《圓明園的毀滅》答案

《圓明園的毀滅》是小學語文的課文。用對比手法寫是為了通過昔日圓明園的輝煌壯觀來讓讀者記住屈辱的歷史，增強讀者的民族使命感，激發熱愛祖國燦爛文化的感情。下面，小編為大家分享《圓明園的毀滅》答案，希望對大家有所幫助!

　　《圓明園的毀滅》答案一：

圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇(w áng huáng )家園林。它由圓明園、萬春園和長春園組成，反以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分佈在圓明園東、西、南三面。眾星拱月般環繞在圓明園周圍。

圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲(l ín líng )瓏剔透的亭台樓閣;有象徵着熱鬧街市的“買賣街”，也有象徵着田園風光的山鄉村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峯夕照;還有很多景物是根據古代詩人的詩情畫意建造的，如蓬(p éng féng )萊瑤台，武陵春色。園中不僅有民族建築，還有西洋景觀。漫步園內，有如漫遊在天南地北，飽覽着中外風景名勝;流連其間，彷彿(f ú fó)置身在幻想的境界裏。

1、我會選擇文中括號內正確的讀音。(4分)

2、寫出下列詞語的近義詞。(3分)

景觀( 景緻 ) 仿照( 模仿 ) 彷彿( 好像 )

3、用“~~~~~”劃出文中的排比句。(2分)

4、在括號中填上恰當的詞語。(2分)

(1)( 金碧輝煌 )的殿堂 (2)( 玲瓏剔透 )的亭台樓閣

(3)( 田園風光 )的山鄉村野 (4)( 風格各異 )的民族建築

5、縮寫句子。(2分)

圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。

圓明園是園林。

6、給帶點的字選擇正確的解釋。(3分)

(1)風景名勝( B )：A 、超過 B、優美的地方 C、能擔任，能承受

(2)舉世聞名( C )：A 、用鼻子嗅 B、知道 C、有名望

(3)武陵春色( A )：A 、情景，景象 B、顏色 C、臉上表現的神情

7、本文是從圓明園眾星拱月的佈局 、風格各異的建築風格和收藏文物的珍貴三個方面來描寫圓明園的，其中風格各異的建築風格方面寫得最詳細。(4分)

8、本文標題為“圓明園的毀滅”。為什麼在內容上卻用大量的筆墨描寫昔日的輝煌?(4分) 答：作者之所以用較大篇幅寫圓明園輝煌的過去，是為了突出侵略者毀滅圓明園的罪行，從而更能激發人們對侵略者的仇恨和對我們祖國的熱愛。

9、看着昔日輝煌的圓明園，作為一箇中國人，你感受最深的是什麼?(5分)

答：我為祖國昔日的燦爛文化而感到自豪。

　　《圓明園的毀滅》答案二：

圓明園不但建築宏偉，還收藏着最珍貴的歷史文物。上自( 先秦時代的 )的青銅禮器，下至(唐、宋、元、明、清歷代 )的名人書畫和各種奇珍異寶，所以，它又是當時世界上最大的博物館、藝術館。

1860年10月6日，英法聯軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園裏凡是能拿走的東西，統統掠走;拿不動的，就用大車或牲口搬運;實在運不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷燬罪證，10 月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園裏放火。大火連燒三天，煙雲籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術的瑰寶、建築藝術的.精華，就這樣化成了一片灰燼。

1、按照課文內容填空。(1分)

2、畫橫線的句子在文中起承上啟下作用。(2分)

3、寫出下列詞語的近義詞。(3分)

收藏( 珍藏 ) 珍貴( 寶貴 ) 銷燬( 毀滅 )

4、我會用“不但而且”造句。(2分)

小明不但成績優秀，而且樂於助人。

5、從文中哪些地方可以看出圓明園遭受破壞之嚴重?請用波紋線畫下來。(2分)

6、第一自然段的段落方式(結構、關係)是什麼?

答：第一自然段的段落方式(結構、關係)是“總——分——總”。

7、為什麼説圓明園是當時世界上最大的博物館、藝術館?(3分)

答：因為圓明園裏有上自先秦時代的的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶，所以説圓明園是當時世界上最大的博物館、藝術館。

8、聯繫上下文，説説從加點的詞語中體會到了什麼?(4分)

他們把園裏凡是能拿走的東西，統統掠走;拿不動的，就用大車或牲口搬運;實在運不走的，就任意破壞、毀掉。

答：從中體會到侵略者的可恥嘴臉，激起了我們的憤恨。我們要牢記這段屈辱史，要做一個熱愛祖國的人。

8、假如此時你正在圓明園的廢墟旁，你想説什麼?(4分)

答：我想説，我們不要忘記國恥，為振興中華而努力學習。