紀昌學射翻譯及原文

導語：翻譯文言文有三個基本原則：信、達、雅。所謂信，就是指譯文要準確無誤，不誤解、不遺漏、不增譯；下面由小編為您整理出的紀昌學射翻譯及原文內容，一起來看看吧。

紀昌學射 出處：《列子》

原文：

甘蠅，古之善射者，彀弓而獸伏鳥下。弟子名飛衞，學射於甘蠅，而過其師。紀昌者，又學射于飛衞。飛衞曰：“爾先學不瞬，而後可言射矣。”

紀昌歸，偃卧其妻之機下，以目承牽挺。二年之後，雖錐末倒眥，而不瞬也。以告飛衞。飛衞曰：“未也，必學視而後可，視小如大，視微如著，而後告我。”

昌以犛縣蝨於牖，南面而望之，旬日之間，浸大也；三年之後，如車輪焉。以睹餘物，皆丘山也。乃以燕角之弧，朔蓬之簳射之，貫蝨之心，而縣不絕。以告飛衞。飛衞高蹈拊膺曰：“汝得之矣！”

譯文：

甘蠅，是古代善於射箭的人，（只要他）一拉弓肯定野獸趴倒鳥掉下。（他的）弟子名叫飛衞，拜師甘蠅學習射箭，後來超過了他的師傅。名叫紀昌的人，又拜飛衞為師學習射箭。飛衞説：“你先學不眨眼的功夫，然後才可以談得上（學習）射箭的事。”

紀昌回到家，仰卧在他的妻子的織布機下面，用眼睛緊盯着織布機的踏板。兩年以後，就算是錐子尖抵到眼皮了，（他）也不會眨一眨（眼）。（他）把這事告知飛衞。飛衞説：“還不行，必須學完看以後才行，（煉到）看小的東西就好象看大東西，看極其微小的東西好象很顯著的東西，然後再告訴我。”

紀昌用犛牛的毛綁着蝨子掛在窗户上，面向南面望着它，十天之內，逐漸看得大了；三年之後，（他看那蝨子）就像車輪一樣大了。（再）用眼睛看別的東西，都像山丘一樣了。於是用燕國的牛角做的弓，北方的蓬竹做竿的箭射那蝨子，（箭）穿透了蝨子的中心，但是懸吊它的牛毛還不斷。於是（紀昌）把這事告訴了飛衞。飛衞跳起來拍着胸脯説：“你學成了啊！”

【註釋】

[1]彀（gòu）弓：把弓拉滿。

[2]眥（zì）：同“眥”眼眶。

[3]縣：通“懸”。

[4]牖（yǒu）：窗子。

[5]簳（gǎn）：箭桿。

【延伸閲讀】文言文翻譯技巧例説

翻譯文言文，首先要理解原文的意思，在此基礎上，再改用現代漢語表述。

翻譯的基本要求是“信”、“達”、“雅”。信，即要準確，儘量忠實於原文，不歪曲，不遺漏；達，即要通順，符合現代漢語的表達習慣，不生搬硬套，沒有語病；雅，即要優美，爭取做到遣詞用語生動傳神，富有韻味。翻譯時一般以直譯為主，迫不得已的`情況下才用意譯。具體方法可概括為五個字：留、調、換、補、刪。

一.留

對古代專有名詞和古今詞義相同的普通名詞，不必翻譯。

例1. 光緒十六年春閏二月甲子，餘遊巴黎蠟人館。《觀巴黎油畫記》

［譯文］光緒十六年閏二月二十四日，我遊覽了巴黎蠟人館。

例2. 深謀遠慮，行軍用兵之道，非及向時之士也。《過秦論》

［譯文］深遠的謀略，行軍用兵的本事，不及過去的那些將領。

二.調

調整語序，如使動式、意動式、為動式、特殊動賓關係、互文見義、賓語前置、定語後置等。使之合乎現代漢語語法規範。

例3. 吾終當有以活汝。《中山狼傳》

［譯文］我終究應當想辦法讓你活下去。

例4. 此悉貞良死節之臣。《出師表》

［譯文］這些都是忠貞、賢良、能為節操而死的臣子。

例5. 人主之子也，骨肉之親也，猶不能恃無功之尊，無勞之奉，而守金玉之重，而況人臣乎？《觸龍説趙太后》

［譯文］國君的兒子，是他的親骨肉啊。他們尚且不能靠着沒有功勞的尊位和奉祿，而守着貴重的金玉，況且一般人呢？

例6. 自書典所記，未之有也。《張衡傳》

［譯文］從有文字記載以來，沒有過這樣的東西。

例7. 有奇字素無備者，旋刻之。《活板》

［譯文］遇到平素沒有準備的冷僻字，就隨即刻制。

三.換

1. 用現代漢語雙音詞或結構換古文中的單音詞。

例8. 疏屈平而信上官大夫。《屈原列傳》

［譯文］（懷王）疏遠屈原而相信上官大夫。

例9. 然自古圖牒，未嘗有言者。《雁蕩山》

［譯文］但從古以來的地圖、文書，都沒有記載。

2. 用現代漢語單音詞換古文中的單音詞。

例10. 村中聞有此人，鹹來問訊。《桃花源記》

［譯文］村中聽説有這樣一個人，都來問訊。

例11. 時墨者東郭先生將北適中山以幹仕。《中山狼傳》

［譯文］這時，墨家學派東郭先生往北到中山國去求官。

3. 用現代漢語的詞語換與今意不同的詞語。

例12. 祖父積、子孫棄者，無論焉。《黃生借書説》

［譯文］祖父、父親積累而被子孫拋棄的，就不用説了。

4. 用本字換通假字，用今字換古字。

例13. 欲信大義於天下。《隆中對》

［譯文］要在天下伸大義。

例14. 將軍禽操，宜在今日。《赤壁之戰》

［譯文］將軍擒曹操，應該在今天。

5. 用適當的詞語換古文中的虛數。

例15. 知己知彼，百戰不殆。《謀攻》

［譯文］知道自己和敵軍的實際情況，打多少次仗也不會失敗。

四.補

1. 名詞活用為動詞，就應補出相應成分。

例16. 苟入獄，不問罪之有無，必械手足。《獄中雜記》

［譯文］如果被投入獄，不問是否有罪，都要用刑具拘繫手腳。

例17. 道不通，天又大風。《赤壁之戰》

［譯文］道路不通，天又颳起了大風。

2. 補出省略的成分。

例18. 歲惡不入，（ ）請賣爵子。《論積貯疏》

［譯文］因為年成不好而沒有收入，官吏和百姓出賣爵位和子女。

例19. 今汝背恩如是，則並父子（ ）亦無矣。《中山狼傳》

［譯文］因現在你竟這樣地背棄恩德，就連父子的情分也沒有了。

3. 補出量詞。

例20. 三顧臣於草廬之中。《出師表》

［譯文］三次到草廬裏來訪問我。

4. 按照現代分數表示法補出未出現的成分。

例21. 借第令毋斬，而戍死者固十六七。《陳涉世家》

［譯文］即使不被斬首，去邊地戍守而死的至少有十分之六七。

五.刪

1. 刪去偏義複詞中做為陪襯的詞。

例22. 便可白公姥，及時相遣歸。《孔雀東南飛》

［譯文］你可以告訴婆婆，儘早地把我休回孃家。

2. 刪去同義連用的實詞或虛詞中的一個詞，少量的關聯詞語、結構助詞（包括髮語詞、“之”、“是”等）。

例23. 山有小口，彷彿若有光。《桃花源記》

［譯文］山上有一個小口，裏面好像有光亮。

例24. 吾既已言之王矣。《公輸》

［譯文］我已經對楚王説過了。

此外，為保證譯文準確，翻譯時還要根據上下文語境甚至其它外圍信息（出處、標題、註解）進行推斷和印證，譯完後還要將譯文與原文仔細核對，以免出錯。