趙普孫權勸學比較文言文答案

閲讀兩篇文言文，完成後面的問題。

甲文《趙普》

普少習吏事，寡學術，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔户啟篋取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨，家人發篋視之，則《論語》二十篇也。

普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復奏其人亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日，補綴舊紙，復奏如初。太祖乃悟，卒用其人。

乙文《孫權勸學》

初，權①謂呂蒙②曰：“卿今當塗③掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經④為博士邪！但當涉獵⑤，見事⑥耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即⑦更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結友而別。

【註釋】①權，三國時期吳國的開國皇帝孫權。②呂蒙，三國東吳名將。③當塗：當權。④治經：研究儒家經典。經指《詩》《書》《禮》《易》《春秋》。⑤涉獵：瀏覽羣書，不作深入研究。⑥見事：認清事情，識別事勢。⑦即：就。

1、解釋下列加粗的文言詞語。

（1）在相位者多齷齪循默（ ）

（2）次日臨政（ ）

（3）但當涉獵（ ）

（4）及魯肅過尋陽（ ）

2、翻譯文中劃線的`兩句話。

（1）闔户啟篋取書，讀之竟日。

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（2）蒙辭以軍中多務。

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3、《趙普》一文圍繞哪句話來表現趙普的精神品質？結合甲乙兩文，具體説説趙普和呂蒙兩個人物有哪些共同之處。（要求至少列舉2個方面）

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參考答案：

1、（1）因循；（2）處理；（3）只；（4）當……時

2、（1）總是關門打開書箱取書，整日讀書。

（2）呂蒙以軍營中事務繁多為理由加以推辭

3、能以天下事為己任；兩人的成就都很大，但讀書太少，限制了水平的發揮；兩人都善於聽取他人的忠告；讀書後他們的處事水平都有了很大提高。

（意思對即可）