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狼圖騰讀後感初中大全

狼圖騰讀後感初中大全

讀完一本書以後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,是時候抽出時間寫寫讀後感了。你想知道讀後感怎麼寫嗎?下面是小編收集整理的狼圖騰讀後感初中大全,歡迎閲讀與收藏。

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狼圖騰讀後感初中大全1

歷史如此悠久的狼圖騰崇拜與精神,恰恰是永葆其旺盛生命活力的古代和現代遊牧民族精神的本源。

——題記

《狼圖騰》這本書並不是我有意讀的,是我在暑假裏看電影時偶然發現的。這本書很厚,花了我很長時間才讀完,但是,整本書的質量卻讓我感到時間花費的很有價值。

《狼圖騰》講述的事從1966年開始的故事,那時是一個非常時期,——剛剛開始,北京青年陳陣在——時期下鄉插隊,被分配到了額侖草原,額侖草原上的生物種類繁多,除了人以外,處在食物鏈的頂端的生物只有狼。陳陣通過觀察並養狼,對狼有了更深的的理解,在畢利格阿爸的影響下,他開始崇拜狼圖騰,在與狼和草原人的爭鬥之中,他明白了,草原民族精神之所以強悍,元朝之所以稱霸亞歐大陸,是因為草原人的狼性是與狼一代一代的勇鬥衍生出來的,這就是對“強者才能生存”的詮釋。

作者為了對故事做更加生動形象的描寫,把裏面的人物塑造的惟妙惟肖,。智勇雙全的畢利格老人,勇猛無比的巴圖,敢抓狼尾巴但又細心的蒙古女人嘎斯邁,唯利是圖,做事不計後果的包順貴。

我讀完這本書後,內心受到了極大的震撼。這本書描寫最詳細的,最令我印象深刻的是小狼與狼羣對話的那一段,我可以想象的到,小狼為了重返狼羣,那不屈不撓的精神。腦補一下,遼闊的草原上,嚎聲此起彼伏,遠處山坡上,一條健壯的白狼王,濃厚的皮毛隨風飄動,遠遠望去,就像一尊雕塑,英姿颯爽,隨時準備進攻人的營盤,救出好似被俘虜的小狼。但當得知那隻小“狼”好像不是真正的狼時,那失魂落魄的心情,令人心痛,又令人惋惜。

對於這篇文章,我認為並不止這一個主題。文章中用了大量筆墨來描寫和敍述對天鵝湖的開發和改造,期間楊克對外來户對天鵝的捕殺及對芍藥花的移植所表現出的痛恨,恰恰是對現代人破壞自然環境的批評,也是作者無奈的惋惜。

現代社會是競爭的社會,也是合作的社會,社會分工越來越細,單靠一個人的力量是無法把工作做好的。文中狼羣捕殺黃羊的過程之秩序及緊密令我驚歎,我們得像狼一樣有團隊意識,與別人互相幫助,這樣才能取得更好的成績。

保護環境是最重要的法則,強者生,弱者亡,這是自然之理,也是這本書所呈現的最重要的主題。

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在人們的眼裏,狼是最兇殘的,我們把最惡毒的人説成"狼心狗肺",把欺負女人的人叫做“色狼”,説最貪婪的人是狼子野心,説帝國主義是豺狼,大人嚇唬小孩,就説“狼來了”……但是,在看了《狼圖騰》這本書之後,一個“智慧、尊嚴、堅韌、強悍和充滿團隊精神的狼的形象”在我眼前躍然而出。

在這之前,對狼也是非常痛恨的我,竟然也改變了對狼一貫的看法。如果説我們漢族人的計謀算是天下第二兵家話,那狼的計謀就是天下第一兵家。狼會打近戰、夜戰、奔襲戰、游擊戰、運動戰,還會打青紗戰和地道戰。我們老祖宗幾千年發明的作戰計策,狼幾萬年前就會了。可以這麼説,我們人類打仗的許多作戰謀略都是向狼學的。

蒙古人之所以那麼喜愛狼,視狼為神靈,活着學狼,死了喂狼,把狼當做民族的圖騰,不僅是因為狼是天下最聰明的動物之一,也是因為狼處在整個草原生物鏈的最頂端。沒有了狼,就沒有了草原;沒有了草原,也沒有了遊牧的民族。狼可以有效地控制句兔子等食草動物的數量,保證了草原上草的數量,防止了草原的沙化。從這裏看出,狼就是大自然派來的神靈,狼就是草原的守護神!狼還是草原的清道夫,見到動物的死屍,狼便會將死屍清理乾淨。同時,狼也是蒙古人的敵人。在他們看來,狼雖是神靈,但不可不殺,狼數量太多,便不是神了,而成了妖。並且狼多,狼食少了,人就有了危險。於是人和狼之間就進行了一場持久不息的戰役。可是,狼賊精,神出鬼沒,只見其害,不見其樣。蒙古人因為長時間跟狼戰鬥,跟狼鬥智鬥勇,所以才會變得那麼強悍,那麼驍勇善戰。在中國的歷史上,蒙古人也曾經統治了中國一個世紀之久。我想,那肯定也是狼的功勞。

“我是一匹來自北方的狼,走在無垠的荒野中……”電台中傳來了齊秦那首《狼》的歌曲,在那蒼涼的歌聲中,我彷彿看到了那隻"不自由,毋寧死"的小狼,小狼最後還是為了自由死了。狼死了,草原也被沙化了。在二十一世紀,我深深嚮往的那個草原已經沒有了狼,只剩下了沙塵黃龍。我深深感慨,那個古老的狼的傳説,也逐漸被黃沙淹沒。

狼圖騰讀後感初中大全3

讀過《狼圖騰》這本書以後,不僅僅讓我對草原生活憧憬嚮往,也對狼深有感觸。

一説起“狼”,很多人心裏都會萌生出一個字——怕。或是打心底把狼認定為“惡”,因為狼性情兇殘,捕殺動物的手段也極其殘忍。狼心狗肺、狼子野心、狼狽為奸等成語,也都是通過人們對狼的厭惡而改編的貶義詞

正如本書開篇寫的“看到了蒙古草原狼鋼錐一樣的目光,陳陣全身的汗毛又像豪豬的毫刺一般豎了起來,幾乎將襯衫撐離了皮肉。”是的,當有一匹狼盯着你看的時候,每一個人都會繃緊神經,每個人都會害怕,害怕自己命喪狼口。只是,狼真的'是十惡不赦的動物嗎?

如果狼真的十惡不赦,那騰格里又為什麼要以狼作為崇拜敬仰的圖騰?

看電視上的自然記錄片,記錄狼捕捉山羊的畫面,它們用兩面夾擊的方法,使山羊沒有退路。然後,一隻狼乘其不備,撲到山羊身上咬斷它的脖子,再一擁而上一起用牙剖開它的腹部,最後殘忍地用牙撕下一塊一塊肉來填飽自己的肚子。如果這樣狼就被定為“惡”,那真正的無惡不赦就不能説成是狼了。人類也捕殺動物,只不過多了放血去毛,把肉切成塊,滷肉、炒肉、放料這幾門工藝罷了。最後不還得用嘴嚼碎,嚥到肚子裏嗎?那這不正是間接的殘忍了嗎?細細想來,人和狼不都一樣嗎?只是人用工具代替牙齒把獵物殺死罷了。那由此看來,人類也是“惡”,而且比狼還要殘忍得多。

我讀過一本書,關於狼的書,叫《狼王夢》,是中國著名動物小説大王沈石溪創作的。他真實形象地從狼的角度記錄了狼的生活。讀完這本書,我感慨母狼紫嵐對幼狼的愛就像人類對自己子女的愛一樣。母狼紫嵐在山洞裏艱難地哺育着三隻小狼,她為了自己的孩子與蒼鷹作對,與黑熊作戰,甚至是拼上自己的命。母狼對幼狼的愛,難道不是一種可憐的愛?難道就不是“善”嗎?

如果要替那些命喪狼口的動物而感到惋惜,我們站的更高遠一點看,試想一下後果:如果沒有狼,羊、馬和牛會一直吃山上的青草,它們吃草時也總是把草根一起嚥下,絲毫沒有給草再生的機會。這樣一直吃下去,山上的草遲早會吃光,羊、馬和牛也會因為沒有草吃而餓死,這死去的數量便遠遠高於狼捕殺的數量了。所以狼捕殺動物,不僅僅是能填飽自己的肚子,也是幫助大自然和人類維持生物平衡和環境保護。優勝劣汰、適者生存,狼極大地幫助了人類,幫助了地球,這不是一種“善”嗎?

與其説狼是一種“惡”,還不如説狼是一種“善”。每個生物都要自食其力生存下去,人也是一樣。

狼圖騰讀後感初中大全4

人,是需要尊重和自由的,而作為同樣生命個體的動物,也不例外,更準確的説,動物比我們人類更渴望自由。在《狼圖騰》中,主人公陳陣因為自己的一已私慾,不顧蒙古人民的勸阻養了一隻小狼。他雖然給予了小狼無微不至的關懷和照顧,但當小狼需要自由時,卻給它拴上了鐵鏈,又拔斷了它的牙齒,最後小狼在囚禁的煎熬中飛向了騰格里……

讀完全篇,在對小狼悲慘命運無比同情的同時,也深深的影響着我。因為我也有對待小動物類似的經歷,因為我的自私,差一點葬送了一隻無辜的小生命。

有一天,我在市場看到一隻只可愛的小烏龜,看到它們呆萌可愛的樣子,一定吵着要媽媽買一隻回來,媽媽提醒我説,烏龜我們養不好的,可我一定堅持,媽媽拗不過我,只好答應。回家後,我馬上給它買了很大號的魚缸,這樣足以讓它能儘量自由的遊動。又從網上精挑細選了好幾個賣烏龜飼料的店鋪,一下買了夠小烏龜一年的口糧,心裏想着,一定要給小烏龜最好的條件,讓它自由快樂的成長。可是過了不久,小烏龜好像不開心了,每天在偌大的魚缸裏,不怎麼遊動了,對待美味的食物,好像也提不起興趣。我在想,難道是我照顧的不好嗎?是不是不喜歡吃我買的飼料?我又趕緊四處打聽,聽説烏龜更喜歡吃活的蝦。於是,我和媽媽又去市場買了蝦回來給它吃,一下子,小烏龜好像又活躍起來了,我頓時興奮的差點要跳起來,可是好景不長,好了幾天,小烏龜又開始悶悶不樂起來,我一下子又像霜打的茄子焉了下來。苦思冥想找不到原因,這時媽媽提醒了我,是不是小烏龜不喜歡我們這個環境,它原本是生活的河流,小溪或是大海里,你這樣整天圈着它,它能開心嗎?我頓時醍醐灌頂,是啊,就像《狼圖騰》中的陳陣一樣,他以他自己的方式愛着小狼,可殊不知,小狼並不喜歡這份沉重的愛,後來只能悲傷的結局收場。如今,如果我再不放了小烏龜,那我不是一樣和陳陣一樣自私了嗎?

第二天,我帶着小烏龜來到家附近的小河,將小烏龜輕輕的放入河水中,儘管有太多的不捨,但看到它在河水中暢遊的一剎那,我的心裏頓時無比欣慰起來。

感謝《狼圖騰》這本書,她讓我更加深刻的體會到了,對於每一個生命我們都應該給予尊重和愛護,這樣才能讓我們大自然的環境更加的和諧,美好!

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