毛毛蟲教案

活動目標：

1、學習用多種材料製作毛毛蟲，鍛鍊幼兒手指的靈巧性

2、通過故事瞭解毛毛蟲的生長過程。

3、培養幼兒團結協作的精神。

活動準備：

1、各色彩紙、橡皮泥、襪子等

2、毛毛蟲的畫像一張，錄音機磁帶等。

活動過程：

一、 創設情境，毛毛蟲熱身操

師：小朋友們好！

幼：老師好！

師：今天戴老師給你們帶來一位新朋友，你們猜猜他會是誰呢？

幼兒猜想

師：我們來看一看，哦原來是一隻可愛的毛毛蟲。一天早上，毛毛蟲伸了個懶腰，起牀了，毛毛蟲想：“我最近吃的太多了，該減減肥了！”現在請小朋友們也變成毛毛蟲，和它一起鍛鍊身體好嗎？準備Musik

教師放《健康歌》音樂與幼兒一起做早操。

師：做完早操，毛毛蟲在大樹上爬上爬下，弄得大樹渾身癢癢，大樹終於發火了：“你這個蠢貨，吃我的，住我的，還要來折騰我！給我滾！滾的遠遠的，否則我讓啄木鳥來吃了你！”毛毛蟲沒辦法，只好離開自己的家出去旅行了。小朋友們，毛毛蟲離開家在旅行的`途中遇到了很多麻煩，你們願意幫助它嗎？

幼兒：願意。

二、重點部分成長中的毛毛蟲

（1）打扮毛毛蟲

師：毛毛蟲背上他的行囊出發了，它爬呀爬呀，來到花叢中。看到美麗的花姑娘正在噴香水，毛毛蟲很想和它交朋友，可花姑娘嫌他長得不漂亮。我們一起給他打扮打扮好嗎？

幼兒：好

師：你想怎麼打扮它？

幼兒：給它穿上花裙子。

幼兒：給它戴上項鍊。

師：小朋友們的想法都很不錯，老師給你們準備了一些漂亮的毛線，請小朋友們一起合作，把毛線分成不同顏色粘在毛毛蟲身上。

幼兒一起合作打扮毛毛蟲

師：毛毛蟲經小朋友之手打扮得更加漂亮了，相信花姑娘會和它交朋友的。

（2）喂毛毛蟲

師：在毛毛蟲的成長過程中，它需要吃很多東西，它才能長大。現在你們的任務就是把它喂的胖胖的，毛毛蟲的食譜都裝在它的行囊裏。現在就請小朋友們猜一猜，毛毛蟲都喜歡吃什麼？

幼兒：毛毛蟲喜歡吃樹葉。

師：讓我看看有沒有樹葉。有的，好，請你把它放在毛毛蟲身邊。還有什麼呢？

幼兒：毛毛蟲喜歡吃蘋果。

幼兒：毛毛蟲喜歡吃梨。

幼兒：毛毛蟲喜歡吃土豆。

依次讓幼兒把食物的圖片放在毛毛蟲身邊

師：看來毛毛蟲確實很能吃，毛毛蟲不僅要吃很多東西，還要加強鍛鍊，它的媽媽交給它一項艱鉅的任務，我們一起來看看是什麼任務好嗎？

（3）製作毛毛蟲

師：媽媽告訴它，為了生存你們必須製作一些假的毛毛蟲，才能躲避敵害。可毛毛蟲一個人很辛苦，要我們來幫助它，你們願意嗎？

幼兒：願意。

師：我們先來看一下材料。

教師為幼兒準備彩紙、膠水、彩筆、橡皮泥、絲襪、毛線等材料。

幼兒選擇自己喜歡的材料製作毛毛蟲。如：用彩紙折毛毛蟲，用橡皮泥捏毛毛蟲，還可以用絲襪做毛毛蟲。在製作過程中教師給於指導。

製作完成後讓幼兒互相説一説，並進行展示。

三、結束部分，毛毛蟲變蝴蝶

師：小朋友做的毛毛蟲真漂亮，毛毛蟲可高興了，它就要結束旅行了，你們幫助了它，它想用特殊的方式來報答你們，請小朋友閉上眼睛。

老師將一隻漂亮的蝴蝶展現在幼兒面前。

師：毛毛蟲變成了一隻漂亮的蝴蝶，因此它擁有這麼多朋友，讓我們跳一支舞來慶賀一下吧。

教師放音樂，幼兒跟老師一起跳舞。

師：老師希望你們像毛毛蟲一樣，雖然它很醜，但是它總有一天會變成一隻美麗的蝴蝶，擁有花一樣的朋友，讓我們一起去找更多的朋友吧。