![《摸一摸畫一畫》的美術教學反思]( "《摸一摸畫一畫》的美術教學反思")
- 《摸一摸畫一畫》是一節抽象的造型表現課，它強調的不是對形象的把握，而是要求學生通過實際體驗與造型遊戲，運用基本造型語言表現對身體觸覺的獨特感受。在平時上課中，我時常聽到學生這樣説：“老師，我可以這樣畫嗎？”、“老師，這麼畫行嗎?”，“老師，我不會畫”。這課中，我做了新的嘗...
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![《摸一摸,畫一畫》教學反思範文]( "《摸一摸,畫一畫》教學反思範文")
- 身為一名優秀的人民教師，課堂教學是我們的工作之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的《摸一摸,畫一畫》教學反思範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《摸一摸,畫一畫》教學反思1一、有關背景：該班的學生學習興趣...
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![摸一摸,畫一畫的教學反思]( "摸一摸,畫一畫的教學反思")
- 摸一摸,畫一畫的教學反思《摸一摸，畫一畫》是一年級下冊一節抽象的造型表現課，它強調的不是對形象的把握，而是要求學生通過實際與造型遊戲，運用基本造型語言表現對身體觸覺的獨特感受。從課堂的三次活動及三次作業來看，形式很好，很有特色，能潛移默化地傳受知識點，學生也能從畏懼...
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![《摸一摸畫一畫》的教學反思]( "《摸一摸畫一畫》的教學反思")
- 《摸一摸畫一畫》是一節抽象的造型表現課，它強調的不是對形象的把握，而是要求學生通過實際體驗與造型遊戲，運用基本造型語言表現對身體觸覺的獨特感受。在平時上課中，我時常聽到學生這樣説：“老師，我可以這樣畫嗎？”、“老師，這麼畫行嗎？”，“老師，我不會畫”。這課中，我做了新的嘗試...
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![二年級美術《摸一摸畫一畫》教案範文]( "二年級美術《摸一摸畫一畫》教案範文")
- 教學目標：1、指導學生選用各種工具、材料表現身體的觸覺。2、引導學生體驗色彩、線條、肌理等造型語言。3、引導學生運用造型語言來表述教學過程：(課堂教學節錄)(師組織學生由慢到快地拍手）師：拍手時你感覺到什麼？生：痛、熱、麻、癢、很吵、有風。師：老師一直在想，這麼多的感覺，我...
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![《摸一摸,畫一畫》的教學反思]( "《摸一摸,畫一畫》的教學反思")
- 《摸一摸，畫一畫》是一年級下冊一節抽象的造型表現課，它強調的不是對形象的把握，而是要求學生通過實際與造型遊戲，運用基本造型語言表現對身體觸覺的獨特感受。從課堂的三次活動及三次作業來看，形式很好，很有特色，能潛移默化地傳受知識點，學生也能從畏懼的.心理逐漸產生強烈的自...
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![《摸一摸畫一畫》教學反思]( "《摸一摸畫一畫》教學反思")
- 《摸一摸畫一畫》是一節抽象的造型表現課，它強調的不是對形象的把握，而是要求學生通過實際體驗與造型遊戲，運用基本造型語言表現對身體觸覺的獨特感受。在平時上課中，我時常聽到學生這樣説：“老師，我可以這樣畫嗎？”、“老師，這麼畫行嗎?”，“老師，我不會畫”。這課中，我做了新的嘗...
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![《摸一摸,畫一畫》教學反思]( "《摸一摸,畫一畫》教學反思")
- 一、有關背景：該班的學生學習興趣較濃，學習積極主動，思維活躍，想象豐富。本次活動內容《摸一摸，畫一畫》是人民教育出版社出版的義務教育課程標準實驗教材書美術學科小學二冊教材。通過這內容活動，學生要克服心理上的障礙，大膽地進行探索、造性的自主表現，使“繪畫’感覺’的表現...
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![《摸一摸 畫一畫》教學反思]( "《摸一摸 畫一畫》教學反思")
- 身為一名到崗不久的人民教師，我們的任務之一就是教學，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的《摸一摸畫一畫》教學反思，歡迎閲讀與收藏。《摸一摸畫一畫》教學反思1《摸一摸畫一畫》是一節抽象的造型表現課，它強調的...
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![《摸一摸 畫一畫》的教案（精選10篇）]( "《摸一摸 畫一畫》的教案（精選10篇）")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，時常需要用到教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的《摸一摸畫一畫》的教案，歡迎大家分享。《摸一摸畫一畫》的教案1目標：1、教幼兒學習不受物體排列形式的影響，正確判斷7以內數的多少。2、...
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![小班科學《摸一摸》教案]( "小班科學《摸一摸》教案")
- 作為一名優秀的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。教案要怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的小班科學《摸一摸》教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。小班科學《摸一摸》教案1幼兒園小班科學教案：摸一摸活動目標：...
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![小班科學活動教案《摸一摸》]( "小班科學活動教案《摸一摸》")
- 在教學工作者實際的教學活動中，可能需要進行教案編寫工作，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編幫大家整理的小班科學活動教案《摸一摸》，僅供參考，歡迎大家閲讀。小班科學活動教案《摸一摸》1教學目標讓幼兒用手感知幾種不同物品...
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![小班綜合《摸一摸》教學設計]( "小班綜合《摸一摸》教學設計")
- 小班綜合《摸一摸》教學設計篇一：活動目標1．能用手感知物體軟與硬、冷與熱、光滑與粗糙等特徵，並嘗試用語言表述。2．能按教師的指令摸出相應物體。3．有用手觸摸感知物體的興趣，發展觸摸感知能力。活動準備布口袋若干：絨毛玩具、積木、絲瓜筋、糖果盒、熱水袋、盒裝冰牛奶數量各...
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![小班社會教案《摸一摸》範例]( "小班社會教案《摸一摸》範例")
- 計劃意圖運動包羅兩個方面：一是熟悉、感知面料的特色，二是在運動中生長幼兒的觸摸感受。幼兒對打扮面料沒有相干履歷，更缺少較為仔細的觸摸、感知，特殊是跟着氣候的漸漸轉涼，幼兒的着裝也漸漸增厚，這恰是一個可操縱教誨資本。本次運動旨在讓幼兒感知打扮面料的特徵，並由面料擴大...
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![《摸一摸》教學設計]( "《摸一摸》教學設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的《摸一摸》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《摸一摸》教學設計1活動目標1．能用手感知物體軟與硬、冷與熱、...
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![《我來摸一摸》教學反思]( "《我來摸一摸》教學反思")
- 《我來摸一摸》教學反思《我來摸一摸》這是一節小班的科學活動，重點是引導幼兒感知物體的冷熱、軟硬、粗糙、光滑等不同的特徵。難點是引導幼兒去摸一摸各種東西，大膽用語言表達出自己的感受。在材料準備環節，首先，我為幼兒準備了豐富的材料如：冷熱水各一瓶、一塊海綿、一塊木...
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![大班健康教案設計：摸一摸]( "大班健康教案設計：摸一摸")
- 設計意圖：為了滿足孩子觸摸不同物品的需求，我們設計製作了觸摸牆，讓孩子們通過觸摸感知事物的特徵。同時，孩子操作該材料要運用掀開薄紗、揭開撳鈕、摁上雌雄搭扣等動作，有利於鍛鍊手部肌肉。製作方法：1．在不織布上畫上藍天、草地、池塘等背景，掛在活動室牆上，並按適當的間隔縫上...
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![小班科學公開課摸一摸教案]( "小班科學公開課摸一摸教案")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，常常需要準備教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編精心整理的小班科學公開課摸一摸教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。小班科學公開課摸一摸教案1活動意圖：感官是幼兒接觸世界的第一門户，小班幼兒正處...
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![幼兒園摸一摸的教學設計]( "幼兒園摸一摸的教學設計")
- 活動目標1、用手感知幾種不同物品的特性（軟硬，光滑，粗糙，冷熱等）和形狀。2、增強手的觸覺感受力。3、讓幼兒在猜物品的過程中體驗到樂趣。重點、難點增強手的觸覺感受力活動準備1、摸若干個。製作方法：將紙盒子四周用顏色紙封好，在每個上面挖一個孔（大小剛好伸進一隻手）。2、不同...
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![小班科學摸一摸教案]( "小班科學摸一摸教案")
- 作為一名教師，常常需要準備教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編為大家收集的小班科學摸一摸教案，歡迎大家分享。活動意圖：感官是幼兒接觸世界的第一門户，小班幼兒正處於感知能力迅速發展時期，冰塊、熱水袋、石頭、毛線這些東西是我...
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![《我來摸一摸》教學反思範文]( "《我來摸一摸》教學反思範文")
- 身為一名剛到崗的教師，我們的任務之一就是課堂教學，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的《我來摸一摸》教學反思範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《我來摸一摸》這是一節小班的科學活動，重點是引導幼兒感知物體...
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![摸一摸,猜一猜三年級作文]( "摸一摸,猜一猜三年級作文")
- 週末晚上，我們全家做了一個遊戲：“摸一摸，猜一猜”。主角當然是我了。首先蒙上我的眼睛，然後爺爺、奶奶、爸爸、媽媽隨便找個位置坐了下來，把雙手搭在膝蓋上，再讓我去摸並説出是誰的手，為什麼？我有點緊張，心怦怦亂跳。只聽爺爺説：“遊戲開始！”我慢慢地移動着腳步，摸到第一雙手，那是一...
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![摸一摸同學作文]( "摸一摸同學作文")
- 有一天，我在學校裏上語文課，下課鈴聲一響，我椅子上就像長滿了針眼似的，一骨碌跳了起來，就往教室外頭跑。我約好幾個同學和他們玩起了猜人的遊戲，我來猜。由於沒有人願意當“實驗品”，我們就用抓人的方式來選擇“實驗品”。我蒙上眼睛，三分鐘過去了，我們沒有捉到一個人。五分鐘後，我...
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![摸一摸教案]( "摸一摸教案")
- 摸一摸教案活動目標：1、通過摸物遊戲，體驗皮膚的觸覺功能。2、説出摸各種物體的不同感受，體驗觸摸遊戲的快樂。3、培養幼兒對事物的好奇心，樂於大膽探究和實驗。4、樂意與同伴合作遊戲，體驗遊戲的愉悦。活動準備：冰塊、毛線、石頭、熱水袋（內裝40°左右的熱水每組一份活動重難點...
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![觸摸愛-初一]( "觸摸愛-初一")
- 天南地北，世界之大是無法想象的，作為青少年的我們，總有那麼一天會離開父母的庇護，像鳥兒一樣展翅高飛、自力更生，開闢屬於自己的天空。但是，無論你走到哪裏，都請帶着一絲牽掛，或親情、或友情、或愛情、或恩請……它們，都好似一股唯有用心靈才能感受到的東西，不時地牽引着你。無論你...
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文書都
