幼兒園小班音樂教案灑水車
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作為一無名無私奉獻的教育工作者,時常需要用到教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。快來參考教案是怎麼寫的吧!以下是小編整理的幼兒園小班音樂教案灑水車,希望對大家有所幫助。
幼兒園小班音樂教案灑水車1
教學目標:
1、理解詩歌,培養環保意識。
2、能夠正確認讀生字,並會説話運用。
3、 認識漢字“輕輕”、“慢慢”“跑”。
教學準備:
1、兒歌漢字卡:《輕輕地》及已經學過的部分字卡。
2、小狗,小兔頭飾
教學過程:
4、鞏固練習:
(1)今天我們認識了這麼多的字寶寶,每個字寶寶都有名字,它叫什麼?(老師和幼兒共同複習一遍)我們給它們找夥伴吧,和它找一樣的小夥伴。(從詩歌中找出和字寶寶一樣的字)
(2)摸字:字寶寶都有了夥伴它們很高興,要和我們做遊戲,你們願意嗎?那我們開始吧。
(3)送字寶寶回家:字寶寶很累了,我們送他們回家好嗎?這些字寶寶很調皮,你要叫着他的名字才肯回去。(將字卡送到樂園裏)
活動結束:好了,字寶寶都回家了,我們用英語和它説再見。小朋友別忘了,要時常來看看它們,好嗎?
幼兒園小班音樂教案灑水車2
目標:
1、能夠大膽地根據聲音、表情圖表達自己的情緒體驗。
2、知道笑和哭都是表達情感的一種方式。
3、激發了幼兒的好奇心和探究慾望。
4、讓幼兒知道愉快有益於身體健康。
準備:
1、笑聲、哭聲的錄音,錄音機。
2、表情圖兩幅。
過程:
1、請幼兒聽錄音,進行聯想,引起幼兒興趣。
(1)這是什麼聲音?
幼:“笑的聲音。”
(2)猜猜看,他為什麼會笑?
幼1:“見到媽媽了。”
幼2:“在玩玩具。”
反思:
我們每個人都會笑和哭,高興、快樂的事會讓我們笑,難過、害怕的事會讓我們哭,特別想哭的時候是可以哭一會兒的,但是如果遇到了很麻煩、很難過的事,應該請爸爸媽媽和教師幫助你。笑有利於身體健康。
幼兒園小班音樂教案灑水車3
活動目標:
1、會沿着邊線大膽地撕紙。
2、發展小肌肉的動作。
活動重點:學會撕貼紙的方法。
活動準備:幼兒用書《動物媽媽生寶寶》、膠水、抹布等。
活動過程:
1、配對遊戲:激發幼兒的活動興趣:
“今天,來了許多的動物寶寶,它們的媽媽是誰呢?請你們來給它們找一找。”
幼兒為不同的動物寶寶找媽媽。
師生共同檢查檢查操作的正確性。
2、撕紙貼畫:
(1)教師介紹製作的基本方法。
(2)強調兩手要貼近,沿着線條慢慢撕。
(3)幼兒學習沿邊線撕紙。
(4)教師巡迴觀察幼兒學習情況,加強個別指導。
3、作品交流:
(1)介紹自己為哪個寶寶找到了媽媽。
(2)教師表揚有進步的幼兒。
幼兒園小班音樂教案灑水車4
活動目標
1.練習將球投進籃筐,鍛鍊幼兒的手眼協調能力。
2.能積極參加户外活動。
3.發展幼兒手部動作的靈活性。
4.體驗遊戲中互相合作的快樂及獲得成功的滿足。
活動準備
每人一個小球、球籃若干。
活動重難點
練習將球投進籃筐。
活動過程
1.教師將兩個球籃並列放在場地的中間,教師在離球籃兩米左右的地方畫兩條橫線,請全體幼兒站在橫線後面,發給每個幼兒一個球,告訴他們把球投進籃筐。教師每次請兩個孩子投球,投準了,大家拍手鼓掌;沒投準,繼續投,直到投進為止。全體幼兒投完後,教師再將球分給孩子們,每人拿一個球繼續投。可反覆玩。
2.放鬆動作。在老師的帶領下,幼兒用球在手臂及身體各個部位滾來滾去,放鬆身體,同時小結活動情況,並表揚積極參與投球活動的幼兒。
活動延伸
教師可增加難度,帶領幼兒在籃筐下連續投球。
幼兒園小班音樂教案灑水車5
活動目標:
1、學習粘貼的技能,能連續粘貼圓形,貼出毛毛蟲的身體
2、能在合理的位置粘貼,大膽想象,拼貼出毛毛蟲的不同造型
3、體驗成功的樂趣
活動準備:
1、⑴印有一個毛毛蟲的頭,若干大小相同的各色圓形的硬紙卡,毛毛蟲的頭和圓形可以從硬卡紙上取下。如圖:
⑵、印有葉子的硬紙卡,葉子能從卡上取下,如圖:
2、膠棒每人一支,
活動過程:
1、出示材料,引發幼兒製作興趣
2、教師示範製作過程
⑴、先把材料從硬紙卡上取下
⑵、把毛毛蟲的頭的背面塗上膠,粘貼在樹葉上的合適位置
⑶、挨着毛毛蟲的頭一個一個粘貼圓形,注意每個圓形要挨在一起,中間不能有空隙。
3、幼兒製作,教師巡迴指導
⑴、幼兒製作,教師巡迴指導,指導個別幼兒正確的粘貼方法,
⑵、鼓勵幼兒大膽想象,拼貼出毛毛蟲的不同造型
4、幼兒作品展示
幼兒園小班音樂教案灑水車6
活動目標:
1、接觸謎語歌曲,能初步唱準曲調,唱清歌詞;
2、通過模仿灑水車的呼叫聲以及遊戲活動,感知灑水車的特點;
3、能與同伴協調一致地遊戲,控制自己不與同伴發生碰撞。
活動準備:
1、活動前豐富有關灑水車的知識
2、灑水車幻燈片
活動過程:
1、音樂《蜜蜂做工》導入
(1)老師帶領幼兒模仿勤勞的小蜜蜂飛來飛去,最後飛到自己的位置上;
(2)小蜜蜂真勤勞,你還知道誰也是勤勞的嗎?
(3)還有一些勤勞的人,他們經常開着一輛車子在馬路上灑水,他們開的.是什麼車子呀?(灑水車)
2、感知灑水車
(1)(幻燈片)看看,這些都是灑水車,你在馬路上見過它們嗎?
(2)它後面背的大大的是什麼呀?(大水壺)
(3)大水壺裏裝的什麼呢?用來幹什麼的呀?(澆馬路)
(4)灑水車還會唱歌呢,你知道它是怎麼唱的嗎?(嘟嘟嘟)一起來學一學。
3、學習歌曲《灑水車》
(1)念謎語熟悉歌詞內容,引導幼兒集體模仿灑水車有節奏的呼叫聲
(2)集體有節奏地念歌詞
(3)教師範唱幼兒學唱
(注意唱準歌詞,老師可以通過手勢提醒的方法,重點幫助幼兒唱準歌曲中的低音部分)
(4)幼兒跟唱幾遍後獨立完整演唱數遍
4、遊戲活動《灑水車》
遊戲方法:灑水車司機在中間邊開邊唱歌曲,其餘幼兒圍成圓圈隨音樂有節奏地拍手,灑水車司機做澆水的動作時面對司機的幼兒必須立即躲閃,司機如果自轉澆水所有幼兒都必須跑回座位。
遊戲開始時由老師扮司機,遊戲數遍後可由幼兒來扮演司機。
幼兒園小班音樂教案灑水車7
活動目標 :
1、 通過情景表演讓幼兒初步感知與別人分享是快樂的事。
2、 學習關心別人,和他人分享。
3、 喜歡幫助別人,與同伴友好相處。
4、 體驗同伴間友好的情感。
活動準備:
情景表演,分香蕉
活動過程:
1、 提出要求,觀看錶演。媽媽買了小明最愛吃 的香蕉,回到家中。小明很高興的接過香蕉。一根組奶奶,一根給媽媽,留下一根給爸爸,剩下一根自己吃。奶奶,媽媽誇獎小明,小明聽了心裏真高興,臉上笑眯眯的。
2、 通過提問幫助幼兒感知與別人分享是快樂的事。
(1)小明為什麼臉上笑眯眯的?
(2)小明為什麼高興?
(3)奶奶,媽媽為什麼誇獎小明?
小結:小明把最喜歡吃的香蕉,分給奶奶、媽媽,爸爸吃,關心他們。奶奶,媽媽誇獎他,所以他感到高興、快樂。
(4)如果你是小明,你會怎麼做?
幼兒園小班音樂教案灑水車8
活動目標:
1.進一步瞭解數字1、2、3的意義。
2.通過操作練習,正確感知數量3。
活動準備:
1.《我的數學》第6—7頁。
2.掛圖:《數字卡1、2、3》。
3.自制數字圖表掛圖。
4.魚的圖片30張、回形針、呼啦圈、磁鐵釣杆。
活動過程:
1.開頭:實物刺激法。
用大的呼啦圈當魚池,請幼兒將自己的小魚放入圈內。
2.將幼兒分成三人一組,每組一隻釣竿、一張數字圖表,玩釣魚遊戲。
3.老師告訴孩子釣魚的規則,讓孩子按照老師的指令釣上來一條或者兩條三條魚。請幼兒將釣到的魚貼在數字圖表上。着重點在於感知數量3。
4.看看幼兒的圖表有沒有貼對。
5.請幼兒將貼好的圖表內的三條小魚塗上自己喜歡的顏色。
6.請幼兒互相欣賞自己的小魚。
幼兒園小班音樂教案灑水車9
睡覺醒不了
活動目標:
1、練習輕輕的走和跑。
2、培養幼兒參加體育活動的興趣
活動準備: 準備一個老貓頭飾一個,小貓頭飾若干。在場地周圍放些障礙物供幼兒躲藏。活動前學習遊戲中的兒歌。
活動過程:
1、導入: 教師帶領幼兒歲音樂做模仿小貓走的動作。
2、展開:
(1)教師講解遊戲玩法,組織幼兒進行遊戲。
(2)遊戲中教師應指導和提醒幼兒走和跑時角邀輕輕落地,以免被老貓聽見。
(3)幼兒熟悉遊戲後請幼兒輪流扮演老貓。
3、結束:帶領幼兒散步。
幼兒園小班音樂教案灑水車10
活動名稱:
我是升旗手
核心目標:
1.瞭解升國旗的儀式,學做小小升旗手。
2.尊重國旗,愛護國旗,激發愛國情感。
材料與環境:
1.國旗、升旗手、護旗手綬帶。
2.有關磁帶(運動員進行曲、國歌)。
主要環節:
1.認識國旗,討論如何升旗。
(1)我們的國旗是什麼樣的?它們分別代表什麼含義?
(2)你見過升國旗嗎?為什麼要舉行升旗儀式?
2.怎樣當好升旗手。
(1)升旗手應該是什麼樣子的?
(2)如果你是升旗手,你會怎樣做?
3.競選升旗手。
(1)集體推選或自我推薦升旗手。
(2)升旗手練習自我介紹,完整地説一段話。
4 .排練升旗儀式。
(1)小主持人説明:今天由大幾班主持升旗儀式。並請升旗手和護旗手自我介紹一下。
(2)歡迎升旗手和護旗手入場,播放運動員進行曲。
(3)念兒歌“國旗國旗真美麗”。
(4)升國旗、奏國歌、行注目禮。
幼兒園小班音樂教案灑水車11
【活動目標】
1、使幼兒能夠理解對方説話的內容,能按指令做出相應的動作。
2、體驗遊戲的快樂。
3、願意大膽嘗試,並與同伴分享自己的心得。
4、能積極參加遊戲活動,並學會自我保護。
【重點難點】
重點:體驗遊戲的快樂
難點:學會遊戲的規則
【活動準備】
果奶,鮮奶,酸奶,鈣奶空瓶若干;小籃子3-5只。
幼兒對各種奶類具有一定的生活的經驗。
【活動玩法】
1、教師和幼兒圍成一圈,教師做發令員,幼兒聽指揮做動作。
2、指令的發出可以由慢而快,由一項指令到多項指令,難度逐漸增大,語句逐漸增長。
如:“坐下”“起立”“向前彎腰”“挑一挑”“小鳥費”“專一個圈再拍拍手”等。
3、有做出動作與指令不符的幼兒,教師應停下,要求該幼兒或全體幼兒重複做一遍。
小百科:指示是命令,是上級對下級呈請的批示。
幼兒園小班音樂教案灑水車12
上下樓
活動目標
1. 初步訓練幼兒上下樓安全意識。
2. 提醒孩子上下樓梯時遵守必要的規範。
3.學會上下樓梯的正確方法。
活動過程
首先,進口
情景介紹可以激發孩子的興趣。
這是小狗的生日。我們的孩子要去參觀小狗的家,但是小狗的家在二樓。
它提醒孩子們注意安全。你知道如何正確、安全地上下樓嗎?
2、擴大
1. 請告訴孩子們他們通常怎樣上樓下樓。
2. 教師的總結幫助孩子理解和掌握。
小結:當孩子們上下樓梯時,不要害怕,不要擔心。靠右邊走。用你的眼睛向前看。用右手抓住欄杆,一步一步地踩上台階。
3.問題:如何上下樓梯
幼兒園小班音樂教案灑水車13
目標:
1.學習用自然的聲音唱歌,邊唱邊根據歌詞做動作。
2.能感受笑的情緒。
準備:
1.哭、笑臉譜各一個。
2.歌曲錄音帶、錄音機。
過程:
1.感知大家喜歡笑娃娃。
對比哭、笑臉譜,引起幼兒興趣。
提問:這兩個寶寶,你喜歡誰?為什麼?
2.欣賞歌曲。
教師用不同的表情演唱歌曲。
提問:你能學學哭寶寶和笑寶寶的樣子嗎?歌曲裏唱了什麼?
3.幼兒學習有表情地唱歌。
幼兒邊唱邊根據歌詞自由地做動作表演。
建議:
此歌曲幼兒可以在玩娃娃家時輕輕唱着哄“娃娃”。
評價:
會用兩種不同表情唱這首歌。
[附] 歌曲
寶寶笑了
1=C
1 3 5 5 │ 5 3 5 5 │ 1 3 5 5 │ 5 4 3 2 1 │
寶 寶 哭 了,不 好 看 了,寶 寶 笑 了,大 家 都 喜 歡。
幼兒園小班音樂教案灑水車14
活動目標:
1.鼓勵幼兒用線條大膽表現各種形態的花
2.幫助幼兒體驗審美愉悦和創造的快樂
活動準備:
1.好看的花兒示範畫
2.油畫棒和沙皮紙
活動過程:
一、預熱階段:
故事導入:在森林裏,有一個花仙子,有一天,它聽到了一段美妙的音樂,跳起了舞蹈,許多小花跟着她一起跳起來,都變成了最美麗的花.
二、圖形刺激:
1.幼兒聽故事與老師一起跳舞.
2.請幼兒欣賞小花是怎麼跳舞的(欣賞示範畫)
請幼兒説説這些花在幹什麼,學學它的姿態.
3.教師演示好看的花兒.
幼兒園小班音樂教案灑水車15
活動目標
幼兒練習畫弧線。
探索、發現生活中小魚的多樣性及特徵。
在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。
大膽嘗試繪畫,並用對稱的方法進行裝飾。
活動準備
每一個幼兒一張畫有魚缸的紙、各色蠟筆
活動過程
1、展示畫紙引出主題:用講故事的形式激發幼兒畫畫的興趣,如:魚缸裏有一條魚,它很孤獨,想找朋友,你們願意幫它找到朋友嗎?
2、示範講解畫小魚。
3、虛手空中作畫。
4、提出作畫要求。
5、幼兒作畫,幫助能力弱的幼兒。
6、介紹幼兒作品。
本次活動幼兒對弧線掌握得較好,有一定的作畫能力,但魚的身體畫得不怎麼圓,是扁的,我的範畫上有向右遊和向左遊的小魚,有的幼兒很能幹,有畫向上遊和向下遊的魚,且在最後介紹作品時説我的魚想游上去找朋友,效果很不錯。
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