千里之堤的教學設計

千里之堤，潰於蟻穴一

【第一層次】

將《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》中的相關規定以表格形式進行概括，“明示”出未成年人的不良行為和嚴重不良行為之間的區分。並以小力的案例、小高及小趙的案例説明，從不良行為到嚴重不良行為或違法、犯罪行為，是一步一步逐漸發展的過程，它們之間的`距離只有“一步之遙”。

【第二層次】

分別通過案例對一般違法行為與犯罪行為的概念、特徵作進一步的解釋和説明。違法是指不履行法律規定的義務或者做了法律所禁止的行為。違法行為要承擔法律責任。違法行為分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。前兩者的違法行為屬於一般違法行為。犯罪屬於嚴重違法行為，具有嚴重社會危害性、觸犯刑法並依法應受刑罰處罰的行為。一般違法與犯罪，都是違法行為，都具有社會危害性，只是在危害程度上有所不同。特別指出了犯罪的三個特徵：一種嚴重危害社會的行為、一種觸犯刑法的行為及應受刑罰處罰的行為。因而需要學生通過案例和活動理解一般違法行為與犯罪行為在社會危害性、違法性和應受處罰性三個方面具有的區別和聯繫。