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《自我超越》讀後感範文(通用5篇)

《自我超越》讀後感範文(通用5篇)

讀完一本經典名著後,想必你有不少可以分享的東西,不能光會讀哦,寫一篇讀後感吧。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢?以下是小編為大家整理的《自我超越》讀後感範文(通用5篇),歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

《自我超越》讀後感範文(通用5篇)

《自我超越》讀後感1

我讀了《超越自己》這篇著作後,讓我知道了:我們最大的對手,不一定是別人,而是我們自己!再超越別人之前,先得超越自己!

人生在世,最大的敵人,不一定是別人,而可能是我們自己!這本書讓我知道了,我們難以把握機會,就是因為猶豫,拖延的毛病;我們容易滿足現狀,是因為沒有更高的理想;我們不敢面對未來,是因為缺乏信心;我們未能突破,因為沒有想去突破;我們無法發揮潛能,就是因為不能超越自己。每一個人都有經驗的,否則我們怎麼會走,會跑,會跳,會畫,會寫,會讀……

這本書,像一個激勵的火種,再熊熊火焰中,讓我超越鐵,成為鋼。

《自我超越》讀後感2

人生成長的每一個階段,最強的對手,不是別人而是自己。只有不斷地提升,不斷地超越,才能取得進一步突破。《超越自己》是集成作家劉墉寫給自己兒子親筆信的一本書,針對孩子日常生活中遭遇的時間加以發揮引導,寄理於情,字字句句間,充滿了父親對孩子的關愛、教會與期許。同時也影響了我對待人生的態度。

人到中年,有時候我們會給自己設置很多理由,不想超越任何人和事,安於現狀。我女兒五歲時學習書法,剛開始老師讓她在紙上練習畫出很多又細又均勻的圓圈,初學軟筆的孩子力度掌握不好,畫出來圈的常常粗細不一、深淺不同。孩子有些沮喪發起了小脾氣不願意再練習。見此狀況,我對女兒説:“很多事不是天生就會的,只要勇敢嘗試去做,用對方法,慢慢就會做了,而且會做得很好。”我拿起毛筆耐心地一步步教她怎麼握筆,按照老師交代的技巧一次次練習,兩個星期過去,書法老師誇她有了明顯進步,在這樣不斷的鼓勵下,女兒自己都常把“勇敢嘗試”四個字掛在嘴邊。

面對孩子,作為家長,我們常常會講許多道理,然而到自己這裏,卻又以各種理由拒絕嘗試,給自己設限,還沒行動就放棄,所以我們最強的對手不是別人,而是我們自己。當信心不足時,要提醒和反思自己,克服自己一小步,也許就會前進一大步。在為人父親的這些時光裏,我從孩子身上學會反思,看到重塑自己的可能。

日復一日的工作很容易令人的熱情逐漸冷卻,感到索然無味,甚至會對工作表現出浮躁的心態,對工作失去激情,敷衍應付,這種工作狀態是很可怕的。在看了《超越自己》這本書後,讓我深深意識到在任何時候,面對任何壓力下,都不能對工作失去熱情、激情,要兢兢業業做好本職工作,如何能保持工作的熱情呢?

首先是要調整好自己的心態。我們不能總是以本位主義去思考問題,“我在工作中付出多少,就應有多少的回報”,若回報不如所願時,便灰心失望便灰心失望,失去工作熱情,得過且過。要知道,工作主要是自己去做的,工作做不做,不是能力問題,而是態度問題。所以,對工作我們要擺正心態,端正工作態度。

其次,扮好角色,理清個人與總站未來發展目標的認識。只有對公路事業總體的發展目標深入瞭解,才能促使自己不斷充實自我,適時調整自己的角色,以適應工作的發展需要;只有找到個人和總體藍圖的最佳結合點,才能獲得真正的心理歸屬感。

最後,不斷地給自己制定新的目標,長短結合,朝着這個目標努力,這樣工作起來就有動力和衝勁。有了方向,有了動力,自然就能保持高漲的工作熱情。

我選擇了一份工作,其實就是選擇了一種責任,必須以一種鍥而不捨的精神、一種堅持到底的信念、一種自動自發的責任心嚴謹地對待,在這種嚴謹的.態度的支持下保持對工作的熱情,這樣才能真正把工作做好。(常李洪)

《自我超越》讀後感3

有時候,自我超越和自我調節並不能很嚴格地區分。自我調節可以看是短期的行為,以暫時應對心靈的失衡與變化。自我超越的效應則更傾向於長期,那不僅僅依靠心理調適,還融合了充分的知識、條件,是心態的更好,是水平、境界、資源和能力的更高。

超越自我是對自身能力或素質的突破,這不僅僅是心理潛能的激發,更多的是人性的完善、境界的提高或智慧的凝結。

這次我準備參加區裏的優質課比賽,是我們片長幫我報的名,我一直都沒有信心參加,總是怕自己上不好而不敢上。在一次和書記的談話中,我説:“我沒有信心、又沒有上過,出去肯定是丟人。”當時書記給我説了一句話:“現在出去是丟人,參加多了,以後就有面子了。”這句話其實很普通,但是對我來説其實是一個很的鼓勵。我覺得這對我自己來説也算是一次超越吧!

只有重新認識自身的不足,認識現實中自己的處境我們才可以量身定做出自我的最終願景即我們的最終目標。所謂的最終目標一定是對我們來説最重要的,一直都想實現的。這樣的最終目標就絕不會是那種“走到哪裏黑,就在哪裏息”的目標,平時好多人都這樣自我寬慰“船到橋頭自然直,車到山前必有路”這無疑是那種胸無大志當一天和尚撞一天鐘的生活理念。這樣的人應該是沒有生活重心,得過且過的,他們把太多精力花在應付生活的諸多瑣事之上,忘記了生活是為什麼和為什麼要這樣生活。面對生活中諸多的措手不及和毫無準備從而遇折則彎。其實如果我們有一個既定的目標,一切行動以之為中心為之服務,做有把握的事打有準備的戰,改“水到渠成為渠成水到”從而不斷完善與自我超越。

《自我超越》讀後感4

“我們最強的對手,不是別人,而是我們自己!在超越別人之前,先得超越自己!”這是本書的作者劉墉説的一句話。通過這一句話,我才真正地理解到為什麼作者要把這本書取名為《超越自我。

這本書是劉墉在他的兒子劉軒考入美國最著名的史岱文森高中的第一年,寫給那位怯生生的年輕人的一系列的信,教導他怎樣面對艱險橫逆的環境和未來的挑戰,教他怎樣發揮潛能,超越自己。

“人生在世,最大的敵人不一定是外來的,而可能是自己!”多麼精闢的一句話啊!它久久地在我腦海中迴響。在平淡的生活中,學習中,我們不斷地尋找着自己的競爭對手,而卻沒有想到的是,這個競爭對手會是自己。

我們難以把握機會,因為猶豫,拖延的毛病;我們容易滿足於現狀,因為沒有更高的理想;我們不敢面對未來,因為缺乏信心;我們無法發揮潛能,因為不能超越自己!

在這本書中,作者的許多言詞是激烈的,許多觀點是現實的,許多故事是殘忍的。正如作者在《你不能失敗》這篇文章中所説:“馬斷了腿,當然還能活!但是身為一匹馬,不能跑了,就算活着,又有什麼意義?”“你必須成功,因為你不能失敗!”面對這個競爭而紛亂的時代,作者強調的是積極向上的人生觀,發揮最大的潛能,將自己帶上最高峯。

而在整個奮鬥的歷程中,我認為最大的敵人不是外面的,而是自己,尤其是對那些受盡呵護,而必須獨自面對未來的年輕人。他們必須戰勝自己的惰性和依賴心。如果他們不能超越自己,不把這種毛病徹底根除,無論在父母的逼迫下功課有多好,將來也難以成功。

最強的對手不是別人,而是自己!在超越別人之前,先得超越自己!

《自我超越》讀後感5

高度自我超越的人永不停止學習,自我超越是一種過程、一種終身的修煉。高度超越自我的人,會敏鋭的警覺自己的無知、力量的不足和成長的極限,但卻絕不動搖他們高度的自信。在讀到《自我超越》之前,對於自我進步和超越的理解是片面支離破碎的。這篇文章將超越上升到哲學的高度,相信很多人都能在裏面找到自己的影子或者找到現在面臨的困難。這些東西直接與我們的內心對話,觸碰到我們真正害怕的東西。

對於“自我超越”,我的理解是這樣的:不斷學習,不斷理清並加深個人的真正願望,集中精力,培養耐心,並客觀地觀察現實。能夠“自我超越”的人,能夠不斷實現他們內心深處最想實現的願望,不斷創造和超越,是一種真正的終身“學習”。組織整體對於學習的意願和能力,植根於其成員對於學習的意願和能力。如何在集體、工作和學習中實現自我突破?我覺得在實現自我首先應該有一個源於內心最渴望實現的“願景”。

有了這樣一個“願景”就會不斷驅使我們不斷努力,讓我們更上層樓。其次,正確的自身定位。準確的定位可以使讓我們的“願景“不至於過高或過低,從而使我們的“願景”易於實現。理想與現實的差距產生“創造性張力”一方面會讓我們產生壓力繼而產生動力,另一方面長時間的壓力會使我們產生氣餒情緒。後一種情緒就會侵蝕我們的“願景”,這就需要我們不斷確認明確我們的“願景“,對自己保持信心。在今後的學習生活中,我會將學到的這些應用到實踐中去,熱情勤奮的投入到每天的工作和學習中,為實現美好的“願景”而不斷自我超越,做更好的自己。

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