八年級生物上冊全冊導學案

八年級生物上冊全冊導學案

第十五章動物的動物運動

第二節動物運動的形成導學案

時間：9.9

一、學習目標：

1、掌握運動系統的組成及各部分的結構和功能。

2、理解運動是怎樣產生的。

二、學習重點：

1、掌握運動系統的組成及各部分的結構和功能。

2、理解運動是怎樣產生的。

三、學習難點：

1、掌握運動系統的組成及各部分的結構和功能。

2、理解運動是怎樣產生的。

四、導學過程：

(一)、運動的方式：

動物常見的運動方式有哪些?你還知道動物的哪些運動方式?

(二、)運動的基礎：

1、哺乳動物的運動系統由、和組成。

2、骨連結有三種形式：、、。其中是骨連結的主要形式。

3、在自己的身體上指出人體的主要關節來。

4、關節的基本結構包括、和。

▲5、為什麼關節能夠既牢固又靈活?

6骨骼肌包括和兩部分。骨骼肌兩端是白色的，由其附着在相鄰的骨上;中間較粗的是。

五、知識鏈接：

運動的實現：觀察2.2-20屈肘和伸肘動作圖

1、請你做一個屈肘和伸肘的動作，觀察肱二頭肌和肱三頭肌的收縮和舒張情況：屈肘時，肱二頭肌()肱三頭肌()伸肘時，肱二頭肌()肱三頭肌()。

2、由以上的情況，你想一想運動是怎樣產生的?

六、視野拓展：

1、小明的`下肢癱瘓，肌肉並萎縮，你想可能的原因是什麼?

2、我們學校李老師得了關節炎，非常疼痛並且行走困難，你知道原因是什麼嗎?

我的發現:

我的疑問?

七、達標檢測

1、在人的運動中，骨起作用，關節起作用，骨骼肌

起作用。

2、人體內，使骨骼肌產生收縮的是：()

A機械刺激B電流刺激

C神經傳導的興奮D大腦的意識

3、同一骨骼肌的肌腱分別固定在：()

A同一塊骨上B兩塊骨上

C多塊骨上D至少相鄰的兩塊骨上

4、小林直臂提取一桶水時，肱二頭肌和肱三頭肌分別處於什麼狀態?手臂自

然下垂時，肱二頭肌和肱三頭肌又分別處於什麼狀態?

A同時收縮B肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張

C同時舒張D肱二頭肌舒張、肱三頭肌收縮

八、佈置作業：同步練習冊