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關於效果顯著(網友來稿)的文學百科

教法靈活,效果顯著(網友來稿)
  • 教法靈活,效果顯著(網友來稿)

  • 貴州省普安縣第二中學:餘永正【摘要】:語文教育是“一切教育最博大精深、最高級、最必要的教學藝術”。抓好語文教學,掌握上課的教法及技巧,注重語文教學效率的提高,這是語文學科的本質要求,同時也是時代社會的內在要求。如何掌握好上課技巧,提高中學語文教學質量呢?應正確把握語...
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創設語文有效教學環境(網友來稿)
  • 創設語文有效教學環境(網友來稿)

  • 萬天鬆一、有效教學環境及主要內容教學包括教與學兩個基礎環節,二者之間的關聯度決定了教學有效性的程度,而只有有效的教學才有意義。教學的有效性除與師生個體的智力水平有關外,更多地取決於教學活動中教師與學生之間“交涉”的範圍、程度、方式等。而只有師生在“交涉”中...
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  • 貓威(網友來稿)

  • 衡陽市十六中學魏明星“學生見了他(她),就像老鼠見了貓。”這樣的讚譽令人神往。面對滿堂亂哄哄的學生,剛剛參加工作的我憧憬着君臨天下,噤若寒蟬的美景。對“貓”情不自禁地仿效起來。很快,學生就成了鼠。課堂風紀整肅,幾十號學生就像一大片木關橛子,動靜全無,我好不得意!紀律好了...
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  • 笨小孩(網友來稿)

  • 楊豔我認為自己已經是很笨的人了,所以時時體諒笨小孩的痛苦,處處留心地呵護他們的自尊。因為生來遲鈍本來就讓他們抬不起頭,我不能再用冷嘲熱諷的霹靂將他們打入十八層地獄。在自卑的地獄裏,幼小的心靈是無法承受那種種酷刑的折磨。第一次給我這種美好温情的想法以迎頭痛擊的...
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鞠躬(網友來稿)
  • 鞠躬(網友來稿)

  • 吳布克“劉鎮長嗎?陳市長今天到A鎮檢查工作,可能中午經過你那。”市長祕書小劉總是很照顧劉鎮長。接到電話,劉鎮長迅速召開會議,佈置接待工作。十分鐘後,一支由鎮長領頭的隊伍頂着烈日站在了381國道旁。從市裏到馬皮鎮不過幾十公里路,按説從接到劉祕書的電話到現在,陳市長的車早...
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《網頁動態效果》説課稿
  • 《網頁動態效果》説課稿

  • 作為一無名無私奉獻的教育工作者,編寫説課稿是必不可少的,説課稿有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。那麼什麼樣的説課稿才是好的呢?下面是小編為大家收集的《網頁動態效果》説課稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。【教學內容分析】『説教材』這節課是重...
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  • 讀莊子(網友來稿)

  • 胡月(這是我讀莊子時的一段思考)一、當我們迷上莊子初讀莊子,便為他着迷。迷失在他精心構築的一個特殊的天地。在這裏,萬物欣欣然地生長着,歌詠着,各盡己樂,自在逍遙。巨大無朋的鵬鳥自北冥到南海,摶扶搖而上,此時海浪滔天,海風呼嘯。小蟬自由自在,志得意滿,無所豔羨。大椿八千年一開...
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淺談學校教育的諧振效應(網友來稿)
  • 淺談學校教育的諧振效應(網友來稿)

  • 廣東番禺中學高級教師林燕南學校教育的“諧振效應”,強調的是平衡、有機、統一、親和、和融洽,即追求教育內部、外部主客體間互促互利的親和性、主客互換的開放性、動態性和創新性等,其目的則是要建立一種自然、和諧、開放、創造的新型的教育模式。“和諧共振”教育模式的具...
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《網頁動態效果》説課稿範文
  • 《網頁動態效果》説課稿範文

  • 作為一名默默奉獻的教育工作者,時常需要編寫説課稿,藉助説課稿可以讓教學工作更科學化。説課稿應該怎麼寫才好呢?以下是小編為大家收集的《網頁動態效果》説課稿範文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《網頁動態效果》説課稿1各位領導、專家及同仁:大家上午好,很高...
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亮點紛呈,方顯教學個性(網友來稿)
  • 亮點紛呈,方顯教學個性(網友來稿)

  • 河北平山教育局教研室郭素青我們正處於一個個性張揚的時代。做人要有個性,為人師也要有個性。有個性才有特色,有個性才有自我。沒有教學個性,怎有學生個性?沒有教學個性,就沒有課堂的生命。作為教師,怎樣才能打造亮麗自我,讓自己在三尺講台上閃亮登場呢?我覺着這和平時學生作文有...
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功效不同的師生問答(網友來稿)
  • 功效不同的師生問答(網友來稿)

  • 江蘇尚慶學課堂教學中的問答形式多種多樣,如果能在問和答的主客體上巧加變換,不但能夠使師生活動豐富多彩,還能夠對課堂教學起到積極的推進作用。如何變換師生問答的角色呢?一、師問生答。這是最常見的一種問答形式,教師除了設計好問題外,還應該注意在什麼時候發問。新課進行前...
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課外閲讀的有效調控(網友來稿)
  • 課外閲讀的有效調控(網友來稿)

  • 河南省陝縣一高李秀榮閲讀是獲取信息、豐富知識、開闊視野、提高能力的一種心理活動,課外閲讀是對課堂教學內容的有效補充,是學生學習生活中不可缺少的重要學習形式之一。要是課外閲讀能收到良好的效果,就需要對之進行有效調控。一、創造良好的閲讀氛圍,使學生坦然進行閲讀。...
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  • 看書帶來的效果

  • 看書其實是一種享受,是一種享受生活的方式,以下是小編整理的看書帶來的效果,歡迎參考閲讀!今天,因為孩子考試的問題,被學校的老師請去交談,當然,是受訓;一起去的還有幾個家長,其中一個家長,是因為孩子並沒有答完考試卷,所以被訓的。之所以沒有答完考試卷,並不是不會,而是因為孩子審題...
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  • 守夜(網友來稿)

  • 釋修振年三十這天真冷!午飯後我和弟弟趁暖和貼對聯,仍是凍得夠嗆。下午一家老小看電視包餃子。幾個孩子跑進跑出,"嘰嘰嘎嘎"地鬧。天黑時,四面鞭炮聲一陣緊似一陣。爹孃下中了餃子,叫我搬張桌子放到天井正北的中間,供上三柱香。又叫弟弟擺上六個餃子碗,都擱上筷子。爹説天冷,這...
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  • 仿句(網友來稿)

  • 駱仲賢仿句題例析一、下面橫線處填入適當的語句,組成前後呼應的排比句。(1999年高考題)人民共和國迎來了她五十誕辰。五十年像一條長河,有急流也有緩流;五十年像一副畫卷,有冷色也有暖色;,;五十年像一部史詩,有痛苦也有歡樂。長河永遠奔流,畫卷剛剛展開,,史詩還在續寫。我們的共和國正...
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藴旨亮體顯採--話題作文擬題三題(網友來稿)
  • 藴旨亮體顯採--話題作文擬題三題(網友來稿)

  • 湖南永州八中周先友1999年高考以《假如記憶可以移植》為寫作範圍開始,話題作文誕生了,高考作文命題也走進了一個嶄新的世界:立意自定,文體自選,標題自擬。這個三“自”原則的確立,使考生有了更為廣闊的自由發揮的空間,也使考生創造性地展示才華成為了可能。而一篇真正的優秀作文...
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lesson25(網友來稿)
  • lesson25(網友來稿)

  • LessonTwenty-five一、教學內容1.語法:複習現在進行時,tobegoingto+動詞原形。2.學生運用上述語法內容,就課文插圖提問並予以正確應答。二、教具寫有一些原形動詞的小黑板。三、課堂教學設計1.值日生報告。2.打開書,就課文第1部分插圖進行問答練習。教師可為學生提供以下示範:T:Wha...
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  • 細微之處顯真情(網友來稿)

  • 衢州華茂外國語學校藍翠英古今往來,親情曾被多少詩人謳歌,被多少常人惦念。然而在我們的生活中,又被不少的人所忽視,尤其是青年學生,對自己父母及長輩為他們所做的一切視為理所當然,從不知道感恩。我曾佈置了一篇要求學生以“親情”為話題的作文,結果是很多學生覺得沒東西可寫,寫...
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初中作文教學應注重實效性(網友來稿)
  • 初中作文教學應注重實效性(網友來稿)

  • 武山縣灘歌初中王新存寫作是運用語言文字進行表達和交流的重要方式,是認識世界,認識自我,進行創造性表述的過程。寫作能力是語文素養的綜合體現。通過作文教學來提高學生的綜合素養,要從兩方面入手,注重作文教學的實效性。首先,作文教學要滲透對學生良好品行的培養。學生在作文...
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網頁動態效果説課稿
  • 網頁動態效果説課稿

  • 作為一位傑出的教職工,就難以避免地要準備説課稿,説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。如何把説課稿做到重點突出呢?下面是小編為大家整理的網頁動態效果説課稿,僅供參考,大家一起來看看吧。各位領導、專家及同仁,大家上午好,很高興和大家共同參與本次信息技術教育研...
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簡歷中將個人價值數量化會取得顯著的效果
  • 簡歷中將個人價值數量化會取得顯著的效果

  • 在簡歷中想要更好地顯示個人價值則應該將其數量化,因為數字乃是一個最受人關注的東西,在如今人們喜歡計算各個方面的利益,所以採用數量化方式能夠給求職者帶來不小的好處。在簡歷裏求職者究竟應該怎麼做到數量化?如果你應聘的是推銷工作則在簡歷裏説明個人過去的銷售業績,最好...
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西齋記(網友來稿)
  • 西齋記(網友來稿)

  • 福建南安二中黃種丁“西齋”其實是我們二中西院的一間舊式平屋――語文老師我和我曾經大學同學後來同事的物理老師共同的宿舍。因着這間平屋偏僻致遠而人煙稀少,且又少修繕,故自嘲為“西齋”。和我們一同來到西部的還有其他兩位理科同事,我們成了鄰居――雖然兩間屋子中間還...
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  • 道四(網友來稿)

  • 侯小青四川省宣漢縣教師進修學校“四”與人們生活離不開,比如:春秋四名人:老子、孔子、左丘明、孫子。宋代“四大書院”:北宋的著名書院有:石鼓書院、白鹿洞書院、應天府書院、嶽麓書院、嵩陽書院和茅山書院等,其中應天府、嵩陽、白鹿洞、嶽麓,被稱為北宋四大書院。古代文人四藝...
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清明節(網友來稿)
  • 清明節(網友來稿)

  • 樑萬年關於清明節我國傳統的清明節大約始於周代,已有二千五百多年的歷史。清明最開始是一個很重要的節氣,清明一到,氣温升高,正是春耕春種的大好時節,故有“清明前後,種瓜種豆”。“植樹造林,莫過清明”的農諺。後來,由於清明與寒食的日子接近,而寒食是民間禁火掃墓的日子,漸漸的,寒...
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巧用計算機提高語文課堂教學效果(網友來稿)
  • 巧用計算機提高語文課堂教學效果(網友來稿)

  • 洛陽八中實驗初級中學趙黎斌傳統的教學手段似乎就是那麼單調,“課本+黑板+粉筆”,偶爾加一些簡單的幻燈片,自然缺乏形象、生動、具體。難怪學生會感到枯燥無味,這就直接影響了學生學習的積極性。隨着社會知識信息激增和“減負提素”工作的深入開展,以及新課程標準的逐步實施,傳...
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