灑水車大班遊戲活動教案

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就不得不需要編寫教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的灑水車大班遊戲活動教案，歡迎大家分享。

活動目標：

1、讓幼兒學會蹲下、走、躲閃和跳躍能力。

2、體驗遊戲的歡快情緒，願意參與遊戲並遵守遊戲規則。

3、瞭解灑水車的用途。

4、鍛鍊平衡能力及快速反應能力。

5、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共遊戲的快樂，樂意與同伴一起遊戲。

活動準備：

《灑水車》音樂、圖譜，環形馬路場地

活動過程：

一、欣賞音樂，激發興趣

完整欣賞音樂一遍，提問：小朋友從音樂中聽到了什麼？你們猜音樂中唱的是什麼車？（灑水車）灑水車是幹什麼的？

二、欣賞圖譜，動作表現

1、出示圖譜，引導幼兒瞭解灑水車，並嘗試用動作表現灑水車。

2、跟音樂做動作表現灑水車。

三、快樂遊戲，鞏固歌曲

幼兒扮演路人，教師扮演灑水車，路人要穿過有灑水車的馬路，到公園去玩耍，音樂前半部分兩者做一樣的動作，當音樂到灑水車灑水時，灑水車灑水，路人躲避灑水車穿過馬路（當灑水車向高高的遠處灑水時，路人要蹲下來變成小矮人通過，向低處灑水時，路人要跳起來通過，當灑水車向四周灑水時，路人要立馬擺一個造型定住，沒有擺好造型定住的路人要躲避灑水車一次。）

幼兒扮演灑水車反覆遊戲。

四、開着我們的灑水車回活動室與其他幼兒分享快樂的情緒。

活動反思：

首先，讓幼兒聆聽音樂，感受音樂的旋律，熟悉歌詞。教師用自己的熱情渲染幼兒，激發幼兒繼續聆聽的願望。接着以圖譜的形式讓幼兒直觀感受灑水車的'動作，配上歡快的《灑水車》音樂讓幼兒更好的感受歌曲的節奏。然後發揮幼兒的想象，自編動作跟音樂表演灑水車，讓幼兒的主動性得以充分的發揮。在幼兒對音樂有了一定的感受之後，開始分角色的遊戲活動，通過穿過有障礙（灑水車灑水）的馬路去公園玩耍，激發幼兒參與遊戲的興趣。在這個環節幼兒學會了躲避灑水車，學會遵守遊戲規則。遊戲輪換角色反覆進行，幼兒在不同的角色扮演中，感受音樂與遊戲的快樂。最後邀請幼兒開着灑水車回活動室將我們的快樂分享給其他的同伴。