《金色的魚鈎》的讀後感700字（通用10篇）

當品讀完一部作品後，相信大家一定領會了不少東西，需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編幫大家整理的《金色的魚鈎》的讀後感700字（通用10篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

《金色的魚鈎》的讀後感700字1

週五這天，我們學習了《金色的魚鈎》這篇課文，讀完以後，我十分感動！

課文講了一件感動的令人掉淚的事情：紅軍進入草原，我們三個小同志得了病，司令員讓老班長照顧我們。我們把兩袋青稞面吃完了，沒了糧食，只能靠着老班長釣魚，我們吃鮮美的魚肉，老班長卻只吃些魚刺、野菜！最後，老闆長光榮的獻出了自己的生命！

每當讀到最後，我總是會熱淚盈眶。一位老班長，他年紀那麼大，本應該多吃點，可他卻吃一些殘湯剩飯！讓小同志們吃着鮮嫩誘人的小魚。他為了讓小同志們走出草地，撒了一個善意謊言，獻出了自己的寶貴的生命！從這裏，我看到了一位捨己救人、奮不顧身的老班長！如果我能見到老班長，我會讚揚他：”您是一個偉大的黨員！“

除了書上説的老班長，其實世界上還有許多捨己救人的故事，比如：在1952年1月2日清晨，志願軍裏的羅盛教和他的戰友宋惠雲一起去河邊練習投擲榴彈。正值隆冬，河面被厚厚的冰雪蓋住，幾個小孩正在滑冰。忽然，傳來了呼救聲，一個小孩掉進冰窟窿了！羅盛教抓起自己的帽子，往地上一扔，一彎腰，直衝過去。他一邊跑一邊飛快地脱掉身上的衣服，接着跳進了冰河裏。過了好一會，羅盛教才浮出河面，深深吸了口氣，又鑽進水裏。又過了一會，羅盛教終於將落水的孩子托出水面。當那少年兩臂扒住冰面往上爬時，突然，嘩啦一聲，冰又塌了，少年連人帶冰又落入水中。這時羅盛教全身已凍得發紫，體力已快消耗殆盡，但他卻又一次潛入水中，好久，才用頭和肩將少年頂出水面。這時宋惠雲已將一根電線杆拖到河邊，少年抱住電線杆被拉上了岸。其他人們焦急地等待着羅盛教，然而，他卻再也沒有上來。為了救落水的兒童，羅盛教英雄捐軀。

這些偉大的人，為了別人，肯付出一切代價，甚至自己的生命！我們也要向他們，這些偉大人物學習！

《金色的魚鈎》的讀後感700字2

《金色的魚鈎》是一篇很感人的文章。讀了這篇文章，我的眼睛濕了，我被老班長那種為了完成黨交給的任務，不惜犧牲的精神所感動。

《金色的魚鈎》主要寫的是在紅軍過草地時一位炊事班長為了讓三個病號走出草地，將僅有的食物讓給病號，自己光榮犧牲的故事。文章語言簡練，樸實無華，記敍真實而生動，使人彷彿置身在那個時代的生活當中。看完以後，我深深地感動了。老班長啊，當指導員向你佈置任務時，你毫不猶豫地接受了；當三個病號吃不上東西時，你整夜合不攏眼；當你釣到魚時，你讓給病號吃，自己卻吃剩下的魚骨；當小病號發現你的祕密時，你囑咐小樑保密；當小病號被飢餓和疾病折磨時，你鼓勵他們不要喪失革命意志……老班長，你付出了這麼多，自己卻犧牲了！難道你的身子是鐵打的？難道你這樣做只是為了完成任務？不！不是這樣！是革命精神支撐着你，使你不顧自己，保護革命後代。

我沉思着：老班長，課文中説你死了，我卻認為你還活着。你的精神，你的形象永遠活在人們心中。而且，當今社會像你的人太多了。有人遇到天災，人們立刻伸出了援助之手；大街上一個小孩迷了路，有人會送他回家；一個小孩快要在車輪下喪生，有人飛身撲上去將他救出……到處都有你，有你的精神，有像你一樣的行動。老班長，請你放心，我們革命的下一代決不會辜負老一輩的希望！

老班長——心想着他人，想着黨的工作，最後因為長期的飢餓和過度的勞累，終於支持不住倒下了。他犧牲前還在想着戰士們，叮囑他們—定要走出草地去。讀到這裏，我再也控制不住自己了，淚水奪眶而出。

黨需要這樣的戰士，戰友們需要這們的好上級。我們這一代青少年更需要繼承和發揮他的精神！他不能死！他也沒有死，他永遠活在我們心中。他忠於黨，忠於人民的精神，就像魚鈎一樣永放光芒！

《金色的魚鈎》的讀後感700字3

《金色的魚鈎》主要寫了二萬五千里長征途中，一位紅軍老班長牢記黨的囑託，照顧三個生病的小戰士過草地，而自己卻光榮獻身的故事。表現了紅軍老班長忠於黨、忠於革命、捨己為人的崇高精神。

老班長的事蹟真是太讓人感動了：茫茫草地，無邊無涯，老班長攙護三個生病的小戰士，一路上，他是上級，是保姆，是勤務員，工作是多麼繁重，又沒有食物充飢，是多麼的艱難。老班長將戰士安頓好，就去水塘邊釣魚，好不容易才釣到一條小魚，老班長就給戰士們弄野菜鮮魚湯吃，可他自己卻吃戰士們吃剩的魚骨和草根。這種捨己為人的精神不正是一面光輝的旗幟嗎？特別是老班長曆盡千辛萬苦帶着三個病號即將走出草地時，他自己卻倒下了，當戰友把魚湯送到他嘴邊，他臨死前也不吃一口，而是把魚湯留給戰士，還鼓勵戰士們一定要走出草地去。這是多麼崇高的共產主義精神啊！，老班長永遠是我們學習的好榜樣！我想：我也是一位學生幹部，如果我能像老班長那樣對待工作，對待同學，還有什麼工作幹不好？還有什麼和諧搞不好？如果我們能像老班長那樣對待自己的學習，還愁自己的成績提不高？如果我們能像老班長那樣樂觀地對待生活，我們還能覺得今天苦嗎？我們要懂得今天的幸福是無數的革命先烈用鮮血換來的，我們一定要珍惜這來之不易的幸福生活，決不能生在福中不知福啊。我一定要好好學習，長大了報效祖國，這樣才不辜負革命先烈對我們的希望。

我是祖國的接班人，我是祖國未來的建設者，我是祖國的希望，黨看着我，人民看着我，革命先輩們看着我，老師、爸媽也看着我，我不能給他們丟臉，我不能讓祖國失望，我一定沿着先輩們的足跡，牢記黨和人民的重託，好好學習，天天向上，做黨的好孩子，做國家的棟樑。

我永遠懷念紅軍老班長，老班長精神永遠激勵我前進！

《金色的魚鈎》的讀後感700字4

魚鈎裏藏着愛，但願我們所有的'人都有一顆！就像金色的魚釣一樣永放光芒！

讀完《金色的魚鈎》，老班長那瘦弱的形象一次又一次地在我眼前浮現，栩栩如生。回憶着剛才所讀過的每一個字，淚水再一次湧入我的眼簾。

《金色的魚鈎》講的是長征途中過草地的一段感人的故事。紅軍進入草地時許多戰士得了病，指導員就讓老班長一路上照顧三個小戰士。為了讓戰士們能走出草地，老班長為他們釣魚做湯吃，為了弄魚餌，他不知翻了多少草皮，晚上，老班長還要一棵一棵地找野菜，給戰士們煮着吃。者班長卻吃戰士們吃剩下的幾根草根和魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬嚥了下去。讀到這裏，我的喉嚨像被魚刺卡住了似的，難受極了。草根和魚骨頭怎麼能吃呀？可是，老班長為了完成黨交給的任務，為了自己的戰友身體好，他寧願吃難以下嚥的草根和魚骨頭。多麼偉大，多麼可敬的老班長呀！他這種無私奉獻、捨己為人的精神，多麼值得我們學習呀！

老班長，文中説你死了，我卻認為你還活者。你的精神，你的形象永遠活在人們的心中。你的精神，你的形象永遠活在人們心中。而且，當今社會像你的人太多了。有人遇到天災，人們立刻伸出了援助之手；大街上一個小孩迷了路，有人會送他回家；一個小孩快要在車輪下喪生，有人飛身撲上去將他救出；當無情的地震讓我們國家四川毀於一旦的時候，我們的解放軍戰士不顧自己的安慰，幫災民脱險幫助我們修建家園；當突如其來的雪災襲擊我們鬱鬱葱葱的南國的時候，還是解放軍戰士勇往直前…………到處都有你，有你的精神，有像你一樣的行動。看，紅領巾也行動起來了！他們幫助貧困户，主動為災區捐錢，向人們宣傳法律……

魚鈎裏藏着愛，但願我們所有的人都有一顆金燦燦的愛心！就像金色的魚釣一樣永放光芒！

《金色的魚鈎》的讀後感700字5

我，已經是一名小學五年級的學生了。在我的腦海中有許許多多難以忘懷的、讓人感動的事。尤其是我們剛學過的一組課文，《再見了，親人》《金色的魚鈎》《橋》。。。。。。最讓我感動的還是《金色的魚鈎》。

當我第一次看這篇課文，一口氣就看了三遍。被老班長的一舉一動所震撼。老班長為了照顧三個傷員過草地，任勞任怨。説實在話，假如是我，可能會把三個傷員留在草地，自己走出去。老班長他沒有，反倒是無微不至的照顧他們。

尤其是他們把所有的乾糧都吃光了的時候。老班長想法設法地為傷員找吃的，找有營養的食物。當他發現水塘有魚時，那喜出望外的高興勁可説就像一個見到糖的小孩。可每次釣到魚他連湯都捨不得喝下一口，而是吃三個傷員吃剩的魚骨頭並和着幾根草根叫一陣子又就硬硬嚥下去。他這種捨己為人的精神讓我心潮澎湃。看到這裏，我不得不為自己的行為而內疚，就拿我們生活中的一些瑣事來説吧。我們時刻想的就是自己，生怕自己受了一點委屈、吃了一點虧，哪怕就是同學間有時為一句話也要大打出手，爭個你強我弱。同老班長相比，我們真的是自歎不如啊！

到後來，老班長的舉動被發現之後的一段對話，更讓我難以忘懷。老班長，他不就是一位黨員嗎？難道全天下的黨員就真的是“先天下人之憂而憂，後天下人之樂而樂”嗎？我以前對一些黨員的做法有不同的看法，但現在從老班長的言行中讓我倍受鼓舞，讓我對黨員有更加深刻的瞭解，對黨員又多了一片敬意。當最後老班長昏倒在水塘邊——光榮的離我們而去時，我已經是淚流滿面，不知道從何説起。

老班長這種忠於黨、忠於人民寧願自己受苦、受累，甚至是犧牲自己也要完成黨交給的任務的高尚品質怎麼不讓我感動呢？

直到現在，我才知道了：生命的可貴，不到萬不得以的時候不能拿自己的生命開玩笑。當為了人民羣眾或國家的利益時哪怕是犧牲自己也是值得的。老班長，您永遠是我指路的明燈。

《金色的魚鈎》的讀後感700字6

魚鈎，在我們的生活中既常見又微不足道，然而在那個戰火峯飛的年代，在一位老炊事班長的詮釋下，它可是救活了三個年輕旺盛的生命。

那是1935年的秋天，紅軍進入了草地，許多同志都得了腸胃病。“我”和兩個小同志病得實在跟不上隊伍了，指導員就派老炊事班長照顧我們。

茫茫草地，何時才是個頭啊！沒等走過草地，飢餓席捲着“我們”的思緒。老班長為了讓“我們”吃“飽”，摸黑去給“我們”釣魚。“我們”吃得很香，但“我”卻一直都有一個疑問：為什麼每次都不見老班長吃呢？有一次，我知道了答案，可我卻再也吃不下那碗熱氣騰騰的魚湯了。

已經到了草地的邊緣，可“我們”卻永遠的失去了那個全連最和藹又可親的老班長了。老班長已經走了，他帶走了人們的思緒，卻換來了忠於革命，忠於黨的偉大人格精神品質。

老班長永遠地離開了我們，可我們永遠也不會忘了：曾有這樣一位戰士，雖然雙手粗糙，卻寫滿了革命者的辛勞；雖然滿眼皺紋，但卻是飽經風霜的寫照……

“我們”把老班長的魚鈎小心地包起來，待革命勝利後，把它送到革命烈士館去，讓老班長看到，我們勝利了，我們沒有辜負他的期望。

這個魚鈎現在已長滿了鐵鏽，但我卻認為是時間為它披上了一層歲月的嫁衣。那鐵鏽像閃爍的金光，為那充滿着革命色彩的魚鈎添上了一抹歲月的痕跡。

老班長把自己有限的生命獻給了無私的革命事業。老班長不忘部隊指導員的囑託，盡心盡力地照顧了三個生了病的小戰士過草地，自己卻永遠的留在了那片茫茫草地上。老班長用自己的身軀和意志譜寫這一曲麴生命壯歌。

在今後的道路上，老班長那樸實的神態，娓娓的話語都給我留下了不可抹滅的一道亮線，我永遠都不會忘了那個老班長和那張飽經風霜的臉龐。

《金色的魚鈎》的讀後感700字7

昨天，我讀了《金色的魚鈎》這個故事，讓我受到很大啟發，故事主要講了：在長征過草地的途中，一為炊事班長接受了黨組織交給的任務，照顧三個生病的小戰士走出草地，自己將寶貴的生命獻給了革命的事蹟。表現了老班長忠於革命，捨己為人的崇高品質。

從故事中我瞭解到紅軍戰士在荒蕪人煙、無邊無崖的草地上行軍，飽受了飢寒，付出了很高的代價。草地的環境極其惡劣，上面是齊腰的野草，下面是潭，簡直是無底深淵。如果不小心踩進泥潭，那就會面對死亡的滅頂之災。而且草地氣候更是變化多端，夜晚天寒地凍，白天一會烈日炎炎，一會風雨交加，一會兒冰雹就鋪天蓋地襲來。可是草地上沒有人可以飲用的乾淨水，到處是臭氣熏天的黑水，戰士們在忍無可忍的時候，就得喝這些黑水，這裏的黑水是有毒的，有的戰士喝下後得了病，有的戰士被毒死了。戰士由於長期走草地，乾糧吃光了，就只好挖野菜、樹根來充飢，長時間缺乏營養，戰士們個個面黃肌瘦，有的體力不支，就活活餓死在草地上了。另外，由於條件艱苦，在行軍過程中餓死、渴死、凍死的戰士不計其數。戰士們憑着頑強的毅力，克服了重重困難，終於走出了草地，完成了二萬五千里長徵，取得了偉大勝利。他們才是我心中的真正英雄。

讀了這個故事以後，我覺得心裏十分內疚，我們生活在和平年代，不珍惜幸福生活，鞋破了就扔掉，衣服粘上一點鋼筆水就不穿了，吃一口飯就不吃了，想起那時侯，他們想吃一粒米，都吃不到。有一袋青顆面也要好多天才吃一點。想到這些事情，我的心裏久久不安，感到自己和他們簡直就是一個天上一個地下。還有，他們那時侯凍死了，可是我的衣服那麼多，放在那裏都不穿，他們可是連一件象樣的衣服都沒有，一件厚的衣服都沒有，我真的要把這些衣服重新穿起來，再也不亂買衣服了。

《金色的魚鈎》的讀後感700字8

當我把《金色的魚鈎》整篇文章讀完時，我早已是淚流滿面。文中那感人至深的一幕幕依然浮現在我的腦子裏。

這篇文章寫的是紅軍過草地時所發生的事。主要講了年過半百的老炊事班長為了照顧作者與另外兩位小同志，自己卻犧牲了的故事。

當我讀到“他坐在那裏，捧着搪瓷碗，用力的嚼着幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，便皺着眉頭硬嚥下去”的時候，我已是悄然淚下。

多麼值得尊敬的老班長啊！為了下一代的成長，更是為了革命的需要，寧願自己吃盡苦頭，也要讓幾位小同志活下去。那硬如卵石的魚刺，他怎麼能嚥下去呢？因為他正是靠着超出常人的毅力和至高無上的革命精神，他默默地承受了一切。為了解放全中國，為了讓苦難的老百姓翻身做主人，過上新生活，這位年老的戰士把自己的生命獻給了革命，獻給了祖國！

而我呢，生活在現代社會中，生活可謂是幸福美滿，如魚得水。但不知為何，我總有那麼多不滿，那麼多抱怨。讀完這個故事，想起老紅軍，我連漲得通紅通紅，羞愧難當！就説吃飯吧，每天吃飯我都要在桌子上、地上、種一些飯粒。吃完了飯，飯桌上、地上白花花的一片。早上噴噴香的肉饅頭只挖了個肉餡就讓我扔進垃圾桶了。雖然李紳的《憫農》“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”倒背如流。可是，我知道其中的道理嗎？恐怕未知它的深意。

遺憾的是象我這樣的孩子在現在又有多少呀！我們一天浪費的糧食應該可以堆成一座大山了吧！這麼一想我不覺內心一顫：紅軍爺爺，我們對不住你呀！讀了這個故事，我明白了太多的道理。我們今天的生活來之不易，甚至可以説，中國的解放是有那些死去的戰士換回的，他們為了解放事業，歷盡艱辛，付出了生命。現在，我多麼希望那些死去的戰士活過來，讓他們看看，自己所付出的沒有白費，讓他們看看中國美好的未來！同學們讓我們驕傲地説：“我們能做到，做一個健康向上的新少年！”

《金色的魚鈎》的讀後感700字9

一根普普通通的魚鈎，陳列在革命烈士紀念館。在大家的眼裏，它似乎微不足道。但就是這根”金色的“魚鈎竟挽救了三位戰士的生命。下面，就讓我們一起走進兩晚五千里長徵中，老班長的感人故事……

《金色的魚鈎》主要講的是：1935年秋天，紅四方面軍進入草地，一位快四十多歲的老班長接受指導員交給他的任務，負責照顧三個得了胃腸病的小戰士。沒想到老班長工作非常認真，堅決完成黨交給他的任務。他想方設法的給兩個病號找東西吃。一次，他偶然在水裏面發現了活魚，他就取出一根縫衣針，燒紅，彎成了釣魚鈎。釣魚後，做成魚湯給三個小戰士喝。由於食物的缺乏，老班長長久地忍着飢餓，不吃一點兒東西。只要是有一點兒東西，他全都把食物送到了三個小戰士的嘴邊。過了不久，老班長就因長期沒有進食而活活地餓死了。

讀後，我感慨萬分，我發現我的眼眶已經濕潤了。

從這篇課文中，我體會出老班長那種”捨己為人“”忠於職守“的高尚品格。老班長在他為了三個小戰士啃魚骨頭、嚼草根，這些東西都是很難嚥下口的，但是老班長毅然地把魚湯送給了小戰士們，自己忍受着飢餓的肆虐。

換個角度來思考一下，別説我們餓上十幾天，就是餓上一頓兩頓，都受不了了。何況在那麼惡劣、艱苦的條件下，前面兇殘的追兵，地下全都是沼澤，一不小心就有死亡的威脅，要費很大的力氣才能走出草地，然而老班長年紀也老了，營養跟不上，一日三餐跟不上，老班長怎麼有精力走出草地呢？

一次偶然的事故出現了，老班長正在為戰士們尋找吃的時候，他暈倒了。戰士們心急如焚，找了點兒魚湯給老班長喝。但老班長還是決心堅定：小樑，別浪費東西了。我不行了。老班長怎麼能説給他喝魚湯是浪費呢？其實他此刻最最需要的就是這碗魚湯，他只是不捨得喝這碗魚湯。可見他的精神是多麼的偉大啊！

我相信陳列在革命烈士紀念館裏的魚鈎，能夠永恆的留下來；老班長的偉大革命精神能永遠的唱下去！

《金色的魚鈎》的讀後感700字10

古往今來，有多少人因為戰爭而失去了寶貴的生命，有多少人因為戰爭而妻離子散、無家可歸，有多少人因為戰爭，在心靈中留下了永久的創傷。正是因為這萬惡之首——戰爭，才使許多有志青年紛紛背井離鄉，參加了革命的隊伍。他們這樣做的目的只有一個，那就是驅除外寇、保衞祖國、保衞和平，讓人們不再受苦。在我讀過的抗日戰爭書籍中，《金色的魚鈎》就是其中具有代表性的一篇。

《金色的魚鈎》講述的是1935年秋天紅軍過草地時作者和兩個小同志因病跟不上隊伍，指導員便派老班長照顧他們。三個病號走不快，每天只走幾里路。老班長必須每天早出晚歸，為他們做飯、照顧他們。食物吃完了，老班長只好每天釣魚來充飢。他每天讓他們吃魚，自己卻只嚼草根和魚骨頭，最後因飢餓病倒了。作者把老班長的魚鈎包起來，準備等革命勝利後讓子子孫孫都來瞻仰它。

每當我讀到“他坐在那裏捧着搪瓷碗，嚼着幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺緊眉頭硬嚥下去”我覺得好像有萬根鋼管扎着喉管，令人難以忍受。此時，我彷彿感受到了魚刺進入咽喉時的痛苦。啊，老班長，您太偉大了！您為了使三個病號不再捱餓，每天起早貪黑，為他們忙碌，自己卻只能嚼魚骨頭，您這種關心別人勝過關心自己的高貴品質令人感動不已。每當我讀到“見到指導員告訴他，我沒完成黨交給我的任務，沒把你們照顧好”。看，這位年邁的炊事班長，在自己生命的最後一刻想到的仍不是自己，而是黨交給他的任務，這種忠於革命事業、捨己為人的革命精神必將流傳千古、永垂不朽。

啊！掩卷長思，我們今天的幸福生活來之不易，是祖輩們前仆後繼，用生命和鮮血才換來的。若沒有他們的拋頭顱、灑熱血，哪有如今的和平？同時，我也相信老班長可歌可泣的英雄事蹟將在時間長河中熠熠閃光。讀完《金色的魚鈎》這篇課文，我明白了：幸福是用代價換來的。所以我們必須珍惜眼前的幸福，好好學習科普知識，為祖國盡一份自己的力量！