託班《我愛小臉》主題活動的教案設計

活動目標:

1、幼兒通過自得嘗試活動，正確説出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名稱和數量，瞭解它們在頭上的位置。 2、知道眼、耳、嘴、鼻的用途。 3、教育幼兒要保護好眼、耳、鼻、嘴這些器官。

活動準備:

男孩頭像一幅、幼兒人手一面鏡子、一瓶香水(供幼兒聞氣味)、保護五官的圖片

活動過程:

一、利用男孩頭像向幼兒介紹嘴巴、眼睛、鼻子、耳朵的.名稱.數量及位置。

１、教師：昨天，有位大哥哥到照相館照了一張相，他想叫我們班的小朋友看一看，(出示頭像)瞧，大哥哥的樣子多神氣呀，他好像在跟我門説話哩：小弟弟，小妹妹，我想出道題考考你們，你們誰知道我這圓圓的臉上都長了些什麼？ 幼兒看頭像正確説出眼、耳、鼻、嘴的名稱及數量。 2、告訴幼兒眼、耳、鼻、嘴在頭上的位置。

二、發給幼兒每人一面小鏡子，讓幼兒從鏡子裏看清自己臉上的器官。

1、幼兒人手一面鏡子自己觀察。 2、教師提出：從鏡子裏看看你的臉。 教師小結:我們每個人都有兩個眼睛，兩隻耳朵，一個嘴巴，一個鼻子;眼睛裏有眼珠子，嘴巴里有牙齒和舌頭。

三、讓幼兒知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的作用，並重點了解鼻子的用途。

1、通過嘗試，讓幼兒聞香水，知道鼻子可以聞氣味的。並引導幼兒回憶：小朋友想一想，你爸爸的鼻子平時是用來幹什麼的？媽媽平時用鼻子做些什麼的？還有爺爺、奶奶的..... 2、幼兒嘗試告訴別人：我們的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴是人體上最重要的器官，缺少了哪一樣都是不行的。如果沒有了眼睛我們就什麼也看不見；如果沒有嘴巴就不能吃東西，不能説話；沒有鼻子我們就什麼氣味也聞不到；沒有耳朵我們就什麼聲音也聽不到。所以，我們每個人都要保護好自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。 3、看圖片，讓幼兒瞭解如何保護五官。 (1)吃完東西要漱口，不亂吃髒東西。 (2)看電視不能靠得太近，有灰塵或沙子進入眼睛不能用手搓。 (3)不能用手摳鼻子。

四、競賽遊戲：

找眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。 教師依次説眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴，幼兒馬上用手依次知道眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴，看誰反應得又快又準。

五、結束活動。