小小軍樂隊幼兒園大班音樂教案

作為一位無私奉獻的人民教師，時常會需要準備好教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編為大家整理的小小軍樂隊幼兒園大班音樂教案，希望能夠幫助到大家。

第一部分

設計意圖：

60週年的國慶閲兵慶典已落下帷幕。為了讓孩子能切身感受當中的喜悦，我根據《雷神》（又名雄壯進行曲）此音樂的特點，進行了再創編，它是一首節奏鮮明、旋律有力的樂曲，我首次嘗試打擊樂活動，運用一種樂器進行演奏，並結合律動（軍樂隊表演），讓幼兒通過對音樂及軍樂隊表演的欣賞，從而激發幼兒的表演慾及求知慾。

第二部分

一、活動目標：

1、學習"小軍鼓"簡單的演奏方法，並會看圖演奏。

2、能看指揮棒有節奏打擊軍鼓，能較完整配合音樂演奏。

3、感受進行曲的魅力以及用"小軍鼓"演奏的樂趣，提高對打擊樂活動的`興趣。

二、活動準備：

1、軍樂隊表演視頻。

2、小軍鼓人手一個，指揮棒一個。

3、相關的圖譜。

三、活動過程：

1、幼兒隨音樂進行隊列表演。

●問好：小朋友請跟客人老師問好吧！我們聽着音樂跟着老師走

●小朋友剛才的表演非常棒

2、播放視頻，讓幼兒説出視頻裏面有些什麼？他們在做什麼？

●今天老師帶來了一段視頻，請你們仔細看看，然後告訴老師您看到了什麼？

●對了，這就是小軍鼓，（簡單介紹小軍鼓）

3、學習小軍鼓的基本演奏方法。

（1）、播放音樂，請幼兒探索小軍鼓的基本演奏方法。

●提出問題：你是用什麼方法讓小軍鼓和小鼓槌發出聲音的？請你們輕輕地走到小軍鼓前面探索一下。

（幼兒探索後：剛才我看到你們可棒呢！誰來説説：你是用什麼方法讓小軍鼓和小鼓槌發出聲音的？B哦！原來讓小軍鼓和小鼓槌發出聲音的方法有這麼多，你們的方法都很好，今天我們從最簡單的學起吧----練習三種節奏）

（2）、學習基本演奏方法。

●教師總結三種方法進行分類練習（要求掌握）。要總結。

●小朋友，剛才你們敲出的聲有的太大聲，有的又太小聲了（教師邊説可邊用身體語言提示孩子説出大聲、小聲）哪怎樣才能敲出好聽的聲音？引出--適當的力度。

4、幼兒看圖譜進行節奏型的練習。

（1）、出示圖譜，練習幾種節奏型。

●小朋友看，這有些圖譜，你們知道它是什麼意思嗎？（幼兒説出後教師給予表揚與肯定）

（2）、跟隨音樂伴奏，逐行練習。

（3）、跟隨音樂進行完整地看圖練習。（用手當鼓槌、用腿作鼓面進行練習）

●有問題時一帶而過指出，沒有的話給予表揚肯定。

●幼兒練習後，教師給予肯定與表揚。

（4）、幼兒聽着音樂自由練習。

●教師對幼兒的表現給予評定，將看到的問題給予糾正。對個別表現好的給予表揚。

5、看老師指揮、聽着音樂伴奏進行練習。

（1）、用板凳當鼓面，用手敲擊板凳練習。

●有問題時一帶而過指出，沒有的話給予表揚肯定。

（2）、用板凳當鼓面，用鼓槌敲擊板凳練習。

●有問題時一帶而過指出，沒有的話給予表揚肯定。

6、發放小軍鼓，幼兒聽着音樂自由演奏。

（1）、介紹背小軍鼓的簡單方法。

（2）、幼兒聽着音樂自由演奏。

●（教師對孩子自由演奏中存在的問題進行總結）

7、出示指揮棒，介紹指揮棒的作用。

8、幼兒看指揮，聽着音樂有節奏地演奏、表演。

●此時有充足的時間可在原地表演一次，再行進表演。若時間不夠可表演一次離場。