小班社會教案《摸一摸》範例

教案模板
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計劃意圖

運動包羅兩個方面：一是熟悉、感知面料的特色，二是在運動中生長幼兒的觸摸感受。幼兒對打扮面料沒有相干履歷，更缺少較為仔細的觸摸、感知，特殊是跟着氣候的漸漸轉涼，幼兒的着裝也漸漸增厚，這恰是一個可操縱教誨資本。本次運動旨在讓幼兒感知打扮面料的特徵，並由面料擴大到對其他事物、觀點的熟悉。在探求、發明的同時，故意讓幼兒打仗、不雅察、比力，引發幼兒的探討精力。

運動目的

1、感知打扮差別面料的特色。

2、有較敏感的觸摸感受。

運動預備

1、家長和幼兒一路到闤闠摸種種打扮，感知打扮面料的差別。

2、用棉、皮、毛製成的打扮配置博覽會。

歷程發起

1、參不雅展覽，感知打扮面料的差別。各人自由參不雅，西席引誘孩子們摸一摸、看一看、掂一掂，發明其差別。

2、感知、觸摸、比力。

(1)差別面料的'比力感知：在三個盒子裏分離放人棉、皮、毛三種差別的面料，請幼兒觸摸後猜猜內裏是什麼?為什麼?

(2)與四周種種物體的比擬感知：摸摸本身的臉、課堂的牆，説説比擬感受的差別（牆硬、皮肉柔嫩）。

3、相識面料的用處及與人的干係。