小班主題教案：娃娃

作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編收集整理的小班主題教案：娃娃，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

一、主題來源：

在班級的角色遊戲裏，我們佈置了一個温馨的娃娃家。娃娃家裏有桌子，椅子、還有小娃娃，燒飯的鍋子、水槽、飯碗等等。孩子們看到了可高興啦，都要到娃娃家裏去玩。但是這麼多的.人到了娃娃家，就搶着玩燒飯的遊戲，而且每個人自己拿着炊具，都在燒自己的飯，不知道誰是媽媽誰是爸爸。走到娃娃家一看，燒飯的東西掉的滿地都是。人多，又吵，有時還會為了爭搶娃娃而不高興。儘管如此，他們還是很喜歡到娃娃家去，摸摸，看看。

我想家對於每個孩子來説，都是最美麗的地方，不管孩子的情緒有多麼不穩定，不管遇到什麼不開心的事，説到家，孩子們就會多一份温馨與嚮往。對於入園不久的小班孩子來説，家是他們最熟悉的地方，濃濃的親情，會使幼兒感到安全，得到温暖。他們喜歡玩角色遊戲，家中各個成員的角色是他們最喜歡扮演模仿的角色。為了給幼兒家的感覺，在情感發展上幫助他們逐漸獨立起來。為了更好地讓幼兒體驗角色，進入角色。我們決定開展主題活動《娃娃家》來豐富幼兒的角色意識，讓娃娃家的開展變得更加有序、更加有趣。同時讓孩子們學會當娃娃家的爸爸和媽媽還有其他成員。知道一個家庭裏有許多成員：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、寶寶等。在家裏要相親相愛，會表達自己的情感。

二、主題目標：

瞭解自己的家和家庭成員，親近父母和長輩，以各種方式表達自己的情感。

三、《娃娃家》主題活動實施的介紹

主題選自

《娃娃家》主題是在3——4歲學習參考用書（P7—P20頁）、有四個次級主題：爸爸媽媽好、喂娃娃吃飯、搖籃曲、我的家。