師之道雜文隨筆

今日，初嘗為人師之滋味，甚是苦惱。所謂子不學，師之過。真是如此麼？未為師之前，我竟認為這句話是對的，如今看來卻是可笑至極。生活打臉，啪啪作響。激情燃燒，冷水澆蓋。

語文老師上課向來是極其無聊的，我也沒例外，本以為精心準備的課件會惹學生喜愛，如今看來是想太多了。國學本就是一門極其淵博的學問，在學習初期很是枯燥乏味，隨着學習的深入你會逐漸愛上它。其實，愛國學，意味着愛祖國。如今，我們的教育都太過強調實用性，對於精神層面的教育太少，導致很多人成名成才之後，反倒忘了養育他的祖國，而另投他國，為他國效力，實在是令人心寒。

這個年齡段的學生，正是處於思想教育的緊要關頭，今日所樹立的價值觀，將會影響明日的人生路。昨日，為學生開了主題班會：回憶成長，心存感恩。問及他們最想感謝的人是誰？很麻木地回答了“老師”，真的是如此麼？我看倒未必。若是感謝老師，便不會上課不聽講，課堂紀律差，隨意搗亂。講真，憑心而論，他們最該感謝的人，應當是他們的`父母，父母養育他們不容易。尤其是處在如此叛逆階段，爭吵、打鬥，再正常不過。一日為人父母，終生為其擔憂，都説孩子是上天派來讓父母贖罪的，話粗理不粗，當真如此。

其實，一個人只有先學會愛家，才會愛國，才會愛這個世界。我的語文課堂將會開啟全新教學模式，以貫徹愛家忠國為主，學習中華優秀傳統文化。國之精髓，能補大腦之匱乏。學與不學是學生個人的選擇，教與不教是老師的責任，我會盡我所能，傾盡全力。

明日太陽初升，是希望在冉冉升起。