大班音樂公開課教案及教學反思《大中國》

作為一位優秀的老師，教學是重要的工作之一，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編精心整理的大班音樂公開課教案及教學反思《大中國》，希望對大家有所幫助。

活動目標：

1、在學會舞蹈的基礎上，學習用打擊樂器準確、協調地為樂曲《大中國》伴奏。

2、嘗試根據舞蹈動作節奏拍出行營節奏型，探索樂曲的配器放案。

活動準備：

1、《大中國》磁帶；

2、碰鈴、鈴鼓、圓舞板、大鼓、鈸等打擊樂器若干；

3、綵帶人手兩條。

活動過程：

1、複習舞蹈《大中國》。

集體隨樂跳綵帶舞，要求節奏準確、動作有力。

2、指導幼兒學習打擊樂《大中國》。

（1）分段將舞蹈動作轉換成拍手動作。

（2）邊看教師跳綵帶舞，邊用拍手的形式拍出動作節奏。

（3）老師放慢速度演唱樂曲旋律，面對不同小組進行指揮各小組，幼兒學習迅速正確地對教師的指揮暗示，用拍手動作做出反應。

（4）隨着音樂，根據教師指揮準確迅速地做出反應。

（5）在教師的指導和鼓勵下探索樂曲的打擊樂方法。"屈；老師。教，案網出處"（如在綵帶揮舞處用鈴鼓顫搖演奏等）

（6）引導幼兒看教師指揮分聲部演奏打擊樂器，幼兒交換樂器演奏。

（7）教師出示大鼓、鈸，集體探討在什麼地方累加演奏，體驗樂器的熱鬧與有力。

3、活動延伸

幼兒學習歌曲《大中國》。

　活動反思：

《大中國》是一首節奏感很強的樂曲，給人的感覺是熱烈、奔放的'，與我們平時教孩子唱的兒歌不同，可能孩子們的在幼兒園裏接觸到像這樣的樂曲比較少，所以在聽到音樂時，很快的隨着樂曲美妙的音樂不自覺的有節奏的拍起手來，嘴裏還不停的唱着。我想這就是音樂的魅力的吧，孩子們在無形中感受到了曲子的豪放所在，所以隨着樂感不由自主的快樂的手舞足蹈起來。