基礎訓練六作文寫作教案
- 寫作指導
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題目:續寫
一、教學目的、要求:
1.根據提供的情節,聯繫自己的生活實際展開合理想象,續寫一篇記敍文,題目自定。
2.先定作文的中心,把與中心關係密切的`內容寫具體。
二、教學時間:2課時
三、教學準備:教學小黑板
四、教學過程:
㈠掛出抄寫作文要求的小黑板,從要求中圈出續寫一篇記敍文這句話。你們知道什麼叫續寫嗎?
㈡指導學生展開想象。
1.作文已經給我們提供的是什麼內容?
學生齊讀。
(我穿着一件漂亮的新襯衫去上學,發生了意想不到的事。)
2.意想不到的可能是什麼事呢?
讓學生根據想象,各抒已見,只要符合情理都給予肯定。
強調:所想象的內容一要符合日常生活常理,所敍述的事要讓人可信。
㈢指導列出作文提綱。
1.確定中心,根據你想象的發生的事情來寫這篇作文,可以確定怎樣的中心呢?
(讓學生自由發言,教師酌情指導,着重提示確定的中心要有積極意義)
2根據想象內容確定一個合適的題目。
3想象好後內容要注意詳略得當的安排。
㈣學生按要求進行續寫,教師巡視指導。
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