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齊桓公得甯戚閲讀訓練及參考答案

齊桓公得甯戚閲讀訓練及參考答案

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齊桓公得甯戚閲讀訓練及參考答案

齊桓公得甯戚

甯戚欲幹齊桓公,窮困無以進,於是為商旅,賃車以適齊,暮宿於郭門之外。桓公郊迎客,夜開門,闢賃車者,執火甚盛,從者甚眾。甯戚飯牛於車下,望桓公而悲,擊牛角,疾商歌①。桓公聞之,執其僕之手曰:“異哉!此歌者非常人也。”命後車②載之。

桓公反至,從者以請。桓公曰:“賜之衣冠,將見之。”甯戚見,説桓公以治境內。明日復見,説桓公以為天下。桓公大説,將任之。羣臣爭之曰:“客衞人,去齊五百里,不遠,不若使人問之,固賢人也,任之未晚也。”桓公曰:“不然,問之,恐有小惡,以其小惡棄人之大美,此人主所以失天下之士也。且人固難全,權用其長者。”遂舉大用之,而授之以為卿。當此舉也,桓公得之矣,所以霸也。

(選自《新序·雜事五》)

註釋】①商歌:商聲,五音之一。 ②後車:副車,侍從乘坐的車子。

1、解釋加點詞的意思。(4分)

(1)賃車以適齊 (2)擊牛角,疾商歌

(3)權用其長者 (4)遂舉大用之

2、比較下列兩組加點字的意義和用法,判斷正確的一項是( )(3分)

① 執火甚盛 / 執其僕之手曰 ② 固賢人也,任之未晚也 / 且人固難全,權用其長者

A、兩個“執”字用法相同,兩個“固”字含義不同。

B、兩個“執”字含義相同,兩個“固”字用法不同。

C、兩個“執”字用法相同,兩個“固”字含義不同。

D、兩個“執”字含義相同,兩個“固”字用法不同。

3、翻譯下列句子。(5分)

(1)窮困無以進。

(2)甯戚見,説桓公以治境內。

4、“從者以請”這一句有省略。請概括地回答,“從者”所“請”的內容是 。(2分)

5、用自己的.話回答,齊桓公“所以霸”的原因是什麼?(3分)

【註釋】

甯戚,春秋時期衞國人,早年貧困,替人拉牛車運貨物。後來得到齊桓公任用,拜為上卿,遷相國。

幹:求,指謀求官職。

賃車:載貨物之車,古時多用牛拉。

郭門:外城的城門。

闢:推開。

説桓公以治境內:用如何治理齊國的話勸説桓公。

説桓公以為天下:用如何治理天下的話勸説桓公。

參考答案:

1、(1)到、往 (2)洪亮唱起、激昂唱起(形作動。如果只答“宏亮、激昂”也得分)

(3)姑且 (4)提拔(由“舉起”引申為“提拔”,這裏不宜解釋為“推薦”,因為齊桓公是最高領導)(“遣、疾、舉”均出於300個實詞)(4分)

2、A (3分。兩個“執”的用法都是動詞,兩個“固”含義:前者是“果真”的意思,後者是“本來”的意思)

3、(1)(甯戚)仕途窘迫,沒有辦法推薦自已(2分。要點:窮困、無以、進、通順,各0.5分)

(2)甯戚拜見(齊桓公),用聚合國內力量來勸説齊桓公(3分。要點:見、説、介後、合、境內、通順,各0.5分)

4、如何安置甯戚(2分)

5、齊桓公求賢迫切,能夠力排爭議,正確地對待人才,不因為“小惡棄人之大美”,大膽的發揮入才的長處。(3分)

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