【實用】一年級作文集合3篇

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的一年級作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

一年級作文 篇1

今天晚上，爸爸帶我抓蟋蟀。

蟋蟀蹦蹦跳跳的，我們在草地上發現了一隻就對準它撲了過去，一會兒就抓到了三隻。

我把它們帶回家裝在籠子裏，然後就仔細地觀察起來。

我發現蟋蟀穿了一身烏黑的外套，兩根長長的觸角，還有兩根尖尖的尾巴。忽然我聽見"蛐蛐蛐"的聲音，原來是蟋蟀爸爸摩擦它的翅膀發出的聲音，就像一首優美的樂曲，真好聽!

一年級作文 篇2

今天陽光明媚，萬里無雲。在今天這個好天氣裏，我們學校舉辦了繩操比賽。

課間操時，全校同學一個個整整齊齊的站着在操場上，我們是一個年級一個年級的比賽。二年級結束了以後就是我們了，我們非常緊張。當音樂響起的時候，我們全班同學都認認真真地做繩子操的每一個動作。經過我們全班的努力，最後我們獲得了第一名。

今天我非常高興，這是我們全班努力後獲得的`，讓我知道了團結才是力量。

一年級作文 篇3

上星期五，語文課上老師宣佈：這第三題回家要爸爸媽媽報聽寫，星期一我要測驗"。

我努力的要媽媽報聽寫，寫了六遍，想自己做到測試時準確無誤，昨天晚上有練習了幾遍，紮紮實實的學會了"！可到了今天星期一一上課就是語文課，老師沒有測試我們。有許多的同學都非常的高興老師沒測試。自己也沒看沒寫。到了最後一節語文課快放學回家吃飯，時，他們終於吐了口長長的氣，放鬆了那心裏緊崩的那根弦。

可我覺得老師在故意的考驗我們學知識的學習太度，今天不測試，不帶表明天后天或以後不測試，説不定她明天就會考驗我們。晚上，我做晚作業，有複習了幾遍，媽媽告訴我學習有温故而知新才能學紮實，況且拼音學的好壞以後關係我學知識打下紮實的基礎。我們同學們忠心的希望你們也不要功負了老師對我們的期望，回家多餘的時間讀讀，工夫不負有心人，學好拼音對我們今後的讀書寫字是多大的幫助啊！