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墨者有鉅子閲讀訓練及參考答案

墨者有鉅子閲讀訓練及參考答案

墨者①有鉅子②腹?③居秦,其子殺人。秦惠王曰:“先生之年長矣,非有他子也,寡人已令吏弗誅矣。先生之以此聽寡人也。”腹?對曰:“墨者之法曰:‘殺人者死,傷人者刑。’此所以禁殺傷人也。夫禁殺傷人者,天下之大義也。王雖為之賜,而令吏弗誅,腹?不可不行墨者之法。”不許惠王,而遂殺之。

墨者有鉅子閲讀訓練及參考答案

子,人之所私也。忍所私以行大義,鉅子可謂公矣。

(節選自《呂氏春秋》)

註釋】①墨者:指墨家。②鉅子:墨家學派對墨家有成就的人稱“鉅子”。③腹?(tūn):人名。

1.用“/”給下面的句子劃分節奏。(只畫一處)(2分)

忍所私以行大義

2.用現代漢語翻譯下面句子。(2分)

夫禁殺傷人者,天下之大義也。

3.下面是根據課文《公輸》及上面的選文擬寫的一副對聯,請在橫線處,分別填寫一個能表現墨子和腹?性格的四字短語。(2分)

上聯:墨子止楚攻宋, 。

下聯:腹?殺子守法, 。

答案

1.忍所私/以行大義

解析:文言文句子斷句,關鍵在於讀懂句子,理解句意,以“意義”劃分停頓為主,也可以考慮句子的'一些標誌性文言文虛詞。本句“忍所私以行大義”中的“以”就是一個標誌性虛詞。

2.禁止殺人傷人,是天下的公理(正義、道理、大義)。(判斷句式的翻譯佔1分,翻譯佔1分,共2分)

解析:本句中“夫”是發語詞,不譯;句中“……者,……也”表示該句是判斷句。這樣將該句意思譯出後,按判斷句形式加以調整就可以了。

3.(示例)上聯:無所畏懼(英勇無畏) 下聯:不徇私情(大公無私)(每空1分,共2分)

解析:本題考查擬寫對聯。首先娶弄清文題所給的提示,“寫一個能表現墨子和腹?性格的四字短語”,這就是要求內容是表現性格,形式是四字短語。然後根據每聯前半句所提供的事件,來概括人物性格。最後要注意上下聯的音調和諧,詞性相對,上下銜接。

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