中班語言故事優秀教案

語言故事的教學能幫助幼兒們提升學習語言的興趣。下面就隨小編一起去閲讀中班語言故事優秀教案，相信能帶給大家幫助。

一、活動目標

1、  初步理解故事內容，喜歡聽故事。

2、  學説完整句：“我不會飛，可是我會……”。

3、  感受故事中人物的可愛，知道每樣事物都有各自的本領。

二、活動準備

1、  在活動前，幼兒對動物（小鳥、大象、蛇、老虎、獅子等）的一些本領有所認識;

2、  小象圖片、故事圖片、小動物圖片。

3、故事配樂VCD

三、指導要點

1、  活動重點：理解故事內容，知道每樣事物都有各自的'本事，別小看自己。

2、  活動難點：學説完整句：“我不會飛，可是我會……”。

3、  指導要點：

結合圖片和談話等多種手段幫助幼兒理解故事，在此基礎上啟發幼兒用“我（他）不會飛，可是我（他）會……”，的句型講述。

四、活動過程

1、  創設情境，導入活動。

(出示小象圖片)師：“今天，老師給小朋友介紹一位客人，他就是森林奧運會的舉重冠軍——小象。這隻小象和別的小象有些不一樣哦，你們看看哪裏不一樣？”（讓幼兒觀察並回答）師：“小象有了翅膀會不會飛呢？”他今天給小朋友帶來一個故事，故事的名字叫《想飛的小象》。

2、  教師生動地講述一遍故事（配樂）。

提問：

（1）這是一隻什麼樣的小象？它為什麼想飛？

（2）故事裏還有哪些小動物呢？他們對小象説了什麼？

3、教師結合故事圖片，講述第二遍故事。講述過程中，在對話處放慢速度，引導幼兒模仿故事中的對話。

（出示圖一）師：“瞧！就是這隻想飛的小象，他剛剛生下來……”

（出示圖二）師：“這時，一隻小鳥在天空中飛來飛去，

提問：小象看見天上的小鳥，它想什麼？

（出示圖三）師：“於是小象爬到樹上學飛，摔了一個大跟頭”

提問：蛇會飛嗎？它會什麼本領？蛇是怎樣對小象説的？（學習句子：我不會飛，可是我會在樹上睡覺。）

（出示圖四)獅子是怎樣説的呢？（學習句子：我也不會飛，可是，我能跳過寬寬的大河）

老虎又是怎樣説的呢？（學習句子：我不會飛，可是，我會游泳。）

（出示圖五）師：“爸爸媽媽對小象説……”

小象有什麼本領？它最後還想飛嗎？為什麼？

4、幼兒欣賞配樂故事。

師：讓我們一起再來欣賞這個故事。

5、談話我的本領

(1)師：“聽完故事，我們知道每樣事物都有各自的本領，千萬別小看自己哦，小朋友小眼睛瞧瞧，又有好多小動物來和小象做朋友了，你們知道他們有什麼本領嗎？”（提示：孩子用，完整句：我不會飛，可是我會……”）

（2）師：“小朋友也有自己的的本領對嗎？説一説，你們的本領是什麼？（提示：孩子用，完整句：我不會飛，可是我會……”）

6、結束活動

師：“小朋友的本領也和小動物的本領一樣大，真了不起，現在小動物們要回家了，他們希望你們把自己的本領畫下來送給他們，現在跟着老師一起去畫畫吧！”