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文言文閲讀《列子·天瑞》

文言文閲讀《列子·天瑞》

閲讀下面的文言文,完成9---12題

文言文閲讀《列子·天瑞》

林類①年且百歲,底春被裘,拾遺穗於故畦,並歌並進。孔子適衞,望之於野,顧謂弟子曰:彼叟可與言者,試往訊之。子貢請行。逆之壠端,面之而歎曰:先生曾不悔乎?而行歌拾穗?林類行不留,歌不輟。子貢叩之不已,乃仰而應曰:吾何悔邪?子貢曰:先生少不勤行,長不競時,老無妻子,死期將至,亦有何樂而拾穗行歌乎?林類笑曰:吾之所以為樂,人皆有之,而反以為憂。少不勤行,長不競時,故能壽若此,老無妻子,死期將至,故能樂若此。子貢曰:壽者人之情,死者人之惡。子以死為樂,何也?林類曰:死之與生,一往一反。故死於是者,安知不生於彼?故吾安知其不相若矣?吾又安知營營而求生非惑乎?亦又安知吾今之死不愈昔之生乎?子貢聞之,不喻其意,還以告夫子。夫子曰:吾知其可與言,果然;然彼得之而不盡者也。

子貢倦於學,告仲尼曰:願有所息。仲尼曰:生無所息。子貢曰:然則賜②息無所乎?仲尼曰:有焉耳。望其壙③,則知所息矣。子貢曰:大哉死乎!君子息焉,小人伏焉。仲尼曰:賜!汝知之矣。人胥④知生之樂,未知生之苦;知老之憊,未知老之佚;知死之惡,未知死之息也。晏子曰:'善哉,古之有死也!仁者息焉,不仁者伏焉。'死也者,德之徼⑤也。古者謂死人為歸人。夫言死人為歸人,則生人為行人矣。行而不知歸,失家者也。一人失家,一世非之;天下失家,莫知非焉。有人去鄉土、離六親、廢家業、遊於四方而不歸者,何人哉?世必謂之為狂蕩之人矣。又有人鍾賢世、矜巧能、脩名譽、誇張於世而不知已者,亦何人哉?世必以為智謀之士。此二者,胥失者也,而世與一不與一。唯聖人知所與,知所去。

(選自《列子⑥·天瑞》)

[注]①林類:古代隱士,事蹟不詳。②賜:子貢之名。③壙:墳墓。④胥:皆;都。⑤徼:求取。⑥列子:戰國時期鄭國人,學説屬於道家之流。《列子》為道教經典之一。

9.下列句子中加點的詞語的解釋,不正確的一項是 ( )

A.年且百歲,底春被裘 被:穿着

B.子貢聞之,不喻其意 喻:明白

C.一人失家,一世非之 非:不是

D.有人鍾賢世、矜巧能 矜:自誇

10.下面各組詞語中加點的詞語,意義用法都相同的一組是( )

A.①故吾安知其不相若矣 ②安能摧眉折腰事權貴

B.①仁者息焉,不仁者伏焉 ②焉有仁人在位,罔民而可為也

C.①言死人為歸人,則生人為行人 ②不者,若屬皆且為所虜

D.①誇張於世而不知已者 ②冰,水為之,而寒於水

11.下列語句編為四組,全都屬於古人對待死亡的達觀認識的一組是( )

①死期將至,亦有何樂 ②老無妻子,死期將至,故能樂若此

③死之與生,一往一反 ④死於是者,安知不生於彼

⑤知生之樂,未知生之苦 ⑥死也者,德之徼也

A.①④⑤ B.②④⑥ C.①③④ D.③⑤⑥

12.對原文理解不正確的一項是 ( )

A.列子用林類的故事告訴人們,以求生為快樂,也許正是人們憂慮的根源;超越生與死來看待人生,也許才能像林類那樣充滿快樂。

B.人們戀生懼死是因為留戀這屬於自己的唯一一次生命,而在林類看來,人人都會死,死後還會在別處重生,所以死亡沒有什麼可怕的。

C.列子用子貢倦於學的故事告訴人們,生命是與辛勞相伴的,唯有死亡才是徹底的休息和解脱,才能使人回到安寧的狀態之中。

D.孔子認為,無論狂蕩之士還是智謀之士都是有過失的,只有聖人才知道要讚揚其中的哪一種人,反對其中的哪一種人。

13.把文中畫線的'句子翻譯成現代漢語。(10分)

(1)孔子適衞,望之於野,顧謂弟子曰:彼叟可與言者,試往訊之。(3分)

(2)吾又安知營營而求生非惑乎?亦又安知吾今之死不愈昔之生乎?(4分)

(3)人胥知生之樂,未知生之苦;知老之憊,未知老之佚;知死之惡,未知死之息也。(3分)

參考答案:

9.C(責怪)

10.A怎麼。(B,於之/哪裏;怎麼。C是/被。D,而且/卻)

11.B①認識不達觀⑤是對生的認識

12.D(孔子認為,無論狂蕩之士還是智謀之士都是(有所)失的,這兩種人都不值得讚揚,只有聖人知道所讚揚的什麼,所反對的是什麼)

13.(1) 孔子到衞國去,在田野上看見了他,回頭對學生説:那位老人是個值得對話的人,試試去問問他。(適、介詞結構後置、顧、句式規範流暢分別1分,共3分)

(2)我又怎麼知道力求生存而忙忙碌碌不是頭腦糊塗呢?同時又怎麼知道我現在的死亡不比過去活着更好些呢?(安、營營、惑、愈、規範流暢各1分,共4分)

(3)人們都知道活着的快樂,卻不知道活着的勞苦;都知道老年的疲憊,卻不知道老年的安逸;都知道死亡的可惡,卻不知道死亡是休息。(一個短句1分,關鍵詞憊、佚、息,共3分)

 附參考譯文

林類的年紀將近一百歲了,到了春天還穿着粗皮衣,在田地裏拾取收割後遺留下來的穀穗,一面唱歌,一面往前走。孔子到衞國去,在田野上看見了他,回頭對學生説:那位老人是個值得對話的人,試試去問問他。子貢請求前往。在田埂的一頭迎面走去,面對着他感歎道:先生沒有後悔過嗎?卻邊走邊唱地拾穀穗?林類不停地往前走,照樣唱歌不止。子貢再三追問,他才仰着頭答覆説:我後悔什麼呢?子貢説:您少年時懶惰不努力,長大了又不爭取時間,到老了還沒有妻子兒女,現在已經死到臨頭了,又有什麼快樂值得拾穀穗時邊走邊唱歌呢?林類笑着説:我所以快樂的原因,人人都有,但他們卻反而以此為憂。我少年時懶惰不努力,長大了又不爭取時間,所以才能這樣長壽。到老了還沒有妻子兒女,現在又死到臨頭了,所以才能這樣快樂。子貢問:長壽是人人所希望的,死亡是人人所厭惡的。您卻把死亡當作快樂,為什麼呢?林類説:死亡與出生,不過是一去一回。因此在這兒死去了,怎麼知道不在另一個地方重新出生呢?由此,我怎麼知道死與生不一樣呢?我又怎麼知道力求生存而忙忙碌碌不是頭腦糊塗呢?同時又怎麼知道我現在的死亡不比過去活着更好些呢?子貢聽了,不明白他的意思,回來告訴了孔子。孔子説:我知道他是值得對話的,果然如此;可是他懂得自然之理並不完全徹底。

子貢對學習有些厭倦,對孔子説:希望能休息一陣。孔子説:人生沒有什麼休息。子貢問:那麼我也就沒有休息的時候了嗎?孔子回答説:有休息的時候。你看那墓穴,就知道是休息的時候了。子貢説:死亡真偉大啊!君子在那時休息了,小人在那時被埋葬了。孔子説:賜!你現在已經明白了。人們都知道活着的快樂,卻不知道活着的勞苦;都知道老年的疲憊,卻不知道老年的安逸;都知道死亡的可惡,卻不知道死亡是休息。晏子説過:'真好啊,自古以來就有死亡!仁慈的人在那時休息了,不仁的人在那時被埋葬了。'死亡是德所求取的事情。古人把死人叫做'歸人'。説死人是'歸人',那麼活着的人就是'行人'了。一直在外面行走而不知道回家,那是拋棄了家庭的人。一個人拋棄了家庭,所有世上的人都反對他;天下的人都拋棄了家庭,卻沒有人知道反對。有人離開了家鄉,拋棄了親人,荒廢了家業,到處遊蕩而不知道回家,這是怎樣的人呢?世上的人一定會説他是放蕩而瘋狂的人。又有人專心致志於盛世之治,自以為聰明能幹,於是博取功名,到處誇誇其談而不知道停止,這又是怎樣的人呢?世上的人一定會認為他是有智慧謀略的人。這兩種人都是錯誤的,而世上的人卻讚揚一個,反對一個。只有聖人才知道什麼該讚揚,什麼該反對

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