【實用】二年級六一作文3篇

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的二年級六一作文3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

二年級六一作文 篇1

六月一日是國際兒童節，是全世界小朋友的節日，我參加了班上的跳舞節目，我們跳的是《中國紅》。

六一之前幾個周，我們就開始排練，先在我們家的樓上，再到蹇一帆的房頂上，後來又到學校。我們練得很辛苦，有時汗水把衣服都打濕了。

到了六一那天，我早早來到學校，與其他同學一起畫好粧，到操場上排好隊，等演出開始。這時，奶奶來了，她説：“你要好好表現，不要緊張。”我確實有點緊張，我害怕在演出中出醜。

該我們了，我光着腳上了舞台，隨着音樂的節拍，與同學們一起跳起來，跳着跳着，一點也不緊張了。我們的舞剛跳完，就迎得了一陣陣掌聲。

表演結束了，老師獎勵我們跳舞的人每人一大把糖果。

我心裏很高興，明年，我要參加更多的節目。

明年的今天，我要比今年更努力，做的更多，更對社會和國家有益。我打算畫一幅美麗的畫送給玉樹災區的小朋友，這可不是一般的畫。而是用電腦畫的，我會畫上藍湛湛的天空，一朵朵潔白的雲，還有美麗的房子，堅固的學校。

我希望他們能早日住進新房子，在美麗的校園學習，做遊戲。快快樂樂的學習，生活。我想他們收到我的禮物，一定會很高興的。我盼望六一快快到來。

四川瀘州瀘縣潮河學校二年級2班二年級:遊晉一

二年級六一作文 篇2

我老早就有一個願望，那就是希望六一兒童節媽媽送給我一個好玩的禮物。

星期一，媽媽送我去上學，我們兩個聊了一路的天，有學習的，有玩的……就是沒有六一媽媽給我送禮物的事情，我多想讓媽媽送給我一個六一的禮物。在吃飯的時侯我終於忍不住的問：媽媽，六一是我們兒童的節日你送什麼六一禮物給我呀？媽媽氣呼呼的説：你還是一個一歲的小寶寶呀，還要禮物，害不害羞，你看個聯歡會就行啦，不送禮物，我很不樂意的點下頭。可是我十分不情願這樣，我腦子一轉想了一個好主意。星期三的那天我故意不吃飯，媽媽想啦想，覺得一定是六一送禮物的事，説：六一送你禮物，但你要吃飯，不許挑食，要聽話才可以，我高興的蹦拉起來，我偷偷的寫了禮物名字給媽媽，六一節的早上，我睡醒剛睜開眼，就看到啦我夢寐以求的玩具，我刷的從牀上蹦拉起來。

我這招無比厲害，如果不相信。你可以試一下，如果這招不靈的話，呵呵……，我也沒辦法。

二年級六一作文 篇3

今天是“六一”兒童節，我和媽媽出去逛街時發現路邊有一種寫着“許願火柴”的漂亮火柴賣，媽媽立刻買下了它。

我點燃了一根火柴，火柴發出鈷藍色的火光，火苗跳動着，從中間慢慢出來了一個鈷藍色的`圓球，我繞到後邊，發現這個球有大大橢圓的眼睛，臉是白色的圓形，眼睛就在上方露出一半，眼睛中間有一個圓圓的紅鼻子，鼻子旁有六根鬍鬚，左右各三根，鼻子下有一條線，通向又大又闊的嘴巴。我疑惑地看了又看，它漸漸出現了一條紅帶子，上面繫着一個鈴鐺，哈！我這才知道竟然是多啦A夢，我以為這麼小的多啦A夢一定是雕刻品玩具，誰知多啦A夢開始變大，我摸着多啦A夢的頭，它的頭也慢慢軟了起來，多啦A夢突然動了，只見他轉過身問：

“幹嘛？”

我愣了一下，笑着説：“真的是你嗎？多啦A夢，見到你真高興，你能和我一起過‘六一’嗎？”

“行呀！你想去哪裏玩？”

“我想找你帶媽媽和我隨便去轉轉。”

“好，沒問題！”

多啦A夢邊説邊拿出隨意門，我們隨着多啦A夢進了門，到了深圳河附近，我和媽媽都習慣性地捏住了鼻子，多啦A夢咕噥着説：這深圳河怎麼這麼髒？讓我把它恢復吧！他拿出時間包袱皮和放大燈出來，放大燈一照，時間包袱皮就變得好大好大，罩在了深圳河上，不一會兒，我們就聽到了“呷！呷！”地鴨子叫，多啦A夢揭開時間包袱皮，一片美景呈現在我們面前——

深圳河兩岸已經是一片鳥語花香的景象，一隻只黃的、黑的、灰的小鴨成羣結隊地在河面戲耍，河裏一條條紅色錦鯉自由暢快地在純淨透亮的水中游着……

“媽媽，好漂亮的河！”

只聽到路邊一個可愛的小妹妹指着深圳河對她媽媽説，小妹妹的驚呼聲吸引了更多附近的遊人向深圳河走過去，河面上時而傳出一陣陣大人和小孩子的歡快笑聲……

這時，多啦A夢笑着對我説：“六一節快樂！走，我再帶你們到其它城市看看別的小朋友們是怎樣過快樂六一節的！”

我傻笑着點了點頭……