歌唱活動教案粉刷匠
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“粉刷匠帶來了油漆,我們看看這裏有哪些顏色的油漆?”,結合課件中房子的顏色一起熟悉歌曲的後半部分。以下內容是小編為您精心整理的歌唱活動教案粉刷匠,歡迎參考!
歌唱活動教案粉刷匠
目標:
1、引導幼兒熟悉歌曲旋律,並學唱歌曲,能用歡快、活潑的歌聲和動作來表達歌曲的情感。
2、鼓勵幼兒運用多種歌唱形式演唱。
3、激發幼兒體驗為社區服務所帶來的快樂。
準備:相關課件(刷子、油漆和各色房子等),音樂背景。
活動過程:
1、通過平時觀察,發現小區裏房子的特點。(形狀和顏色)“東亭家園的房子是怎麼樣的?”“如果是你你想讓它變成什麼顏色的?”
①出示課件,用猜謎的遊戲引出刷子和油漆。
“五顏六色的`,用來刷牆的。”——油漆
“毛兒長長的,用來刷油漆” ——刷子
②學習粉刷匠刷牆的動作。
③“粉刷匠帶來了油漆,我們看看這裏有哪些顏色的油漆?”,結合課件中房子的顏色一起熟悉歌曲的後半部分。
2、①教師完整地演唱歌曲,請幼兒聽歌詞。
提問“誰來了”“今天來幹什麼”
再聽一遍,“刷匠是怎樣介紹自己的?”請幼兒學習。
②邊聽邊看,猜猜最後的動作表示什麼意思。
③結合課件內容,試着一起唱一遍。
3、①通過大家想出的各種方法進行歌曲的練習。(幼兒與教師分唱,最後一句一起唱,交換。
②教師示範演唱自己喜歡的顏色,請幼兒根據自己的顏色練習唱歌。③教師與幼兒分角色扮演粉刷匠和房子進行演唱,並兩兩組合,交換角色進行。
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