- 高二語文常用成語高二語文考試中的古典詩歌典故翻譯常常令人費解,下文是高考網特為同學們整合的古典詩歌常用典故解釋,希望對大家有所幫助。(1)投筆:棄文從武(2)雞黍:專指招待客人的飯菜(3)紅豆:象徵愛情或相思(4)樓蘭:邊境之敵(5)折腰:屈身事人(6)勞歌、渭城、陽關:送別時唱的歌曲(7)黍離:對國...
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- 導語:詩歌鑑賞題是高考必考題型之一,對於此題型的把握,理解尤為重要。因為理解的問題,好多同學能得高分,好多同學卻得分很低。下面這篇文章羅列了詩詞中經常出的典故,有助於對詩詞的理解。(1)投筆:棄文從武(2)雞黍:專指招待客人的飯菜(3)紅豆:象徵愛情或相思(4)樓蘭:邊境之敵(5)折腰:屈身事人(6...
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- 摘要:譯者的主體性主要表現在譯者的選擇性、譯者的理解和表達以及譯者的創造性叛逆這三方面。本文通過古典詩歌的兩個具體譯例進行分析,説明譯者主體性在詩歌翻譯中所發揮的作用,並給譯者以更合適的定位。關鍵詞:中國古詩;翻譯;譯者主體性;創造性叛逆一、譯者主體性確立早...
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- 過杭州故宮二首謝翱【其一】禾黍何人為守閽?落花台殿黯銷魂。朝元閣下歸來燕,不見前頭鸚鵡言!【其二】紫雲樓閣燕流霞,今日淒涼佛子家。殘照下山花霧散,萬年枝上掛袈裟。過杭州故宮二首字詞解釋:⑴杭州故宮:南宋滅亡後,都城杭州宮殿棄用,因稱故宮。⑵禾黍(shǔ):禾與黍。泛指黍稷稻麥...
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- 導語:語言文字是中國獨有的一種語言和文字。以下是小編為大家分享的長歌行古詩翻譯,歡迎借鑑!原文:青青園中葵,朝露待日晞。陽春佈德澤,萬物生光輝。常恐秋節至,焜黃華葉衰。百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲!青青園中葵,朝露待日晞。園中的葵菜都鬱鬱葱葱,晶瑩的朝露陽光...
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- 誤區一:混淆古今異義【例1】時既與樑通好,行李往來,公私贈遺,一無所受。誤譯:當時已經與樑國互通友好,揹着行囊送禮的,官方贈送的、私人遺留的禮品,(賀蘭祥)一概都不接受。正譯:當時已經與樑國互通友好,使者往來,官方和私人贈送的禮品,(賀蘭祥)一概都不接受。分析與對策:句中的“行李...
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- 語文是高考的第一場,語文成績的好壞,對後面的考試有着重要影響。而語文科目中,古詩詞文學鑑賞佔有很大比重,是每年必考的內容,考生普遍感覺難度較大,高考臨近,將一些常用的古詩詞典故彙總如下,希望能幫各位節省複習時間,更好地應對語文考試。1、月老傳説唐朝韋固月夜裏經過宋城,遇...
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- 渾沌一斧,遍地裸人二人封疆,三王相許驕子不肖,太康失國昆弟五人,被棄洛汭履葵不濟,商湯取締中陽多亂,遷亳苟且武乙欺天,辛紂屠地昌伯好德,遺人相擊郝廷無能,兩半疆域貪婪霸主,陰險諸侯楚王問鼎,三家分晉齊秦稱帝,吳越相機嬴政起禍,子嬰獻地楚漢相爭,項籍無計布衣皇帝,家室難理三係爭功,七...
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- 我們都知道長恨歌,很出名詩歌,下面就由小編為大家整理長恨歌古詩翻譯,歡迎大家查看!譯文唐明皇偏好美色,當上皇帝后多年來一直在尋找美女,卻都是一無所獲。楊家有個女兒剛剛長大,十分嬌豔,養在深閨中,外人不知她美麗絕倫。天生麗質、傾國傾城讓她很難埋沒世間,果然沒多久便成為唐...
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- 【成語故事】漢高祖劉邦的得力謀士張良,精通兵法,很有謀略,能言善辯。他出謀劃策、運籌帷幄,幫助劉邦建立西漢政權。劉邦稱帝之後,想封張良為“留侯”,張良想出家當道士説:“我憑着自己的三寸舌,報了秦國滅韓國之仇,我心滿意足了”。【出處】毛先生以三寸不爛之舌,強於百萬之師。【...
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- 買東西不能買南北麼?買東西買東西,多唸叨幾遍就會想:為什麼不是買南北呢?買東西這一詞語的來源有三種説法:南宋學者朱熹有一次造訪其友盛温如,適逢盛手挎籃子上街。朱問:此刻你欲何往?盛答:上街買東西。買東西?朱熹很奇怪,又問:那麼南北也可以買嗎?盛曰:不可,我這籃子只裝得金類木類,水類...
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- 原文:君子曰:學不可以已。青,取之於藍而青於藍;冰,水為之而寒於水。木直中繩,輮以為輪,其曲中規;雖有槁暴,不復挺者,輮使之然也。故木受繩則直,金就礪則利,君子博學而日參省乎己,則知明而行無過矣。吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也;吾嘗跂而望矣,不如登高之博見也。登高而招,臂非加長也,而...
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- 在日常生活或是工作學習中,大家都收藏過自己喜歡的古詩吧,古詩是中國古代詩歌的一種體裁,又稱古體詩或古風。其實很多朋友都不太清楚什麼樣的古詩才是好的古詩,下面是小編收集整理的經典古詩詞翻譯,僅供參考,希望能夠幫助到大家!經典古詩詞翻譯1關雎關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,...
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- 細雨表現生機、活力或纏綿的.友情、愛情夕陽比喻年老或表現失落、悲歎滄桑細雨潛移默化的教化月亮①象徵人生的圓滿、缺憾;暴雨象徵熱情或殘酷,蕩污穢的力量②表現親人的團圓、分離;露比喻人生短促、生命易逝③寄託思鄉、思親之情;雪象徵純潔、高潔或表環境的惡劣④表現曠達...
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- 一、懷古詩懷古詩一般是懷念古代的人物和事蹟。詠史懷古詩往往將史實與現實扭結到一起,或感慨個人遭遇,或抨擊社會現實。如蘇軾《念奴嬌.赤壁懷古》,感慨個人遭遇,理想和現實的矛盾,年過半百,功業無成。辛棄疾《永遇樂.京口北固亭懷古》表達對朝廷苟且偷生的不滿,抨擊社...
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- (1)投筆:棄文從武(2)雞黍:專指招待客人的飯菜(3)紅豆:象徵愛情或相思(4)樓蘭:邊境之敵(5)折腰:屈身事人(6)勞歌、渭城、陽關:送別時唱的歌曲(7)黍離:對國家昔盛今衰的痛惜傷感之情(8)鴻雁、雁書、雁足、魚雁:書信、音訊(9)桑榆:指日落時餘光所照之處,後指垂老之年(10)尺素:書信(11)商女:即歌女,後以此為不顧...
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- 中國一直講究含蓄之美,古詩更是多用典故,隱喻,辛棄疾有時候甚至一首詩中多個典故,不清楚這些典故的來歷,還真不好把握整首詩的意思。今天,我們就來了解一些古詩中常用的典故,提高我們對古詩文的理解能力。哀鴻哀鴻比喻哀傷苦痛、流離失所的人。《詩·小雅·鴻雁》:“鴻雁于飛,哀鳴...
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- 1、冰雪。以冰雪的晶瑩比喻心志的忠貞、品格的高尚。如洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。(王昌齡《芙蓉樓送辛漸》)冰心:高潔的心性,古人用清如玉壺冰比喻一個人光明磊落的心性。再如應念嶺海經年,孤光自照,肝肺皆冰雪。嶺南一年的仕途生涯中,自己的人格品行像冰雪一樣晶瑩、高潔...
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- good-byemyclassical古典美的我再見good-byemyclassical拾起古典範兒時不知哪一天我把少年時代都獻給了古典希望我的少年也是風流的不要辜負我的真痴情夢good-byemyclassical古典美的我再見good-byemyclassical拾起時不知哪一天我會永遠永遠愛古典在心裏希望不要將原本古...
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- 温故而知新,可以為師矣。——《論語》不患人之不己知,患不知人也。——孔子君子謀道不謀食,憂道不憂貧。——孔子儉,德之共也;侈,惡之大也。——《左傳·莊公二十四年》莫等閒,白了少年頭,空悲切!——岳飛學,然後知不足,教,然後知困。——《禮記》居安思危,思則有備,有備無患。——《左...
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- 所見古詩翻譯賞析的內容分享給大家,所見描述了一個牧童騎在牛背上唱着歌兒,忽然又不唱,準備捕捉知了的一剎那情景。以下就是小編整理的所見古詩翻譯賞析,一起來看看吧!所見袁枚牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。註釋:⑴牧童:指放牛的孩子。⑵振:振盪。説明牧童的歌聲...
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- (1)斑竹:湘妃竹。舜的妃子娥皇和女英,舜死後在湘水上啼哭,眼淚灑在竹子上,竹竿上都生了斑紋。唐劉禹錫《泰娘歌》:“如何將此千行淚,更灑湘江斑竹枝。”(2)比翼鳥:傳説中鶼鶼只有一隻眼、一隻翅膀,所以一定要兩隻鳥在一起才能飛。比喻夫妻。唐白居易《長恨歌》:“在天願為比翼鳥,在地願...
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- 高中語文基礎:詩歌鑑賞常用典故【摘要】高中語文基礎知識是學好高中語文學科最為基本的奠定,是為掌握更多的語文知識做準備的工作。所以小編在此為您收集了此文:“高中語文基礎:詩歌鑑賞常用典故”,希望對您有所幫助。本文題目:高中語文基礎:詩歌鑑賞常用典故投筆:棄文從武雞黍:...
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- 在日常學習、工作抑或是生活中,説到古詩,大家肯定都不陌生吧,從格律上看,古詩可分為古體詩和近體詩。那麼都有哪些類型的古詩呢?下面是小編收集整理的高考古詩詞常用典故彙總,希望能夠幫助到大家。(1)斑竹:湘妃竹。舜的妃子娥皇和女英,舜死後在湘水上啼哭,眼淚灑在竹子上,竹竿上都生...
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- (1)投筆:棄文從武(2)雞黍:專指招待客人的飯菜(3)紅豆:象徵愛情或相思(4)樓蘭:邊境之敵(5)折腰:屈身事人(6)勞歌、渭城、陽關:送別時唱的歌曲(7)黍離:對國家昔盛今衰的痛惜傷感之情(8)鴻雁、雁書、雁足、魚雁:書信、音訊(9)桑榆:指日落時餘光所照之處,後指垂老之年(10)尺素:書信(11)商女:即歌女,後以此為不顧...
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