【精品】小馬的作文錦集十篇

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的小馬的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小馬的作文 篇1

在一個太陽剛剛升起的早上，小兔和小馬同時起牀了，他們起牀後還同時找到了一個大蘑菇，它們就為了這一個大蘑菇吵了起來。小馬説“你敢和我比跑步嗎？我們誰贏誰就得到蘑菇。”小兔馬上説“比就比誰怕誰啊！”它們決定下個星期在河邊比賽。

一個星期很快過去了，它們就要開始比賽了。今天比賽的裁判是大黃狗，只聽啪的一聲槍響比賽開始了。它們你追我趕得跑了起來，最後它們同時到達終點，所以它們決定下個星期再比一場。

它們每天太陽都沒有出來就起來長跑了，一個星期過去了，它們要比賽了，小兔和小馬來到河邊，首先它們彎了彎腰，壓了壓腿，做了做運動操。比賽開始了，小馬拼命的跑，小兔也不該示弱，馬上要到終點了，小兔最後一搏，全力已付，最終小兔贏了。小兔看到小馬難過的表情，把小馬的手放在蘑菇上説“蘑菇我們大家一起吃吧，友誼第一，比賽第二。”

小馬的作文 篇2

進入小學已經三年多了，這期間我換過好幾個同桌，讓我印象最深刻的是一年級第一學期的同桌——樂藝。她粉嫩嫩的小臉上嵌着一雙水汪汪的大眼睛，烏黑的頭髮剪成了小丸子式的蘑菇頭。用現在的流行語説，我的同桌樂藝就是一個標準的小蘿莉。別看樂藝是個可愛、粉嫩的小女孩，卻是一個不折不扣的小馬虎喲！

有一次，我們班進行語文小測驗，同學們都在埋頭寫卷子。忽然，樂藝拿着卷子走上了講台説：“老師，這卷子是不是出錯了？為什麼這句話沒有標點符號呢？”老師看了看卷子説：“你這個小馬虎才出錯了呢，你再仔細看看下面的題目吧！”樂藝又看了看卷子，不好意思的笑起來説：“哦，原來是讓我們填寫標點符號呢！”同學們聽了她的話也哈哈大笑。

還有一次上體育時，老師讓我們跑步，大家都把外套脱了。等到放學時，樂藝急匆匆的把外衣穿上就去排隊。剛走出校門，樂藝的媽媽一眼看見她時就哈哈大笑説：“你這個小馬虎，也不看看衣服是怎麼穿的。”樂藝低頭一看，呀！原來衣服不但穿反了，衣服釦子也沒對齊就口上了一邊長一邊短呢！長的那邊在風的吹拂下輕輕擺動，好像在説：“樂藝真是個小馬虎，穿衣*扣鬧笑話。”

隨着年齡的增長，樂藝已經不再是當初的小馬虎了。現在的她不但徹底和粗心説再見，還成為了一個文靜又細心的小女孩。

小馬的作文 篇3

從前，有一家農夫養了一頭母馬。過了5-6個月，母馬生了一頭小馬。

又過了幾年小馬長大了。有一天母馬叫小馬過來説；‘’孩子你以經長大了，能幫媽媽做點事嗎，小馬説；‘’只要我能做的，我一定盡力去做的。母馬説；‘’事情不難只要把這袋大米送到城市裏，就行啦。

小馬背上大米就走了。小馬走了一會兒，有一條小河擋住了小馬的去路。小馬可着急了，因為小馬不知河深還是淺過了一會兒黃金牛大哥來了，説；‘’小馬你在幹什麼，小馬説；‘’媽媽叫我把這袋大米送往城市裏去，黃金牛大哥説；‘’那你怎麼還不走。小馬説；‘’因為這條河擋住了我的去路，我不知道這條河深還是淺。‘’黃金牛説；‘’你就放心的過吧。小馬聽了黃金牛説河水不深，小馬剛想邁上一步卻被松鼠拒絕了，松樹説；‘’小馬別下河，這河很深，上回我的一個朋友就是在這條河淹死的。小馬聽了松鼠的話立刻收回啦腳步，想了想説；‘’黃金牛説水不深，松鼠説水不深，小馬不知聽誰的，就跑回去問媽媽，到了家，媽媽説回來啦，小馬説我去的時候有一條河擋住了我的去路，我不知河水深還是淺，母馬説；‘’你去試一下就行啦。小馬友來到了河邊，小心翼翼的過了河。

結果，小馬終於過了這條河，把大米送到了城市裏。

小馬的作文 篇4

這是一部講述一匹馬從出生到長大的電影。小時候，它盡情奔跑，對身邊每一件事物都很好奇。它調皮，它淘氣，敢和野牛“碰鼻子”；長大後，它頭腦敏鋭，對突如其來的每一種危險都能儘快避免。它冷靜，它英勇，敢和花豹對峙。

一次，它為了馬羣能夠儘快逃離人類的追捕，毅然離開了馬羣，調轉馬頭朝人們的方向跑去。那一刻，我覺得它是那麼勇敢，那麼矯健，無所畏懼。

當然，憑一匹馬的智慧又如何敵得了拿着鐵槍鐵炮的人們？它一步三回頭地被強行拖進了馴馬場。在那裏，它將被剪去漂亮的，如陽光般美麗的金色的鬃毛，取而代之的是堅硬的馬蹄鐵和滾燙的烙印。

在馴馬場，它是不會屈服的。一隻象徵着自由的老鷹在它頭上盤旋，然後愈飛愈遠，逐漸變成一個小黑點，消失在天和地那茫茫的交際處了。我知道，此時，它的心已隨老鷹而去了。

它要去尋找自由，那種無拘無束悠閒自在的自由；那種能讓風呼呼地吹，鳥撲稜稜地飛的自由；那種天高地闊，實實在在的自由。風，將它的萬千思緒刮向遠方，刮向它的家鄉。告訴它的媽媽和子民們，它，想它們。現在，沉重的馬蹄總有一天會高高地揚起，踏在故鄉的土地上。

猛地，它睜開雙眼，將背上的馴馬師重重地摔在地上。那一刻，我為它叫好，為它沸騰。

它靠自己的智慧和友好的印第安人的幫助，帶領一羣被困在那裏，和它一樣嚮往自由的馬兒衝出了重重封鎖。它一路向故鄉奔去……

但是，故事並沒有就此結束。

印第安人也想馴服這匹良種馬。但是，無論印第安人如何馴養，它都靈巧地躲開了。印第安人明白，這匹馬是無法馴服的，就將它放了。

但是，它仍然沒有獲得自由。因為它和上百匹馬都被抓去拉火車。它賣力地拉着，靜靜地等待着時機。在一個空隙，它掙開鐵索，又把拴着其它馬的兩條鐵條踢斷了。它再一次獲得了自由。我長吁了一口氣，心中的大石頭也暫且落了地。但是一陣槍響從小馬王身後傳來。不必説，肯定是有人追上來了。它和人類之間的賽跑又開始了。我心中的石頭再一次懸了起來。

跑着跑着，它又跑到了那座它十分熟悉的山谷裏。但是，它停住了腳，因為三面是絕境，退路也被堵死了。

萬念俱灰，只能冒死一拼。

小馬王后退幾步，往前助跑了一段路後，對着最近的山谷縱身一躍，身子在空中劃出了一道長長的金色的弧線。“咚”地一聲，它摔在了地上，我感到我的心也“咚”地一聲，伴隨着緊張和欣慰。

小馬王走了，去尋找它心愛的母馬小麗兒。

在那個印第安村落，它找到了小麗兒和那位好心的印第安人。它與印第安人道別，帶着它心愛的小麗兒回到了故土。

風，還是那樣地吹，但是好像更自然了。

我發現，能使小馬王拼了性命的是它那顆向着自由的心；能使我感動的是它那永不放棄的精神。

小馬的作文 篇5

從前,在一個森林裏住着兩匹馬，大馬河小馬。大馬非常愛小馬，小馬也喜歡大馬，大馬每天出去找食物給小馬吃。春天，大馬帶小馬到郊外去遊玩，夏天，大馬帶小馬到大樹底下乘涼。秋天，大馬帶小馬一起到田野裏散步。冬天，大馬做了一個温暖的牀，給小馬舒舒服服的躺在上面睡覺。

有一天，小馬對大馬説：“我要到很遠很遠的地方去尋找燕子，我已經跟他約好到南方去見面。”大馬感到很驚訝：“你為什麼要出去呢？難道家裏不好嗎？我不是你的好朋友嗎？”小馬趕緊回答：“媽媽，你是我的好朋友。可是，我現在已經長大了，我又我自己的想法。”大馬想了一會兒，笑着説：“好孩子，外面可不比家裏好，你要處處小心啊！”小馬含着淚告別了媽媽。

小馬走呀走呀，正好遇到一隻小蝸牛，小蝸牛問小馬：“嘿，小馬，你能告訴我，你這麼急急忙忙幹什麼去呀？”小馬説：“我要到南方去跟小燕子見面。小蝸牛對它説：“你不能去，前面有獵人設下的陷阱，還是回去吧！”可是，小馬沒有聽蝸牛的話，繼續往前走，走了不遠。只聽撲通一聲，小馬機靈的用自己的尾巴，往樹上一甩，勾住了樹枝，小馬爬到陷阱邊上。差點掉進去好險呀！但是，這並沒有嚇倒小馬，反而更堅定了小馬不怕困難的決心，增長了小馬的在智慧，使他變得更加聰明瞭。

小馬走呀走呀，前面有一條小河擋住了它，小馬不知道河水有多深，自己能不能過去，正在着急的時候，來了一隻小松鼠，小松鼠大聲地告訴他：“小馬哥哥，你不能過去，河水太深了。”這時，不遠處有一頭水牛哼着歌要走過來，看到小馬在河邊發呆，就笑着對他説：“小馬，你為什麼看着河水發呆呀？你是不是想過河呀？河水很淺，我想你一定能過去的”小馬説：“小松鼠説河水太深了，您説河水很淺，我不知道該相信誰。”小馬想了好長時間“唉，我自己試一試，不就知道河水是深，還是淺了嗎？”於是，小馬一步一個腳印慢慢往前走，走到河中間時，河水已經沒過了小馬的脖子，小馬又緊張，又害怕。他想回去也不行，我一定要過這條河。有走了幾步，河水越來越淺，小馬終於過河了。

小馬走過無數個森林和小溪，遇到很多困難與危險，他憑着勇敢、機智，終於走到了南方，找到了他的朋友——小燕子，小燕子唱起小馬進行曲：“小馬，小馬，不怕困難，不怕危險，只管向前進，向前進……”

小馬的作文 篇6

今天，媽媽帶我去森林公園騎馬。在路上，我是又期待又緊張。到了那裏，看到高大的馬兒，我更加緊張了，嘴巴里還不停地説：“不緊張，不緊張……”管理員叔叔看到我這樣子，温和地對我説：“小妹妹，別怕。”我自己挑了一匹馬，叔叔把我扶上去。

可我還是很害怕，媽媽在一旁不停地鼓勵我勇敢點。馬兒開始慢慢地走了。騎在馬上的感覺真不錯啊！不知不覺，我就騎着馬兒走了好幾圈，一點都不害怕了。騎馬可真好玩！

小馬的作文 篇7

小馬鹿歡快地叫着，一跛一瘸地跑向母親。大馬鹿用舌頭舔着小馬鹿。小馬鹿緊緊地靠在母親身邊，大眼睛一眨不眨地朝我們張望。小馬鹿的兩隻圓溜溜、水汪汪的眼睛直直地注視着它的母親，在説：“媽媽，這些人是來幹嘛的，我為什麼會被救上來？”大馬鹿笑了笑，説：“那些人是山裏的獵人。我被他們從狼的爪牙下救出來後，我就帶他們來到了這棵老柞樹下的小坑旁，讓他們把你從坑裏救出來。”“他們可比狼好多了，不但不會吃掉我們，反而還幫助我們呢！幸好我沒有摔傷，如果你再不帶幫手來的話，我可能就會變成野狼的盤中餐了呢！”小馬鹿咕噥道。“寶貝，我可想你了，”大馬鹿親切地説道，“我都不知道該怎麼辦，幸好我遇到了他們，不然我們永遠也不能相聚了！”

“媽媽，能不能替我向他們道個謝？我想謝謝他們救了我的命。”小馬鹿撒嬌道。“當然可以，我隱約聽到他們也誇我們‘母子情深’呢！他們還説：‘如果那隻馬鹿沒有帶我們去救它的孩子的話 ，有可能它就再也見不到它的孩子了。’”大馬鹿抬頭望着那兩個獵人遠去的方向説道。

“那麼，媽媽，不僅是他們救了我，你也救了我嘍，我也要感謝你！”“沒關係，一個媽媽這樣做是應該的，即使我死了也值得。”大馬鹿有些激動地説道。

小馬的作文 篇8

小馬和小狗是好朋友。有一天，小馬和小狗在玩，他們忽然看見一顆流星，他們各自許了一個自己的願望。小狗希望把月亮吃成個半圓形，小馬想長一對翅膀飛向藍天。

有一天，他們的願望終於實現了。

小狗駕着白雲飛到月亮旁邊，津津有味的吃着月亮，把月亮吃了一半，從此以後月亮有時圓，有時彎。彎的時候是小狗吃的，圓的時候是月亮又長回來了。

小馬拍着翅膀飛向藍天。他和太陽爺爺聊了好一陣子，他們聊了小狗的願望，聊了月亮的彎和圓。聊完後小馬跳一會，飛一會，就這樣慢慢的回到人間。他找到了從月亮旁邊回來的小狗，一起去看他們的.好朋友小兔和小貓，發現他倆正在一起看書，書上寫的是小狗吃月亮，小馬和太陽爺爺説話的故事。

他們覺得很高興，很自豪！

小馬的作文 篇9

小駱駝和小馬是一對好朋友，還給同一個主人幹活，主人很喜歡它們倆，所以每次有好吃的都給小駱駝和小馬吃。

有一天，主人要到城裏去買東西，還得把這兩樣貨物賣出去，就指着一塊海綿和一塊鐵板對它們説：“親愛的寶貝，你們倆一人選一個馱到城裏去。”小駱駝每次和小馬一起馱東西的時候，都讓小馬先選，這次也當然不例外了，小駱駝笑呵呵的説：“你先挑選吧!你挑選完了剩下那個我就馱吧!”“十分感謝!那我就不客氣了!”小馬毫不猶豫的把海綿馱在了身上，小駱駝也把鐵板馱在了身上。

主人帶着小駱駝還有小馬上路了，小駱駝和小馬這一路上有説有笑。不一會兒，天上像背了一口大黑鍋一樣，突然黑了下來。接着，電閃雷鳴，又下起了傾盆大雨。小馬和小駱駝十分艱難的走在雨水中，小馬他感覺它越往前走，身體就越沉，再看看小駱駝吧!馱着鐵板一身輕鬆的樣子。

小駱駝看見小馬氣喘吁吁的， 就笑呵呵的對小馬説：“小馬弟弟，用不用我們兩個換一下啊?”小馬弟弟説：“駱駝哥哥，為什麼我的海綿明明比你的鐵板輕了很多，可是這時候會這麼重呢?”小駱駝哥哥説道：“因為海綿是吸水的物體，如果海綿吸水越多，海綿不就會越重了嗎?”小馬弟弟答應了小駱駝哥哥，他們倆互相換了馱的東西。換完之後，小馬弟弟後悔極了!後悔自己不應該暗自耍小聰明。從那以後，小馬再也不自作聰明瞭。

小馬的作文 篇10

在快樂谷裏，悠閒地住着小動物們。

小動物們到了該上學的年紀，就去了谷裏有名的學校--高博小學。一個叫世達的小馬就是其中的一員，它現在已經是一年級的小豆包了。不過他一直有個壞習慣---不敢承認錯誤，總是把責任推給別人。這個習慣可不好。

有一次，小馬世達在踢球時，一不小心把球踢到熊媽媽家的窗玻璃上。熊媽媽問它時，它卻説是小山羊踢的，害的小山羊捱了他爸爸的一頓罵。

還有一次，小馬世達看小兔乖乖的漫畫書時，不小心 撕破了一頁，它卻説是小猴子撕破的，急的小猴子上串下跳的辯解。

漸漸的，同學們都不喜歡和小馬世達在一起玩了。下課了，它就只好孤單的站在樹蔭底下看蝴蝶在花從中飛來飛去。上課的時候，它感到老師似乎也不喜歡它了，因此，它聽課也是無精打采的。回到家裏，它似乎懶得理媽媽為它精心準備的晚餐，早早的就睡去了。

其實，世達沒有睡，它躲在被子裏，偷偷的在哭。

夜漸漸的深了，世達沉沉的睡着了-----

好孩子！你也是一個敢作敢為的好孩子！小馬聽見輕輕的聲音，似乎在耳邊呼喚它。

不，我不是好孩子！嗚嗚，大家都不喜歡我了，我怎麼辦吶！世達嗚咽着。

我知道，你是害怕別人不喜歡你，才不敢承認錯的。不過，每個人都是在錯誤中成長的，你做錯了，要勇於面對，下次改正了，大家會原諒你的。那個聲音慢慢的，幽幽的説着。

我害怕才那樣做的，我就是想讓大家都喜歡我。不過，他們都知道了。世達抽抽搭搭的回答。

好孩子，你會處理好的。一定會的，我相信！

第二天一早，世達像換了個人似地，飛快的穿上衣服洗臉刷牙，然後背上書包，飛也似地趕去學校了。 從此，世達再也沒有説過謊話，做什麼事情都不再莽撞了。大家驚奇的發現，世達現在真是個敢作敢當的小小男子漢，於是在換屆選舉的時候，一致推選它為班長！