《灑水車》小班教案

作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要用到教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的《灑水車》小班教案，歡迎閲讀與收藏。

《灑水車》小班教案1

活動目標：

1、接觸謎語歌曲，能初步唱準曲調，唱清歌詞；

2、通過模仿灑水車的呼叫聲以及遊戲活動，感知灑水車的特點；

3、能與同伴協調一致地遊戲，控制自己不與同伴發生碰撞。

活動準備：

1、活動前豐富有關灑水車的知識

2、灑水車幻燈片

活動過程：

1、音樂《蜜蜂做工》導入

（1）老師帶領幼兒模仿勤勞的小蜜蜂飛來飛去，最後飛到自己的位置上；

（2）小蜜蜂真勤勞，你還知道誰也是勤勞的嗎？

（3）還有一些勤勞的人，他們經常開着一輛車子在馬路上灑水，他們開的是什麼車子呀？（灑水車）

2、感知灑水車

（1）（幻燈片）看看，這些都是灑水車，你在馬路上見過它們嗎？

（2）它後面背的大大的是什麼呀？（大水壺）

（3）大水壺裏裝的什麼呢？用來幹什麼的呀？（澆馬路）

（4）灑水車還會唱歌呢，你知道它是怎麼唱的嗎？（嘟嘟嘟）一起來學一學。

3、學習歌曲《灑水車》

（1）念謎語熟悉歌詞內容，引導幼兒集體模仿灑水車有節奏的呼叫聲

（2）集體有節奏地念歌詞

（3）教師範唱幼兒學唱

（注意唱準歌詞，老師可以通過手勢提醒的方法，重點幫助幼兒唱準歌曲中的低音部分）

（4）幼兒跟唱幾遍後獨立完整演唱數遍

4、遊戲活動《灑水車》

遊戲方法：灑水車司機在中間邊開邊唱歌曲，其餘幼兒圍成圓圈隨音樂有節奏地拍手，灑水車司機做澆水的動作時面對司機的幼兒必須立即躲閃，司機如果自轉澆水所有幼兒都必須跑回座位。

遊戲開始時由老師扮司機，遊戲數遍後可由幼兒來扮演司機。

《灑水車》小班教案2

【活動目標】

1、認識幾種常見的車子，瞭解灑水車的基本構造和用途。

2、通過觀察比較，感知灑水車的特殊功能。

3、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。

4、積極的參與活動，大膽的説出自己的想法。

【活動準備】

ppt課件：會唱歌的車。

【活動過程】

一、課件演示，講述汽車的名稱。

1、救護車。

2、消防車。

3、警車。

4、灑水車。

二、引導幼兒講述，這些汽車有什麼用?

三、重點觀察灑水車圖片，瞭解灑水車的基本構造以及用途。

1、這是什麼車?灑水車是什麼樣子的?

2、請你們仔細看一看，灑水車上有什麼東西?它們有什麼用?

3、灑水車有什麼用呢?它在什麼情況下工作?

4、灑水車來的時候會發出什麼聲音?

5、師帶領幼兒模仿發出灑水車的聲音。

四、教師小結：

灑水車是專給馬路灑水的汽車。灑水車的車頭和卡車差不多，車身是一個大水箱，裏面裝滿了水，水箱的周圍有排水管，水由排水管噴出，把馬路沖洗得很乾淨。

五、欣賞兒歌：《灑水車》

灑水車，叮咚響。

馬路上，常來往。

噴出股股水花來，

乾乾淨淨又涼爽。

六、師鼓勵幼兒老師一起念兒歌《灑水車》。

七、帶領幼兒開展音樂遊戲《灑水車》。

遊戲玩法：

(1)幼兒圍成圓圈站立，教師扮演灑水車司機，教師隨着音樂邊開灑水車邊唱歌，司機雙手做做灑水動作，面向司機的幼兒必須立即躲閃表示避開水，司機自轉灑水，全體幼兒理解返回自己的座位上，遊戲可進行2—3次。

(2)變換角色讓幼兒扮演灑水車司機進行遊戲。

教學反思：

本節音樂遊戲主要是讓幼兒通過欣賞音樂，體驗用身體動作體現灑水車形象的樂趣，考慮到幼兒在平時音樂遊戲中的表現，活動開始我首先通過猜謎語導入：如，今天呢，老師請小朋友們猜個謎語，請小朋友們動一動腦筋，看誰猜得最棒，好不好。

《灑水車》小班教案3

內容與要求：

1、在看看、説説、玩玩中初步學唱歌曲，感知灑水車的功能及特點。

2、能遵守遊戲規則，體驗音樂遊戲的快樂。

環境與材料創設：

視頻歌曲、灑水壺一個。

設計思路：

1、對教材和幼兒的分析：

《小司機》的主題開展過程中，孩子們參觀了馬路，對馬路上各種各樣的車子都有了瞭解，車子的種類越來越豐富，對車子的興趣也越來越濃厚了。灑水車也是一種比較少見的車子，但是它會灑水和唱歌，這一定會是孩子們所喜歡的。隨着孩子們的成長，越來越喜歡觀察周圍的事物。在生活中，孩子們也即將會看到馬路上的灑水車。但是由於目前幼兒生活經驗有限，大部分幼兒對灑水車是沒有概念的，通過一首簡單好學，又富有節奏感的歌曲讓幼兒能夠在聲音模仿、遊戲體驗中初步感知灑水車的功能及特點，並由此感受到灑水車帶給生活的清潔及便利。

2、對教學環節的分析：

本次活動分為三個環節：第一環節通過看視頻來感知灑水車的功能和特點；第二環節在聽聽唱唱中熟悉歌曲旋律並學唱歌曲；第三環節在遊戲中進一步鞏固，體驗音樂遊戲的快樂。

活動過程：

一、看看聽聽——感知灑水車的功能及特點：

1、教師帶領幼兒開着小汽車來到教室裏（背景音樂：灑水車）：小朋友，你們今天開的是什麼車啊？ 馬路上有那麼多各種各樣的車，真熱鬧哦，你們瞧，這是什麼車？它在做什麼？發出怎樣的聲音呢？灑水車在工作以後馬路上有什麼變化呢？（播放灑水車的視頻音樂）

3、小結：每天早上，當小朋友還在睡覺的時候，灑水車就開始工作了，在馬路上來來回回地灑水、清潔。

二、學學唱唱——熟悉歌詞，學唱歌曲

1、理解歌詞：（播放視頻音樂）

1）你聽到了灑水車會發出嘟嘟的聲音，還聽到了什麼呢。（聽2——3遍）

2）説説歌曲裏的話。

2、學唱歌曲：（播放音樂）

1）教師範唱歌曲。

2）幼兒學唱數遍（老師可以通過手勢提醒的方法，幫助幼兒記憶歌詞）

三、玩一玩——進一步感知灑水車的特點，體驗音樂遊戲的快樂

1、遊戲《灑水車》：老師扮演灑水車司機在“大馬路”上邊開邊唱歌曲，幼兒做花朵圍在馬路邊隨音樂有節奏地拍手，灑水車司機在歌曲唱到“不澆花來澆馬路”的時候做澆水的動作，幼兒此時必須離開馬路回到座位上，被灑水車“淋濕”的幼兒停玩一次，其他的'幼兒繼續玩此遊戲。

2、遊戲反覆進行。（提醒幼兒邊唱邊玩）

《灑水車》小班教案4

活動目標：

1、認識灑水車，瞭解灑水車的基本構造和用途。

2、學唱歌曲《灑水車》，喜歡參加音樂遊戲。

活動準備：

教具：PPT課件、礦泉水瓶子（瓶蓋戳個洞，作為灑水工具）

活動過程：

一、看看、説説各種各樣的車

1、看看圖片上的車師：馬路上有許多車子，你看到了什麼車？（播放第二張ppt，出示四輛車子）

2、説説這些車的用處師：你們知道這些車有什麼用嗎？

小結：馬路上有各種各樣的車，他們都有特別的本領，我們的生活可少不了這些車。

二、認識灑水車

1、聽一聽，猜一猜師：馬路上還有一輛車，讓我們一起來聽一聽，猜猜是什麼車？（播放第三張ppt，播放灑水車視頻）師：你聽到歌曲裏唱了什麼？你能猜出來是什麼車嗎？

2、説説灑水車的構造和用途師：灑水車是什麼樣子的呢？它有什麼用？（播放第四張ppt，一輛真的灑水車）小結：灑水車是專門為馬路洗澡的汽車。它的車頭和卡車差不多，車身是一個大水箱，裏面裝滿了水，水箱的周圍有排水管，灑水車工作時會噴水，把馬路沖洗得很乾淨。（在總結的同時播放第五張ppt）

三、音樂遊戲《灑水車》

1、介紹遊戲規則師：你們在馬路上看到過灑水車嗎？灑水車的水有沒有噴到你身上？

師：我們來玩灑水車的遊戲吧。我來當司機，你們當馬路上的行人，灑水車開過來的時候你們要讓開哦。

2、師生共同遊戲教師請一些幼兒當行人，自己當灑水車，手持礦泉水瓶。（播放第六張ppt，點擊歌曲）小結：灑水車工作的時候會播放好聽的音樂，提醒馬路上的行人及時閃躲，免得把衣服噴濕。

四、學唱歌曲《灑水車》（根據幼兒的實際情況，選擇播放視頻或歌詞或歌曲）

1、再次欣賞歌曲

2、學唱歌曲《灑水車》

教學反思：

在最後的遊戲活動“灑水車”中，大部分孩子能夠按照我的要求來做，邊唱歌邊做灑水車的動作，但是有的孩子就混在裏面，只顧着自己玩，也不唱歌也不做動作。所以，我覺得這個在以後的音樂活動課裏面可以變一種形式來上，不要全班孩子一起玩，可以分成好幾組來玩，這樣全部的人都能夠玩得到，我自己也能夠關注到每一個孩子的發展，做到有針對性的對待個別孩子的差異性，希望在以後的教學活動中能夠做的越來越好。

《灑水車》小班教案5

活動目標

1.認識幾種常見的車子，瞭解灑水車的基本構造和用途。

2.通過觀察比較，感知灑水車的特殊功能。

活動準備

ppt課件：會唱歌的車

幼兒園課件

活動過程

1.課件演示，講述汽車的名稱。

救護車

消防車

警車

灑水車

2.引導幼兒講述，這些汽車有什麼用？

3.重點觀察灑水車圖片，瞭解灑水車的基本構造以及用途。

（1）這是什麼車？灑水車是什麼樣子的？

（2）請你們仔細看一看，灑水車上有什麼東西？它們有什麼用？

（3） 灑水車有什麼用呢？它在什麼情況下工作？

灑水車來的時候會發出什麼聲音？

（4） 師帶領幼兒模仿發出灑水車的聲音。

4.小結：灑水車是專給馬路灑水的汽車。

灑水車的車頭和卡車差不多，車身是一個大水箱，

裏面裝滿了水，水箱的周圍有排水管，水由排水管噴出，

把馬路沖洗得很乾淨。

5.欣賞兒歌《灑水車》

灑水車，叮咚響。

馬路上，常來往。

噴出股股水花來，

乾乾淨淨又涼爽。

6.師鼓勵幼兒老師一起念兒歌《灑水車》。

7.帶領幼兒開展音樂遊戲《灑水車》

遊戲玩法

(1)幼兒圍成圓圈站立，教師扮演灑水車司機，

教師隨着音樂邊開灑水車邊唱歌，司機雙手做做灑水動作，

面向司機的幼兒必須立即躲閃表示避開水，司機自轉灑水，

全體幼兒理解返回自己的座位上，

遊戲可進行2—3次。

(2)變換角色讓幼兒扮演灑水車司機進行遊戲。

《灑水車》小班教案6

活動目標：

1、認識灑水車，瞭解灑水車的基本構造和用途。

2、學唱歌曲《灑水車》，喜歡參加音樂遊戲。

活動準備：

教具：PPT課件、礦泉水瓶子(瓶蓋戳個洞，作為灑水工具)

活動過程：

一、看看、説説各種各樣的車

1、看看圖片上的車師：馬路上有許多車子，你看到了什麼車?(播放第二張ppt，出示四輛車子)

2、説説這些車的用處師：你們知道這些車有什麼用嗎?

：馬路上有各種各樣的車，他們都有特別的本領，我們的生活可少不了這些車。

二、認識灑水車

1、聽一聽，猜一猜師：馬路上還有一輛車，讓我們一起來聽一聽，猜猜是什麼車?(播放第三張ppt，播放灑水車視頻)師：你聽到歌曲裏唱了什麼?你能猜出來是什麼車嗎?

2、説説灑水車的構造和用途師：灑水車是什麼樣子的呢?它有什麼用?(播放第四張ppt，一輛真的灑水車)

：灑水車是專門為馬路洗澡的汽車。它的車頭和卡車差不多，車身是一個大水箱，裏面裝滿了水，水箱的周圍有排水管，灑水車工作時會噴水，把馬路沖洗得很乾淨。(在的同時播放第五張ppt)

三、音樂遊戲《灑水車》

1、介紹遊戲規則師：你們在馬路上看到過灑水車嗎?灑水車的水有沒有噴到你身上?

師：我們來玩灑水車的遊戲吧。我來當司機，你們當馬路上的行人，灑水車開過來的時候你們要讓開哦。

2、師生共同遊戲教師請一些幼兒當行人，自己當灑水車，手持礦泉水瓶。(播放第六張ppt，點擊歌曲)

：灑水車工作的時候會播放好聽的音樂，提醒馬路上的行人及時閃躲，免得把衣服噴濕。

四、學唱歌曲《灑水車》(根據幼兒的實際情況，選擇播放視頻或歌詞或歌曲)

1、再次欣賞歌曲

2、學唱歌曲《灑水車》

《灑水車》小班教案7

活動目標

1、認識幾種常見的車子，瞭解灑水車的基本構造和用途。

2、通過觀察比較，感知灑水車的特殊功能。

3、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

4、樂於探索、交流與分享。

活動準備

ppt課件：會唱歌的車

活動過程

1.課件演示，講述汽車的名稱。

救護車消防車警車灑水車

2.引導幼兒講述，這些汽車有什麼用?

3.重點觀察灑水車圖片，瞭解灑水車的基本構造以及用途。

(1)這是什麼車?灑水車是什麼樣子的?

(2)請你們仔細看一看，灑水車上有什麼東西?它們有什麼用?

(3) 灑水車有什麼用呢?它在什麼情況下工作?

灑水車來的時候會發出什麼聲音?

(4) 師帶領幼兒模仿發出灑水車的聲音。

4.小結：灑水車是專給馬路灑水的汽車。

灑水車的車頭和卡車差不多，車身是一個大水箱，裏面裝滿了水，水箱的周圍有排水管，水由排水管噴出，把馬路沖洗得很乾淨。

5.欣賞兒歌《灑水車》

灑水車，叮咚響。

馬路上，常來往。

噴出股股水花來，乾乾淨淨又涼爽。

6.師鼓勵幼兒老師一起念兒歌《灑水車》。

7.帶領幼兒開展音樂遊戲《灑水車》

遊戲玩法

(1)幼兒圍成圓圈站立，教師扮演灑水車司機，教師隨着音樂邊開灑水車邊唱歌，司機雙手做做灑水動作，面向司機的幼兒必須立即躲閃表示避開水，司機自轉灑水，全體幼兒理解返回自己的座位上，遊戲可進行2-3次。

(2)變換角色讓幼兒扮演灑水車司機進行遊戲。

教學反思：

幼兒對此活動很感興趣，活動時非常的認真並能積極回答老師的提問，在接水時也非常的有持續，就是在拿水壺的時候有點亂全部幼兒一湧而上，顯得有點亂，教師應分組進行拿水壺。在玩灑水車地過程中，幼兒只管自己灑水忘記了老師要求要説一説自己灑出的都是什麼圖案，這點教師應在旁指導。不過此活動效果還是挺好的，幼兒對灑水車的遊戲充滿了快樂。並且也能簡單的懂得，要愛護環境，體驗到美化環境的快樂。