幼兒園小班語言活動教案《會跳舞的葉子》含反思

作為一名無私奉獻的老師，常常需要準備教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。教案應該怎麼寫才好呢？以下是小編精心整理的幼兒園小班語言活動教案《會跳舞的葉子》含反思，歡迎閲讀與收藏。

【活動目標】

1、欣賞詩歌《會跳舞的小樹葉》，感受秋天落葉的美景。

2、大膽地運用語言和肢體動作表現。

3、願意分角色表演簡單的故事情節。

4、參與閲讀與討論，體驗故事的奇特與幽默，初步瞭解故事中主人公的性格特徵，進一步激發閲讀圖書的興趣。

【活動準備】

課件；歌曲《會跳舞的`小樹葉》。

【活動過程】

一、談話導入，引起幼兒興趣

師：小朋友們，你們知道現在是什麼季節嗎？（冬季）

師：對了，現在是冬天，我們都穿上了厚厚的棉襖，前幾天還下了一場大雪，那有沒有哪個小朋友知道，一年中除了冬季，還有哪幾個季節啊？（春，夏，秋）

師：對了，小朋友們都很聰明，一年中有春、夏、秋、冬四個季節，那老師想問一下小朋友，你們最喜歡哪個季節啊？為什麼呢？

師：你們知道老師最喜歡哪個季節嗎？老師最喜歡秋天，秋天是豐收的季節，蔬菜、水果等都成熟了，秋天，小朋友們走在路上的時候，小朋友有沒有發現什麼不同啊？幼：……

師：秋天，有些樹葉枯萎變黃，有些樹葉變紅了，風兒一吹，它們就從樹上飄落下來，就像跳舞一樣，你們看（放課件）

師：你們剛才看了落葉飄下來的圖片，小朋友們覺得落葉寶寶飄下來的樣子像什麼呀？有哪位小朋友可以模仿一下落葉飄落下來的樣子呀？

二、欣賞詩歌《會跳舞的小樹葉》。

師：小朋友們都很棒，樹葉飄落下來的樣子可真美啊，好像在跳舞，今天啊，我們就要學一首好聽的詩歌，名字就叫《會跳舞的小樹葉》小朋友們先聽老師念一遍。

師：小朋友在這首詩歌聽到了什麼呀？小朋友聽了這首兒歌有什麼樣的感覺呀？……（師幼一起朗讀一遍）

三、快樂舞動，自主表現。

師：小朋友念得真好，你們想不想像小樹葉一樣，在美麗的秋天裏跳舞啊？那現在，小朋友就把自己想象成樹葉寶寶，跟着音樂，一起跳舞吧！

附《會跳舞的小樹葉》

小小的落葉，輕又輕，

風一吹呀，搖擺不停，

像飛舞的小蜻蜓，

像漂亮的小花傘，

飄在美麗的秋天裏。

活動反思：

活動中通過遊戲化的情境，操作活動、引導幼兒動腦、動手。同時最大限度的發揮他們的主動性，通過教師和幼兒互動，激發幼兒的學習興趣，與孩子一同發現觀察、經驗交流，讓孩子感受到成功的喜悦。教學活動取得了良好的效果。