跑，溜街似的看不出嚴肅的表情，喝椰子時，他先對姑姑説：“介個有肉”，完了之後就拿吸管“啪”的點了一下，那椰子汁全“跑”到身上、還弄了桌子上一大灘。這時知道“闖禍”，等到大人來訓時，他卻腳踩西瓜皮似的溜之大吉，真叫人打罵不得。

他也很愛“引火燒身”。晚上睡覺時，突然，門“吱嘎”一聲打開了，原來是“馬兒”故意打開門想嚇唬我！小乖乖真機靈、調皮。但好“景”不長，不一會兒大姑爺爺把他拉走之後，就傳來陣陣哭聲……哎！

一個淘氣、精靈的人。這，就是小“馬兒”。

小馬的作文 篇4

森林裏的小馬最驕傲了，他有着像風速一樣的四條腿。

一天，小馬看見了小鴨。小馬説：“小鴨子，你敢跟我比賽跑嗎？”小鴨子謙虛地説：“可以。”小馬驕傲的説：“你和我比賽跑，你一定會輸。”小馬又説：“一小時後比賽。”小雅説：“好！”一小時後……

比賽快開始了，小兔、小貓等小動物都在為他們加油。場面非常熱鬧，小狗當裁判，只聽“啪”的一聲，小馬就像箭一樣飛出去了，而小鴨子卻跑得特別慢，小馬快要到終點的時候，它回頭一看小鴨子還沒有趕上來，就到了附近的草原上去吃草了。小馬又呼呼睡了一覺。

當太陽快落山的時候，小鴨已經到達了終點，大家為小鴨取得勝利而歡呼的聲音把小馬弄醒了。看見小鴨沉浸在勝利的喜悦中，小馬後悔不該驕傲，最後低着頭離開了夥伴們。

通過這個故事，我知道要像謙虛的小鴨學，不能像驕傲的小馬學，謙虛使人進步，驕傲使人落後呀！

小馬的作文 篇5

在遠方的一座小山上，住着一匹討人喜歡的小馬趕快，之前大家都喜愛和它一起玩。

有一天，小狗小花花來找趕快玩，但是又沒有什麼好玩的，思來想去，出現要和趕快比賽跑。趕快信心地説沒什麼問題！比賽開始了，一聲跑，他們倆都很快的向終點站衝去，小馬忽然一加快，小狗一下子手足無措，沒有贏小馬。小狗很氣，沒過多久又要比賽，小馬昂着頭説：我啊，可不願與你比，我與你並不是一個等級的，沒勁兒，請回吧！小狗發火地離開了，它從此不和小馬趕快玩了。

這時候，小狼飛兒要和小馬來場比賽。小馬狂妄自大的説：假如輸掉，可不要哭着喊媽，我先給你跑一小半。小狼説：那好啊，你可以別後悔莫及。小馬自豪的説：讓你也不好。開始了，小狼頭都不回地勇敢向前衝，小馬卻在悠閒自在喂草。來到一半，小狼叫住了小馬，又拼了命往前走。小馬也撒腿就跑，發現不對，小狼即將到終點站了，但是於事無補。小馬十分氣惱，罵了小狼。小狼也發火地走了。

小馬搞不懂為何敗給了小狼，就要找聰慧的白頭雕老先生，而且把歷經一五一十地講過出去。白頭雕老先生想想一下，説：是由於你以前獲勝小狗，越來越自豪了，這一次你又看不起小狼，感覺僅有自身最贊。小馬知道，再也不自豪了。

我們不能瞧不起弱小，更不可以自豪，那樣便會沒有最好的朋友，也不會有最好的朋友。

小馬的作文 篇6

我們班有一個小馬虎，名叫柯佳。一天，數學老師給我們留下幾道應用題，作為課後作業。其中，有一道題問：爸爸今年35歲，是兒子的5倍，兒子今年多少 歲。她只用眼睛迅速地瞄了一眼，就毫不猶豫地提起筆“唰唰唰”地寫了下去。“不好。”柯佳突然喊了一聲，我調過頭去，原來她不小心把35÷5寫成了 35X5。於是，她貼上了修正貼，重新寫了起來。但可能是由於和我説話的緣故，開了小差，又寫成了35X5，然而我們都沒有發現。

後來，老師發了一部分作業，還有一小部分的作業還在老師那兒。“柯佳。”老師喊了一聲，她就像屁股底下有彈簧一樣跳了起來。“你怎麼那麼馬虎呀？”柯佳拿到作業本後，仔細地看了起來。“不對呀，我記得我寫的就是35÷5，會不會是有人給改過了呢？”她小聲嘀咕着。

以後，柯佳不管遇到什麼題目，都仔細地思考，成績也越來越好了。

小馬的作文 篇7

小馬是一匹既勤勞又很愛乾淨的馬。他每天都出去學拉車，每天都堅持刷牙洗澡。

可是有一天，小馬才做完作業，發現已經是晚上10：30分了。他悄悄走入爸爸媽媽的房間，發現他們已經睡着了。小馬心裏一亮，看見媽媽牀頭的那一盒白巧克力。三步並作兩步衝了過去，打開盒子吃了一顆最甜的巧克力。這甜一直甜到了心頭！然後，小馬回到自己的房間，一倒頭就睡下了，全然忘記了洗臉刷牙的事。這時，他的嘴裏開始了一場惡戰。細菌們全都排列在小馬的嘴裏，揮舞着銀色的刀刃，向小馬的牙齒髮動進攻。虎牙、門牙、板牙見狀，立刻點燃了烽火台。小馬怎麼會知道啊，他吃了巧克力又沒有刷牙，等於給細菌提供了強大的能量。這時，細菌們火力充足，向牙齒們發起一次又一次的進攻，雙方打得不分勝負。最後，細菌們勝利了。它們歡呼雀躍，把戰旗插進了牙齒的根部。

第二天一起牀，小馬覺得牙齒痛得很厲害，他這才想起昨晚忘記刷牙了。於是，小馬在牙刷上擠了牙膏仔細地刷起牙來，不落下任何一個角落。

這一次的教訓讓小馬知道：必須要愛護自己的牙齒，做到每天都刷牙。

小馬的作文 篇8

大家都知道“神筆馬良”，那可是畫什麼像什麼，畫什麼有什麼。我們班也有一位大名鼎鼎的“小馬良”，他的畫技在班上也是無人能及。

他又高又瘦，一雙烏溜溜的大眼睛特別會觀察，一又巧手特別會畫畫。他最喜歡畫風景，只要一有空就拿起筆塗塗畫畫，一棵樹，一朵花，一片葉，都是他畫畫的對象。看了他的畫，同學們都嘖嘖讚歎：“真是畫樹像樹，畫草像草，畫朵玫瑰撲鼻香，畫只小鳥飛上天。”

他的畫畫本領可真不是吹的。就在去年4月份，他還被老師選中，代表學校去江陰晨光實驗小學參加全市的繪畫競賽呢！

我們聽老師介紹了他比賽的經過。那次參賽的學生很多，有一兩百人吧，其中很多人曾在校外輔導班訓練過。面對眾多“高手”，他也感到很有壓力，但還是迅速調整心態，化緊張為淡定。

聽完比賽規則，他就進入了畫室，要在一個半小時內畫一張真人素描。雖然真人素描他才練過兩次，還沒有很大的把握，但現在也顧不了那麼多了。他先大致觀察了一下模特，然後選好角度，坐了下來，拿出鉛筆，目測了一下模特整個人的高度，確定好人物在紙上的位置，就毫不猶豫地在紙上畫下了輪廓，“刷刷刷”，一副胸有成竹的樣子。畫好輪廓，他再仔細觀察細節，描畫局部。他一會兒鎖緊眉頭，時不時地輕輕搖搖頭，好像在否定自己的想法；一會兒又欣賞似地微微一笑，嘴裏喃喃自語，彷彿找到了靈感。那份專注呀，幾乎把周圍的一切都忘了，整個人完全沉浸在創作中。突然，他似乎遇到了一個麻煩，擦了又擦，改了又改。原來，那個女模特的頭髮紮成了好幾條麻花小辮，這要畫好可不容易呢。要麼畫得太散亂，要麼畫得太死板，就是畫不出小辮的神韻，只聽到旁邊有的同學在無奈地歎氣。可他似乎還是很有信心，不緊不慢地畫幾筆，看幾眼，再改一改，添幾筆，不一會兒，幾條麻花小辮就畫成了。可他好像還不是很滿意，再細細地觀察了好一會兒，修改了幾筆。這下，小辮好像更靈巧更可愛了，他這才滿意地點了點頭，上交作品。

一個星期後，美術老師給我們帶來了好消息：他不負眾望，在比賽中獲得了江陰市二等獎！他激動得説不出話來，我們全班都為他歡呼，為他驕傲。能在幾百人的比賽中脱穎而出可真不容易啊！

説到這裏，你一定猜到了他是誰。對了，他就是我們班無人不曉的“小馬良”吳冬洋，我們可都是他的超級鐵桿“冬瓜粉”哦。