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關於小班社會教案《摸一摸》的文學百科

小班社會教案《摸一摸》範例
  • 小班社會教案《摸一摸》範例

  • 計劃意圖運動包羅兩個方面:一是熟悉、感知面料的特色,二是在運動中生長幼兒的觸摸感受。幼兒對打扮面料沒有相干履歷,更缺少較為仔細的觸摸、感知,特殊是跟着氣候的漸漸轉涼,幼兒的着裝也漸漸增厚,這恰是一個可操縱教誨資本。本次運動旨在讓幼兒感知打扮面料的特徵,並由面料擴大...
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大班健康教案設計:摸一摸
  • 大班健康教案設計:摸一摸

  • 設計意圖:為了滿足孩子觸摸不同物品的需求,我們設計製作了觸摸牆,讓孩子們通過觸摸感知事物的特徵。同時,孩子操作該材料要運用掀開薄紗、揭開撳鈕、摁上雌雄搭扣等動作,有利於鍛鍊手部肌肉。製作方法:1.在不織布上畫上藍天、草地、池塘等背景,掛在活動室牆上,並按適當的間隔縫上...
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《摸一摸》教學設計
  • 《摸一摸》教學設計

  • 作為一位兢兢業業的人民教師,時常需要用到教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的《摸一摸》教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《摸一摸》教學設計1活動目標1.能用手感知物體軟與硬、冷與熱、...
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《摸一摸畫一畫》教學反思
  • 《摸一摸畫一畫》教學反思

  • 《摸一摸畫一畫》是一節抽象的造型表現課,它強調的不是對形象的把握,而是要求學生通過實際體驗與造型遊戲,運用基本造型語言表現對身體觸覺的獨特感受。在平時上課中,我時常聽到學生這樣説:“老師,我可以這樣畫嗎?”、“老師,這麼畫行嗎?”,“老師,我不會畫”。這課中,我做了新的嘗...
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關於幼兒園社會摸一摸教案
  • 關於幼兒園社會摸一摸教案

  • 作為一名辛苦耕耘的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?下面是小編為大家收集的關於幼兒園社會摸一摸教案,僅供參考,歡迎大家閲讀。幼兒園社會摸一摸教案1設計意圖活動包括兩個方面:一是認識、...
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中班遊戲教案《摸摸看》
  • 中班遊戲教案《摸摸看》

  • 作為一位不辭辛勞的人民教師,就難以避免地要準備教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。教案要怎麼寫呢?下面是小編幫大家整理的中班遊戲教案《摸摸看》,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。【活動目標】1、玩一玩“摸摸看”的遊戲,能大膽説説自己好朋友的模樣。2、體驗和老師、同...
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幼兒園小班科學教案《摸一摸》含反思
  • 幼兒園小班科學教案《摸一摸》含反思

  • 作為一無名無私奉獻的教育工作者,時常要開展教案准備工作,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼什麼樣的教案才是好的呢?以下是小編收集整理的幼兒園小班科學教案《摸一摸》含反思,希望能夠幫助到大家。活動意圖:感官是幼兒接觸世界的第一門户,小班幼兒正處於感知...
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《摸一摸 畫一畫》教學反思
  • 《摸一摸 畫一畫》教學反思

  • 身為一名到崗不久的人民教師,我們的任務之一就是教學,對學到的教學技巧,我們可以記錄在教學反思中,優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢?下面是小編整理的《摸一摸畫一畫》教學反思,歡迎閲讀與收藏。《摸一摸畫一畫》教學反思1《摸一摸畫一畫》是一節抽象的造型表現課,它強調的...
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幼兒園小班音樂優秀教案《摸摸鼻子》
  • 幼兒園小班音樂優秀教案《摸摸鼻子》

  • 作為一名老師,往往需要進行教案編寫工作,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?以下是小編收集整理的幼兒園小班音樂優秀教案《摸摸鼻子》,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。幼兒園小班音樂優秀教案《摸摸鼻子》篇1活動...
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小班科學公開課摸一摸教案
  • 小班科學公開課摸一摸教案

  • 作為一名默默奉獻的教育工作者,常常需要準備教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。我們應該怎麼寫教案呢?以下是小編精心整理的小班科學公開課摸一摸教案,僅供參考,歡迎大家閲讀。小班科學公開課摸一摸教案1活動意圖:感官是幼兒接觸世界的第一門户,小班幼兒正處...
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小班科學活動教案《摸一摸》
  • 小班科學活動教案《摸一摸》

  • 在教學工作者實際的教學活動中,可能需要進行教案編寫工作,藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?下面是小編幫大家整理的小班科學活動教案《摸一摸》,僅供參考,歡迎大家閲讀。小班科學活動教案《摸一摸》1教學目標讓幼兒用手感知幾種不同物品...
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小班科學活動摸一摸教案反思
  • 小班科學活動摸一摸教案反思

  • 作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時常要開展教案准備工作,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。快來參考教案是怎麼寫的吧!下面是小編精心整理的小班科學活動摸一摸教案反思,希望能夠幫助到大家。目標讓幼兒用手感知幾種不同物品的特性(軟硬、光滑、粗糙、冷熱等和各種形狀...
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幼兒園小班科學教案《摸一摸》及教學反思
  • 幼兒園小班科學教案《摸一摸》及教學反思

  • 身為一名剛到崗的人民教師,課堂教學是我們的工作之一,通過教學反思可以有效提升自己的教學能力,那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的幼兒園小班科學教案《摸一摸》及教學反思,希望對大家有所幫助。活動目標:1、通過摸物遊戲,體驗皮膚的觸覺功能。2、説出摸各...
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小班科學《摸一摸》教案
  • 小班科學《摸一摸》教案

  • 作為一名優秀的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教案,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。教案要怎麼寫呢?下面是小編為大家整理的小班科學《摸一摸》教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。小班科學《摸一摸》教案1幼兒園小班科學教案:摸一摸活動目標:...
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小班綜合《摸一摸》教學設計範文
  • 小班綜合《摸一摸》教學設計範文

  • 作為一位優秀的人民教師,就不得不需要編寫教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們該怎麼去寫教學設計呢?下面是小編幫大家整理的小班綜合《摸一摸》教學設計範文,僅供參考,歡迎大家閲讀。活動目標1.能用手感知物體軟與硬、冷與熱、光滑與粗糙等特徵,並...
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小班科學摸一摸教案
  • 小班科學摸一摸教案

  • 作為一名教師,常常需要準備教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?以下是小編為大家收集的小班科學摸一摸教案,歡迎大家分享。活動意圖:感官是幼兒接觸世界的第一門户,小班幼兒正處於感知能力迅速發展時期,冰塊、熱水袋、石頭、毛線這些東西是我...
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幼兒園小班綜合活動摸一摸教案
  • 幼兒園小班綜合活動摸一摸教案

  • 活動目標1.能用手感知物體軟與硬、冷與熱、光滑與粗糙等特徵,並嘗試用語言表述。2.能按教師的指令摸出相應物體。3.有用手觸摸感知物體的興趣,發展觸摸感知能力。活動準備布口袋若干:絨毛玩具、積木、絲瓜筋、糖果盒、熱水袋、盒裝冰牛奶數量各一;網球、乒乓球、橡皮泥、竹板、...
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摸一摸教案
  • 摸一摸教案

  • 摸一摸教案活動目標:1、通過摸物遊戲,體驗皮膚的觸覺功能。2、説出摸各種物體的不同感受,體驗觸摸遊戲的快樂。3、培養幼兒對事物的好奇心,樂於大膽探究和實驗。4、樂意與同伴合作遊戲,體驗遊戲的愉悦。活動準備:冰塊、毛線、石頭、熱水袋(內裝40°左右的熱水每組一份活動重難點...
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小班綜合《摸一摸》教學設計
  • 小班綜合《摸一摸》教學設計

  • 小班綜合《摸一摸》教學設計篇一:活動目標1.能用手感知物體軟與硬、冷與熱、光滑與粗糙等特徵,並嘗試用語言表述。2.能按教師的指令摸出相應物體。3.有用手觸摸感知物體的興趣,發展觸摸感知能力。活動準備布口袋若干:絨毛玩具、積木、絲瓜筋、糖果盒、熱水袋、盒裝冰牛奶數量各...
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《摸一摸,畫一畫》教學反思
  • 《摸一摸,畫一畫》教學反思

  • 一、有關背景:該班的學生學習興趣較濃,學習積極主動,思維活躍,想象豐富。本次活動內容《摸一摸,畫一畫》是人民教育出版社出版的義務教育課程標準實驗教材書美術學科小學二冊教材。通過這內容活動,學生要克服心理上的障礙,大膽地進行探索、造性的自主表現,使“繪畫’感覺’的表現...
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小班科學活動遊戲《摸一摸》教案
  • 小班科學活動遊戲《摸一摸》教案

  • 小班科學活動遊戲《摸一摸》教案應該怎麼寫?下面小編為大家搜索整理了小班科學活動遊戲《摸一摸》教案,希望對大家有所幫助。教學目標讓幼兒用手感知幾種不同物品的特性(軟硬、光滑、粗糙、冷熱等和各種形狀)。訓練幼兒的觸覺感受力。教學準備1.摸箱若干個。製作方法是:將紙盒...
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  • 小班綜合活動《點點摸摸》

  • 目標:1、在做做玩玩中兒歌,在掌握兒歌的基礎上進行簡單的創編。2、正確説出五官的`名稱,知道眼、耳、嘴、鼻的用途。3、初步嘗試在簡單的節奏伴奏下念兒歌。準備:小豬指偶人手一份、響板過程:一、律動《小手拍拍》“剛才我們用手指指出了哪些地方?它們有什麼用?”(鼻、嘴、耳朵、...
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《摸一摸 畫一畫》的教案(精選10篇)
  • 《摸一摸 畫一畫》的教案(精選10篇)

  • 作為一名默默奉獻的教育工作者,時常需要用到教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編幫大家整理的《摸一摸畫一畫》的教案,歡迎大家分享。《摸一摸畫一畫》的教案1目標:1、教幼兒學習不受物體排列形式的影響,正確判斷7以內數的多少。2、...
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  • 小班遊戲活動:摸摸看

  • 活動目標:1、玩一玩"摸摸看"的遊戲,能大膽説説自己好朋友的模樣;2體驗和老師/同伴一起活動的快樂。活動準備:幼兒的照片(生活照或者大頭找)ppt、需要配班老師的共同參與活動過程:一、導入:1、教師播放幻燈:猜猜看,照片上的是誰呢?2、(幻燈需要一些設計)呈現方式如下:先出現某位小朋友...
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幼兒園小班科學領域摸摸它是誰教案
  • 幼兒園小班科學領域摸摸它是誰教案

  • 活動目標:1、嘗試用手觸摸水果,感知水果的軟和硬、光滑和粗糙等特徵。2、能用語言描述自己的觸摸和觀察的結果。3、瞭解不同的觸覺差異,體驗觸摸遊戲帶來的`快樂。活動準備:1、大摸箱4個,花布2塊2、獼猴桃16個,蘋果17個,冬棗20個,桔子17個,香蕉6個,其他水果若干。活動過程:1、活動導...
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