【實用】一年級作文集合10篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的一年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一年級作文 篇1

有一天，小明剛剛走出家門，就聽唧唧喳喳的鳥叫聲。他來一棵長得很茂盛的樹下，抬頭一看，哇，一隻兇惡的貓正想吃小鳥。小鳥的處境很危險，而小明看着將要發生的慘劇，可着急拉，怎麼辦呢？小明眼珠一轉，馬上跑回家拿了一根棍子向貓打去，貓疼得要命，夾着尾巴逃走了，小鳥們得救了，拍拍翅膀好想在説：“謝謝你，大哥哥。”

一年級作文 篇2

昨天，我和媽媽去12連遊玩，太陽很熱，但我們還是出發了。在路上，我悶悶不樂，卻看見棉花得意洋洋，因為太陽一出來，棉花就會炸開。

我們繼續往前走，玉米和高粱高高的挺立着，我真想長的比它們高。但我還是往前走，我看到了沙棗樹，我嚐了一個，呸，好酸！媽媽説：“傻孩子，沙棗要曬乾了才能吃。”

我和媽媽都笑了。

一年級作文 篇3

昨天，我和爸爸去奉化班溪漂流。大客車把我們帶到奉化班溪的漂流地點。

一下車，我就看到了那些奇怪的亭子，它們全部是用純天然的毛竹搭成的。買好了漂流的門票，我和爸爸就去穿救生衣，戴好用竹子編成的安全帽，然後乘上中巴車去了漂流的起點。

一路上，一直能看到漂流的小溪，爸爸説：“這麼短的漂流路程還要一小時？”爸爸自言自語地説道。這話被我聽見了，我説：“爸爸，你敢肯定漂流的時間不到一個小時嗎？”話音剛落，中巴就到了入口點，下車後我看到了“一條龍”，我也爬進這條隊伍，漸漸地我和爸爸就拿到了一隻氣艇，又選了一根竹竿，把氣艇放到水裏，我先跨進氣艇，爸爸再跨進氣艇。

“譁，譁，譁……”浪花推着我們的氣艇一直往下衝，“譁——”，哎呀！怎麼動不了了？原來是石塊在和我們“開玩笑”呢！爸爸用竹竿一劃，氣艇又動起來了，我們繼續着水中旅行，不久我就看到前面有三條道，“應該走哪條首呢？”我心裏想，眼前一道道地看着。這道——有石頭！這道“對，就這道”我大叫道，爸爸用竹竿一劃，咔！“怎麼，又卡住了？”爸爸用竹竿搗呀搗，船終於又動起來了。

快到終點了，石頭好象在挽留我們，還對我們説：“希望你們下次再來。”到終點了，我一上岸就直奔浴室，換好衣服，就説：“爸爸，下次再來玩好嗎？”爸爸説：“那當然，我還會帶你去更好玩的地方玩呢！”我心裏高興極了。這次漂流既刺激又有趣。奇形怪狀的石塊，清澈見底的溪水，這些景色將留在我童年的腦海裏。

一年級作文 篇4

春天到了，我找來隔壁的小夥伴小麗和我一同在我家後院種樹。

我讓爸爸幫我找來了一棵小樹苗。我們拿起鏟子、水桶等工具就出發了。到了目的地，我們選好了一塊地，便開始了這項"偉大的工程"。

我拿起鏟子在地上挖了一個坑，小麗接着小心翼翼地把樹苗放進坑裏。我用手捧土把樹根埋好。這時，小麗提來了一桶水。我把桶接過來，給這棵樹苗澆了水。望着我們合作的成果，我倆都笑了。

原來的木一草一木的後院被我們種了了幾棵樹，頓時變得生機勃勃。

一年級作文 篇5

隨着科學技術的不斷髮展，電氣自動化程度的不斷升級，缺陷也隨之不同以前形式出現。而且，每個行業都有它不同形式的缺陷出現，但是，發生缺陷的共同特點都是一致的。小缺陷不重視釀成大事故，就在明湖廠9月份安全總結時，馬廠長就射水箱一事特別強調時説：有缺陷不能就事論事，要查找根源，其主要目的是要了解事故、缺陷真正發生原因，謹防今後類似事故、缺陷的再次發生，達到安全可靠生產為目的。

最近，中央電視台“有法大家幫”欄目，報道了郵政儲蓄所裏的一起缺陷，客户在郵政儲蓄所裏取自己的.存款時被指控詐騙，刑拘9天，在當地引起很大反響，當事人是當地小有名氣企業家，其原因就是郵政儲蓄所在製作銀聯卡時有瑕疵，造成多位數數字重影所致。最後無罪釋放。但是，給當事人造成了不可彌補的名譽損失，獲得國家五萬元的賠償。一張粗心小卡片賠償五萬元，還給當事人及其家人造成終生遺憾，你説責任大不大。

同樣，電儀工作也來不得半點疏忽大意，記得有一次#1爐dcs系統沒有規律的黑屏，險些造成停爐事故，經查就是一根接地線接觸不良所致。而且，目前火力發電廠經常發生有關dcs控制站出現問題而導致停爐、停機事故，你説責任大不大。

另外，#3機凝結泵交流接觸器常開接點閉合時接觸不良，造成#3機凝結泵頻繁跳閘，險些停機的實際情況又要負多大責任。形成這些缺陷的主要原因就是：外施工質量差、假冒偽劣材料、責任心不強、麻痺大意、無所謂等等問題工程、問題思想所至。

冬季集中供熱即將全面展開，電儀車間的消缺工作任重而道遠，由於，電氣、熱工自動化控制系統的不斷升級，新、舊設備技術的銜接問題還很多。因此，我們還要繼續發揚電儀車間“小缺陷、大責任”的口號，加強業務學習，提高自身業務水平及發現小缺陷的能力做好事故預想，加強對今後外施工隊伍的施工質量的監督，杜絕問題工程所帶來的一系列缺陷。加強材料到貨後的驗收把關工作，對於假冒偽劣備品備件堅決杜絕進廠，以確保缺陷逐年遞減的態勢。對於已老化的中央處理器、板卡及時做好備品備件，做到有備而戰，將一切小缺陷消滅在萌芽之中，確保濟南今冬明春的集中供暖工作順利進行。

一年級作文 篇6

今天我們去了大潤發，大潤發正在舉辦公益活動，叫做“保護地球一小時”，是大潤發迎來的第6個“地球一小時”，從晚上8：30到9：30關閉所有非必需照明設施，表達對保護地球的決心。

其實我覺得不是這1小時的問題，是我們每天要做的事情，節約能源、低碳生活，要隨手關燈、節約用水，儘量的少用餐巾紙，從身邊的一點一滴做起，保護我們的地球，讓天更藍。

一年級作文 篇7

星期二，下了一場很大的雪。整整下了一整天。房屋、地上、莊稼等都披上了一層銀色的衣裳。風一吹，雪花飄飄揚揚。晶瑩的雪花，像是給大地鋪上了雪白雪白的地毯。

媽媽説：“等你上完學我帶你和弟弟去烏龜山公園打雪仗，但是是你寫完作業的情況下才可以去。”我大聲喊道：“可以，不可以説話不算數。”我放學回家寫完了作業，媽媽，弟弟，我來到了公園裏。一來到公園我們兩拿好雪球。

比賽開始了，我和弟弟你扔我我扔你的扔着雪球我們扔了很久都沒分出勝負，照樣是0比0，弟弟打的不耐煩了的時候一下不留神，我趁這個機會用一個大雪球砸到了弟弟的臉，弟弟不服氣地説：“這局不算。”我説：“誰叫你不注意呀！”媽媽説：“天色不早了，我們還是回家吧！”就這樣我們開開心心的回了家。

這次的打雪仗打得真痛快，下一次下雪我們再到這裏玩。

一年級作文 篇8

在我國首都有一個有名建築物叫長城，長城以前是用來防禦敵人的，他像一條巨龍盤在山頂，他很長很長，有很多的關口，長城是用石頭做的，以前，沒有機器他們都是用手做的磚，把磚運到山頂上，他們好厲害。

“不道長城非好漢。”我好象看一看長城，我長大以後要帶爸爸媽媽去看長城。

一年級作文 篇9

在一個陽光明媚的一天，小豬和小猴玩跳大繩，兩人跳，只好一頭拴在樹上，玩的很開心。

隔河而望的小兔子也想跳大繩，怎麼辦呢？哇有了！聰明的小猴看見河邊有塊木板，小豬和小猴一塊把木板搭在小河上，小白兔蹦蹦跳跳從木板上過來了。哇真好！小豬、小猴、和小白兔開心的跳起來了。

一年級作文 篇10

從小，我們都在接觸書。從媽媽的睡前故事到一本本童話書，從連環畫到《紅樓夢》、《西遊記》，從小，我就與書結下了不結之緣。

書，可以平復煩亂的心緒；書，可以帶領我們走進一個奇妙的世界；書，可以讓我們明白如何為人處事......從小，我就愛讀書，總是沉迷於書無可自拔。長大了，書依然是我的唯愛，沉浸在書海無法自拔。《紅樓夢》，林黛玉的葬花吟，讓我們感受到了她所理解的美。《三國演義》，讓我們感受到合久必分，分久必合的局勢。《紅豺》，讓我們明白了母愛是最高的情感......喜歡把自己埋在書裏，喜歡一個人在角落裏看書，我做不到忘記一切，但我能在書海中忘乎所以。

命運指引了我，使我在書中懂了許多，在書中找到了屬於自己的一方土地。我開始接觸陽光，用快樂擁抱陽光，用愜意去品味讀書的時光。

書中有可以驅散一切的陰霾的力量，但亦讓人感傷，讓人的感情受傷。每一本書都擁有着不同的情緒，讓我們品讀它們的喜怒哀樂。

我的書櫃上擺滿了書，每一本都整整齊齊，從連環畫到童話，到《紅樓夢》，到《中華上下五千年》。每一本書，我都珍惜。在翻看新書的同時，我也會去翻翻那些曾經讓我笑，讓我流淚的舊書。

在書中，我找回了我自己，找回了對書的情感。寂寞的時候，我會翻翻書；痛苦的時候，我會翻翻書，成功時，失意時，我會翻翻書，找到那時候令人懷戀的書時光。書是我的懷念，亦是我的思念。書，緣，書之緣。