託班洗可愛的小手教案設計

活動目標

培養幼兒講究衞生的好習慣。

通過遊戲知道小手一定要乾淨。

進一步讓幼兒體驗小手的作用。

活動準備

彩筆、幼兒作畫材料、抹布等。

紙團；垃圾（瓶子等）。

活動流程

一、故事導入

1．師：“小明很髒不愛洗手，亂吃東西，肚子痛。”（幼兒伸出雙手並回答）

2. 師：“我們都有一雙小小手，（伸出左手）這是哪隻手呀？”（伸出右手）這是哪隻手呀？（幼兒回答）

3.教師：“手心在哪裏呀？”（幼兒回答）

4.教師：“手背在哪裏呀？”（幼兒回答）

5．老師的大手與小朋友的小手打招呼。

二、 飯前便後要洗手

1.師：“小明為什麼肚子痛？（因為他不洗手，還亂吃東西）我們要做講衞生的好孩子。

2.我們的小手有很多的功能。可以幫媽媽做事情，還可以用它來繪畫呢！

3．你們知道小手有什麼本領嗎？（小手是我們的好朋友）

三、遊戲

1、撿垃圾，保護環境。

看誰撿的`最快，最多。而且能主動去洗手。

2、不摸髒東西

看誰表現最好，不亂摸髒東西。

活動延伸

通過對小手的瞭解，讓幼兒養成講衞生的好習慣。讓幼兒有保護環境的意識。兒童