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小班主題教案:我的小腳

小班主題教案:我的小腳

作為一名優秀的教育工作者,有必要進行細緻的教案準備工作,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?下面是小編收集整理的小班主題教案:我的小腳,歡迎閲讀與收藏。

小班主題教案:我的小腳

一、活動目的':

1、在活動中感知自己小腳的特徵與特點,產生初步的探索興趣。

2、知道腳會隨着人體的長大而長大,激發幼兒對生活的熱愛以及對成長的渴望。

二、活動準備:

爸爸、媽媽、小朋友、嬰兒的圖片及腳印、地毯、音樂磁帶、錄音機、磁性板。

三、活動過程:

1、腳步律動:

和小腳一起跳舞。(活動小腳,調動幼兒積極性)

2、我們和小腳一起玩好嗎?把你的小腳露出來吧!

①脱襪子(兒歌):

縮起小脖子(脱襪筒至腳心)

拉長小鼻子(拉出襪頭)

彎彎小身子(對摺)

住進小房子(放進鞋子)

②提醒幼兒兩隻鞋是好朋友親親熱熱在一起。

3、我和小腳:

脱掉襪子,真舒服,和你的小腳玩玩吧。

①你的腳上有什麼?動一動。

②數一數:數一數一隻腳上有幾隻腳趾?(幼兒數腳趾)另一隻呢?

小結:每隻腳有五隻腳趾。

③撓一撓小腳

撓撓自己的腳,撓撓別人的腳,有什麼感覺?

④聞一聞氣味

腳怎麼會有味的?

腳有味有許多原因,那麼有什麼方法,讓腳乾乾淨淨,舒舒服服?

小結幼兒講述

4、比腳印:

①瞧!這些是什麼?(出示腳印)

②這些腳有什麼不一樣?

③猜猜這是誰的腳印?(操作翻卡圖片看看你們猜對了嗎?)

④我們來給腳印排排隊吧?(幼兒給腳印排隊)

⑤數數有幾對腳印?

⑥爸爸媽媽的腳是不是一出生就這麼大?

(爸爸媽媽的腳剛出生是怎樣的?然後呢?)

⑦你的腳剛出生時是怎樣的?

現在呢?將來呢?猜猜你長大了,腳會有多大?

⑧小結:我們在慢慢長大,腳也會跟着慢慢長大。

⑨遊戲:小腳找朋友(自由結伴玩對腳遊戲)

5、摸摸小腳有什麼感覺?(有點涼)怎麼辦?給小腳找襪子朋友吧?(提醒幼兒襪子別穿反了)

穿襪兒歌:

縮起小脖子(拿住襪筒兩側)

鑽進小洞子(穿進襪尖)

拉起長鼻子(拉襪筒)

穿好小襪子。

6、小腳的本領:

你的小腳會幹什麼?我們來試試。

小結:你們的小腳本領真大,希望長大以後你們的腳本領更大。

7、找鞋子的朋友:

提醒幼兒鞋子一左一右別穿錯了。

8、摸過腳、腳上的細菌都到手上了,怎麼辦?我們一起去洗手吧!

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