幼兒園託班《我是一條毛毛蟲》的遊戲教案
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名稱一:我是一條毛毛蟲
目標:
練習屈膝朝前、往後爬,提高身體的空間知覺
材料:
桌子或大紙箱
過程:
1.兩張桌子合起來成為一條“長隧道”,幼兒隨意地在“隧道”裏往前或往後來回地鑽爬。
2.教師在“隧道”口放置一些“食物”,誘導幼兒爬出洞口來找食物吃。幼兒則一邊爬一邊説:“我是一條毛毛蟲。”
3.幼兒可以將拿到的食物放在自己的頭上或背上,待自己爬出洞口後,找一個地方休息。
建議:
1.教師在活動前,可以讓幼兒閲讀《我是一條毛毛蟲》,理解體育遊戲“我是一條毛毛蟲”的做法。
2.幼兒爬“隧道”的距離在120cm為宜。
3.“食物”可以用小沙包等替代。
4.活動前將場地整理清楚,地上不要有雜物,以免刺傷幼兒皮膚。
名稱二:毛毛蟲
目標:
手指點畫
材料:
綠的`水粉顏料、抹布
過程:
1.教師出示範例畫:
――“數一數有幾條毛毛蟲?”
“毛毛蟲身上有幾節?”
2.教師演示手指點畫毛毛蟲的方法,用食指蘸顏料後,用力在紙上印一下,每個小點點連接起來就變成了一條毛毛蟲。
3.幼兒練習手指點畫毛毛蟲。
4.教師為幼兒畫的毛毛蟲添上眼睛。
建議:
1.顏料中水分要少,保證點畫的效果。
2.抹布提供稍多些,便於幼兒使用方便。
3.毛毛蟲的形態可以多樣化,身體有彎曲着的、有直直的等。
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